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精選周記高中作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的周記高中作文10篇,歡迎大家分享。
周記高中作文 篇1
我們班的孩子原本怕寫習(xí)作,但因?yàn)橛辛诉@段時間的習(xí)作講評課,孩子們每次都會很認(rèn)真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作,F(xiàn)在我班的習(xí)作講評課是學(xué)生最愛上的課型之一。新課標(biāo)對習(xí)作修改的要求是,修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。我認(rèn)為,對小學(xué)生的習(xí)作,應(yīng)該以鼓勵為主,多以欣賞的眼光看孩子的文章,榜樣的力量是無窮的,夸獎寫得好的同學(xué)其實(shí)就是在為寫的不好的同學(xué),指路,告訴談們該怎樣把自己的文章寫好。我這次主要挑選了幾段精彩開頭和結(jié)尾,還有一些動作、語言描寫精彩的段落。習(xí)作講評課雖然每次只能講三、四個問題,沒能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了,但細(xì)想想:以前孩子寫了一篇文章,我們也花了很多的時間修改。也讓寫得好的同學(xué)讀自己的文章,進(jìn)行優(yōu)秀文章的展示,問題文章的.講評。但孩子們能記住多少呢?而講評課我一節(jié)課針對一類習(xí)作進(jìn)行講評,雖然只講到了幾個問題,但是一可以到就是收獲,一學(xué)期下來就可以研究十幾個問題,一學(xué)年上下來,可以說孩子們習(xí)作水平就可以有很大的提高。
但這次的習(xí)作講評課也存在著一些問題:一是學(xué)生的積極性不高,我一開始讓學(xué)生修改文章,發(fā)言的同學(xué)就不多,主要是學(xué)生素質(zhì)不高,怕說錯。二是佳作欣賞環(huán)節(jié)被遺忘了,我是周一才接到薛校長的臨時通知,講習(xí)作指導(dǎo)課改為習(xí)作講評課,周一下午,我先上了習(xí)作指導(dǎo)課,周二一天時間看作文,做課件,時間非常倉促,所以環(huán)節(jié)設(shè)計不大熟悉,當(dāng)然,這些都是客觀原因,最重要的原因還是我的基本功不扎實(shí),課堂應(yīng)變能力差。以后我一定會繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),多承擔(dān)教研課題,為大家拋磚引玉。
周記高中作文 篇2
在生活中處處充滿著愛,有一種愛,它比天大,比海深,它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。
人們常說:“父愛如山”。我就有一位很愛我的父親。
爸爸在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)厲,每當(dāng)他檢查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我寫錯一道題就立刻叫我改正,并且要另做三題,叫我長記性。字寫得不好看,就會叫我在本子后面寫幾十遍,有時候,這種“愛”我真不愿意接受。但是,爸爸更多的時候?qū)ξ腋@可親。如昨天晚飯時,爸爸問我明天想吃什么?我說:“爸爸,每次我看到路邊小攤上的'雞蛋餅,就饞得流口水?擅看文愣颊f不衛(wèi)生。明天就買一個給我長嘗嘗吧!薄安恍校 卑职忠槐菊(jīng)地說,“如果你很想吃,我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸,心想:你還會做雞蛋餅?
