實(shí)用的二年級(jí)釣魚作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)釣魚作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)釣魚作文 篇1

　　暑假的一天，小貓XX獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來(lái)到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續(xù)釣魚，一邊想:魚兒們?cè)谒�里游�?lái)游去，多快活呀!

　　天氣這么熱，釣魚實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來(lái)!心動(dòng)不如行動(dòng)!說(shuō)干就干，XX立刻丟下手中的.魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無(wú)情地灌入它嘴中。

　　幾分鐘過(guò)去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛(ài)的魚具。

二年級(jí)釣魚作文 篇2

　　今天，我去釣魚了，釣魚很有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水里。

　　釣魚并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚就跑了。要靜靜地等著魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來(lái)。

　　終于，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來(lái)一看，哇，好大的一條鯉魚呀。魚在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的'努力下，終于把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網(wǎng)里。

　　后來(lái)，我又釣啦幾條鯽魚。通過(guò)這次釣魚，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。

二年級(jí)釣魚作文 篇3

　　今天是星期天，我與爸爸一起到河邊釣魚。

　　平時(shí)爸爸很少帶我出去玩，今天破例帶我出去了，所以我很高興。我們不知不覺(jué)地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具，爸爸先支好釣魚的支架，然后把魚食放在魚鉤上，把魚鉤慢慢的放在水里，這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊與我說(shuō)：“釣魚要有耐心，要注意力集中�！蔽异o靜的觀看著魚鉤，忽然魚鉤猛地下沉了一下，爸爸說(shuō)：“提魚竿�！蔽颐偷靥崃似饋�(lái)，上鉤的魚又掉到了水里，我特別失望，爸爸說(shuō)：“放上魚食。”我把魚鉤慢慢的.放到水里，我在旁邊靜靜地觀看著，過(guò)了一會(huì)，魚鉤又動(dòng)了，我慢慢的提了起來(lái)，果然釣了一條魚。

　　這次釣魚我學(xué)到了很多知識(shí)，不管做任何事情都要有耐心。

二年級(jí)釣魚作文 篇4

　　我的.課余生活是豐富多彩的，看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚。

　　釣魚的時(shí)候，首先需要把魚餌掛在魚鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚竿上，等我把桿子甩下河去時(shí)，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō)："不能用蠻力，要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子，才把魚鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。

二年級(jí)釣魚作文 篇5

　　今天，天氣晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。我覺(jué)的這正是釣魚的好天氣。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“走釣魚去，你看這天氣多好呀！爸爸說(shuō)：“好呀，走吧！”

　　于是爸爸開車帶著我們?nèi)チ送嶙拥陌缀�，開始釣魚。我們先把海竿撐上，弄上魚糧往河里一扔，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)海竿沒(méi)有魚漂怎么才知道魚上鉤沒(méi)有呢？爸爸說(shuō)：“鈴鐺一響就說(shuō)明來(lái)魚了。哦，知道了。我等呀等，等呀等，忽然叮鈴，叮鈴鈴的響了起來(lái)。我心想快撈，可是當(dāng)我把魚鉤轉(zhuǎn)上來(lái)時(shí)，魚鉤光禿禿的`，原來(lái)，頑皮的小魚把食物吃了，逃跑了。

　　可是我不甘心，就掛上食又把魚竿扔了下去，盼星星，盼月亮。終于小鈴鐺再次叮鈴鈴的響了起來(lái)，我一轉(zhuǎn)，“哈釣上魚了。”

　　接著我又釣了很多條，yes，我與爸爸滿載而歸。在路上爸爸說(shuō)：“多吃魚會(huì)變聰明，因?yàn)轸~很聰明。

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