【熱門】優(yōu)秀高中作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
在我的印象中母親一直是極愛漂亮的女子。她有一頭又長又順的黑發(fā)，每天都會細心地打理。她似乎對“頭發(fā)”這東西有著愛不釋手的偏執(zhí)，甚至常常幫我的小表妹編小辮子�？墒敲慨�(dāng)我“蹬蹬蹬”的跑到她面前嚷著要她幫我編的時候，她只會笑著說沒時間。在那時，對于母親，我心里是有著埋怨的'。
后來，母親燙了發(fā)——彎彎的大卷，棕紅的板栗色，在太陽下看起來很是漂亮。她會一手撫著她又厚又長的卷發(fā)，一邊笑呵呵的問我好不好看。那時候我被那絢爛的頭發(fā)和笑容晃了眼睛。在我的記憶里，她一直活得那么瀟灑，那么光鮮亮麗。說不高興是假的，但我心里似乎更為懷念那頭如墨的青絲。
我以為她會一直這么與眾不同下去。
我上高中了，她要照顧我。她再沒有時間去打理那頭卷發(fā)。我看著它一天天變得干枯、分叉，也如同母親。我很少再見她去逛街，很少看她大包小包的往家里帶。反而偶然在客廳的桌子上看見一本食譜。那時她正在廚房洗碗，她的頭發(fā)隨意綁在腦后，偶爾瀉下一縷，她只是不在意地撩到耳后。廚房里的燈光泛著微微的橙光，有些模糊了我的眼。
周末，我站在她臥室門口，看著皺著眉坐在梳妝臺前，將梳子上的發(fā)絲細細地整理下來�？粗^發(fā)落得越來越厲害的母親，嗓子里不禁像堵了什么東西，滿是酸澀。她從鏡子里看到了我，笑著說：“頭發(fā)太亂了，掉得挺多的。要不，我明天去拉直吧？”我沒做聲，只是點點頭。我還在想，什么時候起，她會連一點小事都和我商量。母親變了很多，生活帶走了她的鋒芒，她變得如此的需要我。
再后來，母親弄回了她那烏黑的直發(fā)。只是那頭發(fā)握著手里明顯少了很多。她變得溫婉而寧靜。隱約的，她那絢麗的卷發(fā)在眼前閃過�，F(xiàn)在的她，少了一份灑脫，卻多了一份生活的安穩(wěn)。
驀然回首，母親，其實是一種歲月——從荒草地流過平原，從青山流過綠水，從江河流入大海，從燦爛趨于平靜。
只有在經(jīng)歷了人生的春與秋之后，才能深刻地理解，面臨那份如水的歲月，需要多大的勇氣。
優(yōu)秀高中作文 篇2
今天九月九，家里的風(fēng)俗是要吃餃子的，可是今天卻那樣不平常，家里只剩姐姐和我，就買了倆袋水餃湊合著煮著吃了。
村子里的二大爺去世了(去世的緣由就說來話長了，總之一言難盡了)，這不僅僅是對于他們那些親人來說無法接受，就對我來說也像是個晴天霹靂。去世的前一天晚上我還去他家里玩，他還給我找椅子坐，可是第二天的凌晨竟然去世了。
我倆家關(guān)系特別好，已經(jīng)是祖祖輩輩關(guān)系好了。農(nóng)活時總是會去幫忙一起弄，二大爺是個老實的人，不怎么愛說話，一輩子做的活比的上別人八輩子做的，從來沒有閑過，很慈祥，淳樸的那種農(nóng)民，臉曬得很黑，但是確實那么慈祥……每天都會在自己家里的房角站著和其他老人嘮嘮嗑，曬曬太陽。我每次回家都會大老遠就開始打招呼，雖不是親大爺?shù)P(guān)系比得上親大爺。巧手的二大娘每每做了好吃的，周圍的`鄰居都會去他家里吃，即使吃光了，也從來不會抱怨什么。因此和周圍的人家都很好。他家是唯一一家有坑的人，大冬天吃過晚飯，周圍的鄰居們都會去他家玩兒，一坐坐一屋的人，男的女的，老得少的，如果去得晚了，連坐的地方都沒有。人們喝著茶水，有說有笑，雖說有說有笑但是二大爺不怎么愛說話，總是笑呵呵的往坑的一角一坐聽著大家說笑，爸媽是那的“�？汀保P(guān)系那就不用說了。習(xí)慣了這樣，所以我每次回家不喜歡出門，但是都會去他家里玩兒一玩兒。
