假如二年級(jí)精選作文
摘要：我和小鳥(niǎo)一起飛翔，我要帶它們飛向所有受災(zāi)的地方，給那里的小朋友送去書本和過(guò)冬的衣裳；假如我和小鳥(niǎo)一起... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：假如（二年級(jí)/250字）
我和小鳥(niǎo)一起飛翔，
我要帶它們飛向所有受災(zāi)的地方，
給那里的小朋友送去書本和過(guò)冬的衣裳；
假如我和小鳥(niǎo)一起飛翔，
我要帶它們飛向沒(méi)有道路的地方，
給那里建造公路、鐵路和橋梁；
假如我和小鳥(niǎo)一起飛翔，
我要帶它們飛向沒(méi)有污染和噪音的地方，
讓它們可以幸福地生活，再也不會(huì)受到傷害和影響；
假如我和小鳥(niǎo)一起飛翔，
我要帶它們飛向星星住的地方，
請(qǐng)它們給星星們唱首歌，讓星星不再孤單心傷；
假如我和小鳥(niǎo)一起飛翔，
我要帶它們飛到生命起源的地方，
問(wèn)一問(wèn)為什么它們那么小，而我沒(méi)有翅膀？
假如我和小鳥(niǎo)一起飛翔，
我要帶它們飛到細(xì)菌和病毒存在的地方，
把所有讓我們生病的細(xì)菌和病毒都消滅掉，
讓地球上永遠(yuǎn)沒(méi)有病痛和死亡；
假如我和小鳥(niǎo)一起飛翔……
篇二：假如（二年級(jí)/100字）
假如我有一雙雄鷹的翅膀,
我會(huì)和它一起在天空翱翔。
假如我有一雙大雁的翅膀，
我會(huì)和它一起飛到南方去過(guò)冬。
假如我有一雙天鵝的翅膀，
我會(huì)和它一起在湖邊捉魚(yú)。
假如我有一雙鸚鵡的翅膀，
我會(huì)和它一起在臺(tái)上表演精彩的節(jié)目。
假如我有一雙翅膀，
我會(huì)和雄鷹、大雁、天鵝、鸚鵡永遠(yuǎn)做好朋友。
篇三：假如（二年級(jí)/100字）
假如我有一枝馬良的神筆，我要給無(wú)家可歸的人們畫上許多房子，那樣他們就會(huì)有一個(gè)溫暖的家假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧困的小朋友畫上好多的文具畫上漂亮的學(xué)校讓他們高高興興上學(xué)去假如我有一枝馬良的神筆，我一定要給所有的人們畫一張充滿微笑的臉，讓每一個(gè)人都能快樂(lè)地生活。假如我有一枝馬良的神筆……
篇四：假如（二年級(jí)/100字）
假如我有一枝馬良的神筆，
我要畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)．
讓小樹(shù)在冬天也能快活的成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要畫許多好吃的谷粒．
鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，
讓小鳥(niǎo)呆在家里．
苦苦等待，
餓的哭泣．
假如我有一只馬良的神筆，
我要給不幸的朋友西西，
畫一雙好腿，
再還他一個(gè)健康的身體．
他也不會(huì)只坐在屋里，
望著窗外小樹(shù)和飛燕．
而是和我們一起，
在操場(chǎng)上奔跑，
在草地上游戲．
假如我有一只馬良的神筆。。。。。。
篇五：假如（二年級(jí)/100字）
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給無(wú)家可歸的人們
畫上許多房子，
那樣他們就會(huì)有一個(gè)溫暖的家
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困的小朋友
畫上好多的文具
畫上漂亮的學(xué)校
讓他們高高興興上學(xué)去
假如我有一枝
馬良的神筆，
我一定要給所有的人們
畫一張充滿微笑的臉，
讓每一個(gè)人都能快樂(lè)地生活。
假如我有一枝馬良的神筆……
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