我根本沒把這件事放在心上?墒堑诙煸缟希铱吹桨职衷缟先ベI的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材?我看到這一幕,頓時被爸爸無私的愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。
雞蛋餅做好了,因?yàn)槭堑谝淮巫,雖然沒有那么好吃,但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……
周記高中作文 篇3
生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。
說到甜,你們一定會驚訝,生病怎么會甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病發(fā)著高燒,媽媽和奶奶急忙過來,奶奶一會給我泡藥,一會兒給大家燒早餐,忙碌極。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會兒給我量體溫,一會兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去,就跟奶奶說,這時候我喝下藥,覺得藥也不苦,而是變得越來越甜。
生病苦是必定會有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的.。
生病有酸的味道是有次生病的時候,我們吃面條,媽媽說吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下一大勺醋,結(jié)果,太酸,我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個人在家,忽然發(fā)燒,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。
生病的滋味真不好。
周記高中作文 篇4
當(dāng)老師說要寫周記的時候,我心里竟然有一些小興奮,小激動,興奮這難熬的第一周終于熬過,激動這漫長的一周終于要結(jié)束。
上個周六是我們正式上課,到今天,是整整的一周了,從第一天的不認(rèn)識路,到今天的熟門熟路;從第一天對高中生活的陌生,到今天的跟上節(jié)奏;從第一天的普通朋友,到今天淋著不愿意淋的綿綿細(xì)雨去接的小伙伴。
第一天剛來到這陌生的環(huán)境的時候,去自己班的教室會怕走錯路,心都是恐慌的,后來就有了室友,和室友一起去教室,一起吃飯,一起睡覺,一起談天說地,慢慢的就開始熟絡(luò)起來,環(huán)境也不會那么陌生了。
每一天最難熬的.時間段不是上課,不是下課,而是早餐前的晨跑,開始軍訓(xùn)的時候只要繞外圈慢跑一圈,后來軍訓(xùn)結(jié)束了,竟是飛速的兩圈,不是腿沒有力氣了,就是氣喘不過來,就開始慢慢掉隊,慢慢高中有九門學(xué)科,當(dāng)然僅僅是高一,至于高二,高三我就不太清楚了,每一刻的老師的教學(xué)風(fēng)格都有所不同,例如數(shù)學(xué)老師,他會讓我們先提前預(yù)習(xí),然后上課就讓我們抄一下筆記,也沒有做太多詳細(xì)的解釋,之后就是做題。這樣的風(fēng)格與初中的完全就是不同了,初中的數(shù)學(xué)老師不會讓我們?nèi)コ裁垂P記,而是運(yùn)用一些例題,來引入課題,把一些概念做詳細(xì)的解釋,然后與我們一起做幾題,再讓我們獨(dú)立完成。這么大的差別,一時間還真是難以適應(yīng),也就只能是自己多看看教科書,資料書之類的,自己去領(lǐng)悟。
今天是周六,下午是小休,這件事令我激動了一個上午,因?yàn)槲冶咀孕诺囊詾槲野职謺䜩砜次,況且他還答應(yīng)我他會來,可是下午打電話一詢問,他就各種理由說不能來,聽了不知道是有多失望,我就直接把電話給掛了,不想跟他再說下去。
傍晚時分,沿著圍墻邊的小道,徑直向宿舍走去,看到圍墻外的同升湖臉上有了幾分皺紋,西落的太陽正向我招手作別。
高中生活的第一周,已經(jīng)過去,讓我充滿信心的看向第二周吧!
周記高中作文 篇5
無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團(tuán)結(jié)一致,每當(dāng)遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的.游行,看起來它們父子很脆弱,可內(nèi)心它們是那么的堅強(qiáng)、勇敢,一起度過重重難關(guān),每一次風(fēng)雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn),可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會似大西洋里那對父子一樣,團(tuán)結(jié)、勇敢,擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實(shí)有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重參與,F(xiàn)最大的夢想就是住河邊,白天的時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地水里,悄悄的與水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實(shí)的對話,沒有謊言與欺騙,當(dāng)它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,她身邊飛來飛去,當(dāng)她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。
魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。
周記高中作文 篇6
12月24日,我們學(xué)校舉行了英語節(jié),我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯(lián)歡會呢!
圣誕聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是我們時間小組表演,題目是1+1=?看我們表演的人是:老師,同學(xué),部分同學(xué)的家長跟跟兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學(xué)也不落后,一組接一組上來表演,也得到了大家的掌聲。
最讓我喜歡的還要數(shù)家長講話跟家長出題目了。先是土豆爸爸的講話,他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的話,突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然后輪到土豆媽媽來給我們出題,她問:“誰能用英語說出的動物的.數(shù)量最多,誰就勝!”有三位同學(xué)參加了比賽,排名最后是這樣的:王力:7個;滕橋:10個;楊海躍:11個。最后楊海躍獲勝了!他獲得了西班牙著名廚師的糕點(diǎn),真是讓人非常羨慕呀!
今天真開心呀!通過今天我懂得了:世界上最大的愛就是父母愛!