我是和二大爺?shù)膫z個孫女關(guān)系好，怎么說呢，她們小我5、6歲，輩分上我是姑姑，盡管不是同齡，但我每次放假一回家，只要她們聽說了，你都不用想，到家不一會他倆就來找我玩兒了，一進我家大門，就聽倆位嘻嘻哈哈的，我連看都不用看，用腳指頭想想就知道誰來了。我是姑姑，所以有什么事她們都會跟我說，學(xué)習(xí)上遇到難題，也都會來找我。開學(xué)時，我若是沒開學(xué)，她們都會讓我去送她們，畢竟還是有經(jīng)驗的人。說什么她們也都聽，我也喜歡管管閑事，所以她們逛街買衣服之類的也都會把我拉去。
去世的前一天，他家里鬧了矛盾，因為關(guān)系比較好，所以媽媽肯定要去安慰老人，我也很擔(dān)心大晚上坐不住就跑到他家跟著看看�，F(xiàn)在回想那時老人家一句話都沒說，只是自己在那坐在一邊，低著頭抽著煙。當(dāng)時也沒有注意他，我只是將兩個孫女拉到另一間屋，給她們講道理，要她們懂事，懂得安慰爺爺奶奶……第二天天還黑著，就被焦急的敲門聲吵醒了，接著就是電話聲。我當(dāng)時睡的迷迷糊糊，聽到這騰的坐起來，媽媽爸爸已經(jīng)猜到了出事了，抓緊穿好衣服跑出去了，我拉開燈才凌晨4點多，覺是肯定睡不著了，我找出厚厚的衣服，披上也跟著跑出去了，來到他家已經(jīng)堆了一屋子的人，我擠進去看到二大爺躺在床上，當(dāng)時心里咯噔一下，有些呆住了。這時跟我關(guān)系最好的青兒(小孫女)，擠出屋子看到我也來了，站在我面前“姑……可怎么辦啊?怎么會這樣?”一邊說一邊大哭一邊急的跺腳，她哭的我心都亂了，我一把拉過她來，抱住了她……我不知道該跟他說什么，也不知道怎么說，因為我心里也不知道這是怎么回事?淚已經(jīng)控制不住了。
這倆天，心里怪怪的，總覺得像是夢一樣，總覺得二大爺還在家里忙著包玉米棒子呢，可是已經(jīng)陰陽兩隔了。
入殮那天，我竟在棺材面前轉(zhuǎn)了一下午，他們裝裹棺材，我就幫著那些爺爺奶奶們，老人們知道我在外上學(xué)不懂這些家里的風(fēng)俗習(xí)慣，我問東問西，她們耐心的給我講，年輕一些的嬸嬸叔叔們，就笑我“這孩子怎么這么關(guān)注這個啊?”但都沒阻止我，我也不覺得怎么樣，更沒有覺得恐懼什么，好多人竟不敢靠上前。入殮時，看到那些親人們哭得聲嘶力竭，自己早已經(jīng)泣不成聲了。老爸是管事的人，所以他沒有閑暇的時間，當(dāng)時他忙著手里的活，爸爸的淚拼命往外飆，說飆一點也不夸張，周圍的人都指著我爸爸議論紛紛，其實我知道爸爸的心甚至比我們女孩子還要心軟。這幾天人們心里都很沉重，爸爸回到家也總是看著電視就走神，唉聲嘆氣，他們所謂的哥們之情，我不懂得。只知道這么一個大好人，竟然去世了讓人心疼。
剛剛我又出去看了看，還沒到他家門口呢，就看到倆個孩子了，眼睛腫得像核桃，嗓子已經(jīng)沙啞了，問了問我什么時候開學(xué)，我極力控制著自己的眼淚，怕又惹得她們傷心，聊了一會，我也問了問他們什么時候去上學(xué)，我就“跑”掉了。實在是受不了……
一生樂于助人，這位偉大的父親說他像老黃牛一樣任勞任怨，一點不假。一位老實，淳樸的人，看似一生平平淡淡，沒有做什么驚天動地的偉業(yè)，但是當(dāng)他不在的時候，就會發(fā)現(xiàn)有多少的人在偷偷哭泣，在不舍，在傷心……這應(yīng)該就是平凡的偉大吧!
