實用的二年級作文300字(優(yōu)選6篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　我有一個弟弟，他今年三歲了。他長得虎頭虎腦的，紅撲撲的臉蛋兒上長著一雙烏溜溜的眼睛，一笑起來就瞇成兩條線。

　　我的'弟弟是一個“小饞貓”。他喜歡吃各種各樣的零食，每次逛超市的時候，只要一看到好吃的東西，他就邁不動腳了。當他哭鼻子或者耍脾氣的時候，只要給他一顆糖，他立馬就破涕為笑了。

　　我的弟弟是一個“調皮蛋”。他總是趁我不注意的時候，來打我一下然后撒腿就跑，要是我去追他，他就會邊逃邊笑。有時候我正在專心跳繩呢，他卻故意跑過來大聲地亂數(shù)數(shù)，害我打亂了陣腳，真是讓我哭笑不得。

　　我的弟弟是一個“開心果”。別看他平時大大咧咧的，沒想到他也有害怕的東西。有一天媽媽打開掃地機器人，他從來沒有見過這玩意兒，還以為是只長滿腳的大怪物，嚇得滿屋子亂逃，我們看見他這狼狽樣兒，笑得肚皮都疼了。弟弟不僅口齒不清，對很多詞語又一知半解，所以總是冒出來一些好笑的話，逗得全家人捧腹大笑。

　　弟弟給我們帶來了很多歡樂，我很愛我的弟弟。

二年級作文300字 篇2

　　夏天，我們看見鵝媽媽帶著小鵝出去散步。遠遠的看去，一只只鵝就像一個個在綠毯似的草坪上滾動的雪球。

　　它們一搖一擺的走進池塘，脖子一下子伸進了水里，又一下子伸了出來。我們看見它們那肥大的翅膀拍打著湖面，池塘里荷花像一邊給它們拍著手，一邊對它們微笑，躲在荷花下的小魚看見鵝向它游來就急忙跑開了。一只只鮮紅的腳掌在水里拍打著。它們又再一次把它們那細長的脖子伸下水，起來時一顆顆晶瑩的水珠從它們雪白的`羽毛上滾落下來，陽光照耀下閃閃發(fā)光。

　　前方傳來了一聲又一聲“鵝鵝鵝”，哦！原來是鵝在叫。我們被歌聲迷住了，眼前一片模糊，我仿佛看見一朵朵雪白的蓮花在水里飄動著，我發(fā)現(xiàn)了每一朵蓮花上都有一顆黑色的寶石。我揉了揉眼睛確定自己沒在做夢。睜大眼睛仔細望去，明白了我剛才說的飄動的“蓮花”。原來就是鵝，黑寶石就是鵝那亮閃閃的眼睛。

　　隨著光線慢慢變化，天上的太陽沒了，我們也往家的方向走去，鵝也進入了夢鄉(xiāng)，鵝在夢里夢見了自己在早晨的快樂時光！

二年級作文300字 篇3

　　大家好，我叫李浩銘，在世紀金源小學上學，我今年8歲了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學生了。

　　說起來，我可調皮了。我長著一對一字眉，鼻子有點矮，嘴巴有點小，個子中等，頭發(fā)黑黑的，還有點翹，眼睛水靈靈的像一對玻璃珠子。

　　為了讓你們更加了解我，現(xiàn)在我要說說我的愛好。我的愛好可多了，例如畫畫、跑步、跳繩……其中我最喜歡畫畫，我的畫畫技術可厲害了，我畫過一只大恐龍，畫里的`場景是大恐龍在找吃的，那幅畫可漂亮了，還得了班里的第二名呢，老師發(fā)下獎狀的時候，我特別高興。

　　我還是個樂于助人的人。有一次，我在操場上跑步的時候，看見大雙摔跤了，我趕緊跑過去把他扶起來。他感激地說：“謝謝你！”我說：“不用謝，我們是好朋友。”這就是我樂于助人的精神的體現(xiàn)。

　　我的自畫像“畫”完了，我很調皮，但我也很善良，你們愿意和我交朋友嗎？

二年級作文300字 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。

　　瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完整的恐龍化石——合川馬門溪龍。它的脖子可真長��！足足有22米。我原以為長勁鹿的脖子是最長的，現(xiàn)在看來最長的還是要數(shù)馬門溪龍了。接下來，一個“強悍”的大家伙出現(xiàn)在了我們面前，它有著鋒利的骨板，尾巴上還長著尖銳的劍板。噢，原來是一只劍龍啊。雖然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會主動攻擊別人。

　　再往前走就會看見一副兇猛的霸王龍化石。從遠處眺望，它那強勁有力的'尾巴和尖銳的牙齒，不禁讓人毛骨悚然。走近一看，它的后肢非常發(fā)達，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食物退化而來的。

　　走過古生物發(fā)展的輝煌時代。我們走近了埋在地下千年的古生物——恐龍蛋。這無數(shù)大小小、形狀各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來經(jīng)歷的風沙與磨練。這一刻，不禁深深贊嘆！

　　追尋著生命的奇觀，我進入了一個又一個的知識殿堂。在這里，我仿佛穿越了時空，走進了昔日王者的時代。

二年級作文300字 篇5

　　我是一個活潑開朗的小女孩。

　　濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，鼻梁高高的，左眼睛旁長了一顆聰明志。實不相瞞，我有很多優(yōu)點，比如：上課認真聽講，團結同學，關心集體……雖然我有優(yōu)點，但我也有缺點比如：上會考試我打的題全對，但就是忘寫了一個”解“字，本來可以得1一百分因為我粗心，被老師無情的扣掉了3分 。還有一次，媽媽讓我下樓買鹽，到商店我也沒細看順手牽羊的拿了一包。回家拆開一看原來我把鹽拿成糖了，一看買錯了只能重買。我氣喘吁吁的跑到商店，手往兜里一摸！呀！忘拿錢了，我一邊往家跑嘴里一邊念叨：今天是我的.倒霉日嗎？馬上就到家了，又和給我送錢的媽媽撞在一起。媽媽說：”你看你，這么粗心大意 �！鞍�！我粗心的是還不止這些呢�。荷蠈W忘帶文具盒，睡覺忘關燈……

　　哎！今后我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正粗心這個壞毛病。

二年級作文300字 篇6

　　一群羊在草地上吃草，突然來了一群狼，羊跑光了，打一水果。對了，就是楊梅（羊沒）。

　　端午過后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來，掛在枝頭。

　　今天，老師讓我們帶楊梅來學校。一大清早，我?guī)е鴹蠲啡チ藢W校。一進教室，楊梅的香氣撲鼻而來。同學們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽講座”的楊梅有紅黝黑。紅的.通紅，黑的透亮。是因為它太紅了，所以看上去有點黑。再配上那綠葉，煞是可愛……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細膩而又柔軟。再咬上一口，不一會兒，鮮紅的汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽老師說，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。

　　這就是我故鄉(xiāng)的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！

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