周記高中作文 篇7
“時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了。”老師還說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔回家中。我可是十八般“武藝”個個俱全:打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……,那是玩的不亦樂乎也。
快樂總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下?刹,我在學(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我,可沒有一個人上來“劫”走我。
回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無聊的時間,珍惜青春年少的'時間,讓你的計時器從分變到以秒計時吧!”我仔細(xì)一看,天哪 ,這簡直是傷害兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,要基本上全對 )25篇古文閱讀分析;40頁的數(shù)學(xué),150題左右;英語暑假學(xué)程,72頁、SSP選擇62頁;外加暑期綜合作業(yè)本40頁。
看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計劃……每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文, 通過親身體驗(yàn), 使我的情感更投入,語言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說不出的充實(shí)和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動換來暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運(yùn)動之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時我才體會到“有所失必有所得”的道理。
周記高中作文 篇8
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高二生活也有許多感受。
上高二了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的'希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音?理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會給未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取
得成績。
上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對高二生活。
周記高中作文 篇9
根據(jù)新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上,我主要采取了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)、適時總結(jié)”的教學(xué)方法。放手讓學(xué)生自由討論,主動自覺的解決問題。
首先,在“自改”環(huán)節(jié)中,通過讓學(xué)生自改錯題,重新記分,把自己會做卻又做錯了的題目,重新審題、改錯,給學(xué)生一次二次獲得成功的機(jī)會,學(xué)生會積極參與,用心找錯改錯。很多學(xué)生通過思考能夠?qū)⒆约撼鲥e的原因解釋得清清楚楚。自改環(huán)節(jié)結(jié)束時,找?guī)讉學(xué)生談?wù)勛约旱腻e題更正思路,他們表現(xiàn)得特別積極。
其次,在小組討論、交流的過程中,以組長為中心,討論各成員的錯誤原因,使一個人的經(jīng)驗(yàn)成為全組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。同時,在討論過程中,同學(xué)之間合作互助,讓學(xué)生有機(jī)會講出解題思路,加深對知識的'理解。也鍛煉了其表達(dá)能力與合作解決問題的能力。在此環(huán)節(jié)中,教師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥顯得尤為重要。對小組內(nèi)已達(dá)成的共識,要及時檢查、指導(dǎo),否則,小組內(nèi)有可能達(dá)成錯誤共識。
另外,對同學(xué)們普遍存在的疑難問題,首先鼓勵學(xué)生大膽講解,然后教師對學(xué)生解釋不夠清楚的地方加以補(bǔ)充說明,并將讓學(xué)生將有關(guān)的解題注意事項、重點(diǎn)語法知識、解題方法指導(dǎo)在題目旁做好記錄,以便事后查閱。
對以上各環(huán)節(jié)的處理,我感到比較滿意。但在整堂課的教學(xué)過程中,也有一些疏漏與不足。
首先,在學(xué)生討論的過程中,雖然自發(fā)的作一些知識總結(jié),但畢竟太零碎,不夠系統(tǒng)和全面。因此,在課堂討論環(huán)節(jié)中,除了同學(xué)們提出的疑難問題,我還應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充一些共性的問題,引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。比如,一般過去時的用法是本單元的重點(diǎn),也是本節(jié)課的重點(diǎn),其判斷依據(jù)就尤為重要。對此,我應(yīng)在處理選擇題時,就3、4、9、14小題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):yesterday,last,in1996等都是一般過去時的標(biāo)志性詞語,見到這些詞,要注意句子的時態(tài)及動詞形式。并設(shè)計相應(yīng)的專項練習(xí)予以鞏固。
其次,本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)比較重,題目多,在時間控制上略有不足,使得針對性練習(xí)的處理不夠圓滿。因此,對大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,適當(dāng)減少處理時間,更加突出對重點(diǎn)內(nèi)容處理,使時間設(shè)置更加合理。
總之,通過這堂課的教學(xué),使學(xué)生在獲得知識的同時,能夠在合作學(xué)習(xí)中愉悅身心,在互相幫助中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我也始終在教中學(xué),希望自己能把以后的課堂教學(xué)組織得更加完善。
周記高中作文 篇10
隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是十分煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的'心情會這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能夠等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好啊!
呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了。”這時,校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。
不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
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