至今去回想，仍然覺得那么個大活人就突然消失了，不相信，不相信，覺得他現(xiàn)在還在墻角那兒站著和別人聊天。人生就是這個樣子嗎?如夢如幻，真真假假，假假真真。今天你還在說說笑笑，明天又將如何，竟然讓人這樣的琢磨不透，這樣的突然，真的無法接受。想想一家人坐在一起吃飯的時候，莫名的少了一個人，這是多么傷感的一幕。
善良的人啊，你的好大家都在心里銘記著。你死去的代價會有人來償還，安息吧!
活著的人啊，為了活著的人堅強起來，忘記傷痛，化悲痛、氣憤為力量吧!
優(yōu)秀高中作文 篇3
木棉花開又是一個寓意著即將分手的季節(jié)。何解？那就是畢業(yè)了。所以我們要稱者沒有真正的分手時且行、且珍惜！
還記得我們開始認識的時候，你我都是一個靦腆的小女孩，我們到渴望著友誼。可是我們到害怕對方拒絕。我還記得在上體育課時，我一直望著你，我是多么渴望與你成為朋友。終于有了一個機會給我們認識了，那就是我們調(diào)到同一組。我很開心，因為你就在我的斜對角。就這樣久而久之的我們變成了好朋友。
當(dāng)我們拿起這件事說笑時，我竟然很驚訝的知道了，原來你也想和我變成朋友�？赡苁翘斓内ぺぷ⒍ǎ宰屛覀兂蔀樽钜玫呐笥�。
每一次考試失利時，你都會出來安慰我，當(dāng)我有麻煩時你總是會在旁邊協(xié)助我。在這七年中我們一起戰(zhàn)勝重重的困難，經(jīng)歷過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也干過很多瘋狂的事情。而你卻總是愿意與我一起瘋。還記得我們說就算以后真的分開了，而我們的心還是那樣永遠不會變，還記得在那顆大榕樹下我們一起許的愿望，還記得在荔枝樹下做作業(yè)，一起備戰(zhàn)中考。
不知不覺中我們長這么大了，而我們還能這樣見面的日子也就越來越少了，所以我們應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼�；蛟S以后我們到變了，變得你不認識我，我不認識你，但是我知道我們之間的友誼是永遠不會磨滅的。
我只想告訴你，無論你身在何方，我永遠是你的避風(fēng)港。我現(xiàn)在越來越不想畢業(yè)了，因為我知道一旦畢業(yè)了，而我們相見的日子就會慢慢減少。不過沒關(guān)系的，我會好好的珍惜我們之間的友誼，做到且行且珍惜！因為你在我心中是那個永遠不變的'神話。
你不僅像我的朋友，更像我的親人，因為在你沒有來到我生命前，我是孤獨的。即使表面上我有很多的朋友，但是幾個是真幾個是假我是看得見的。而只有你是真心待我，我可以感到你的內(nèi)心，你是非常真摯的，所以我和你的友誼可以長達七年這么久，而且要到生命的盡頭！
不管以后如何，你永遠是我的最好最好的朋友。讓我們且行且珍惜吧！
優(yōu)秀高中作文 篇4
月是中國歷代詩人喜歡描寫的景物。寫月的詩句最早是《詩經(jīng)》的《陳風(fēng)月出》（月出皎兮皎人僚兮），《邶風(fēng)日月》（日居月諸照臨下土）。以后《古詩十九首》，六朝五、七言詩寫月的詩句就大量出現(xiàn)。由句而篇，南朝宋謝莊的《月賦》又出現(xiàn)了，唐宋以后寫月的詩詞就多得說不清了。
月，在歷代詩人的筆下，創(chuàng)造了許多優(yōu)美的意境——神奇魅力。
謝莊的《月賦》：“白露暖空，素月統(tǒng)天”。江掩《別賦》：“日下壁而沉彩，月上忓而飛光”。辛棄疾的《太常引》：“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”。在詩人筆下月光如銀光飛天，如金波閃爍，是多么優(yōu)美的畫面。有的詩人還用“月光如水水如天”，“澄江靜如練，”“月照平沙夏夜霜”等來形容月光、月色，自然貼切地創(chuàng)造了許多不同的優(yōu)美意境。
月，在古典詩詞里經(jīng)常是作為異鄉(xiāng)懷人之作的背景的。妧籍：“中夜不能寐，起坐彈鳴琴。薄幃鑒明月，清風(fēng)吹我寢”（《詠懷》），張九齡：“海上生明月，天涯共此時，情人怨遙夜，竟夕起相思……”（《望月情遠》），李白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（《靜夜思》）。這些都是以月為背景烘托凄清氣氛的。
景色之凄清莫過于夜，而秋夜之月更容易勾起人的愁思。柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”是多么凄清而使人難受的情景�！豆旁娛攀住贰懊髟潞勿ǎ瘴伊_床幃，憂悉不能寐，攬衣起徘徊”（《明月何皎皎》），“愁多知夜長，仰視眾星列，三五明月滿，四五詹免缺”（《孟冬寒氣至》），曹丕的“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央”（《燕歌行》），曹植的“明月照高樓，流光正徘徊，上有愁思婦，悲嘆有余哀”（《七詩哀詩》）都是凄清的月色中把離愁怨恨寫得細致、生動。
張泌的“多情只有春夜月，猶為離人照落花”，張繼的“月落烏啼霜滿天”，杜甫的'《一百五日月對月》：“無家對寒食，有淚如金波，斬去月中桂，清光應(yīng)更多”，更是淋漓盡致渲染秋夜的愁思。杜甫在寒食節(jié)之夜“無家對明月，禁不住地流淚，傷心至極，命吳剛斬桂”。用這個神話傳說表達詩人心緒的悲傷與激動。在藝術(shù)構(gòu)思上想象大膽，非同凡響。
上述所舉的傳誦千古的名篇，都是以月夜為背景描寫把人的抽象的心態(tài)、情緒，寫得具體形象，寫得淋漓盡致。都是表現(xiàn)了典型環(huán)境中的典型情緒。
優(yōu)秀高中作文 篇5
當(dāng)音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個世界的美。
在音樂中，無需點撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺�，《田園》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認為是青春的無所畏懼，比如軍訓(xùn)時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語*，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情*，古典音樂堅持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊也堅守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的'人展現(xiàn)她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
后記
我曾經(jīng)一直自大的認為我聽的音樂才是精華，而對別人大加指責(zé)。我的朋友都很寬容，他們知道我只是說了我所想，他們知道我不懂，他們不計較。而我計較，我為我的長不大而向他們道歉。他們說本來就是因為我說話不過大腦才喜歡我。但我想說的是，別為自己的說話不過大腦開脫，那會傷害愛你的人和你自己。你早晚會因為傷害了別人而后悔的，請記得。
優(yōu)秀高中作文 篇6
這是我進入高中的第一個元旦晚會，也是我最快樂的一個晚上；
班級開元旦晚會時，我無比的激動，因為這個晚會給了我放松的機會。初中的任務(wù)特別重，根本沒有時間玩。
那天的晚上，班級的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。主持人站在了正中間，宣布晚會開始。
伴奏響起來了，第一首歌是大家都很熟悉的“最炫民族風(fēng)”，而第二首是由我和小芳唱的“睫毛彎彎”唱這首時，我感覺我忘記了臨近期末的緊張和壓力。緊接著的是一首“夠愛”，這首歌是由我們班的帥哥小翔唱的，接著就到了玩游戲的時候了。
我們的第一個游戲是“搶凳子”，剛開始由主持人抽號數(shù)，后來就變成了自愿參加。游戲開始了，班級正中間有九把椅子，人數(shù)有十個。我們主持人在上面放江南STYLE然后忽然停住，看誰沒坐到椅子就算淘汰了，那時的.場面可以說是很激烈。
游戲結(jié)束了，接下來又到了唱歌時間，第一首歌是“櫻花草”由我們女生合唱，而我們在唱的時候，好多男生都拿起手機拍照。第二首是“情花”是我和小雯唱的，小雯聲音夠大沒拿擴音器，而我聲音太小只好拿著擴音器唱。
最后的兩個壓軸戲，就是“我的好兄弟”和“那些年”，在唱“我的好兄弟”的時候，全班都興奮起來了，就連平時不怎么開口說話的同學(xué)都唱了起來，那個場面叫一個壯觀呀！而“那些年”也和“我的好兄弟”差不多全班都興奮起來了。
這就是我的第一個元旦晚會，也是我最興奮的一個晚上了！我永遠記得這一天！這一天太讓我難忘了！
優(yōu)秀高中作文 篇7
天起了個大早，輕輕推開窗戶，只見地上濕漉漉的，我抬眼一看，呵，又下雨了，我記不起這已是秋天的第幾場雨了。
我坐上媽媽的自行車，車向?qū)W校駛?cè)ァＧ镲L(fēng)撲面，如絲的細雨輕吻著我的面頰，遠遠望去，大地仿佛披上了一層淡淡的清紗，遠處隱隱約約的樹影、樓房好似海市蜃樓，如仙境一般。雨不停地下著，溫柔美麗的秋雨姑娘穿著輕柔的紗衣飄然而過，把絲絲細雨撒向人間，裝點著濃濃秋色，俗話說：“一場秋雨一場寒”。幾場秋雨過后，天氣越發(fā)寒冷了，我已經(jīng)看見了帶手套的阿姨和圍圍巾的小朋友，瑟瑟秋風(fēng)吹得人們的頭都快縮進衣領(lǐng)了。馬路上，上班的.、上學(xué)的、送孩子的，都頂著風(fēng)雨匆匆趕往自己要去的地方，路上行駛的車輛速度比平時慢了許多，車輪碾著濕濕的地面發(fā)出唰唰的聲音。
望著茫茫秋雨，我有點渴望秋日燦燦的陽光，讓我可以重溫一下夏日的溫暖，讓我可以幻想田野里豐收的歡笑……
優(yōu)秀高中作文 篇8
一日晨，吾方行出蘊惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來一尖叫，轉(zhuǎn)而視之，乃吾宿舍長，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！
吾等從宿舍長趨樓下，直逼宿管，其見吾等來勢洶洶，無語俟之。宿舍長曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語，故扣也。吾憶昨夜，正當(dāng)吾等交談至歡，忽聞敲門聲及宿管之警告語，皆懼，不復(fù)言語，吾內(nèi)里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語，吾即扣分，吾等再無言語，為何扣之？宿管曰：非我職責(zé)，另有其人也，汝等稍后復(fù)來。
吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復(fù)尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說話，但吾不曾扣分。生活委員不復(fù)言語，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語，故扣。正是，但曾言語者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數(shù)間宿舍曾傳來敲門聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說話時間甚長，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會言語？為何僅不予吾等宿舍機會？！宿管無話可說，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長語一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當(dāng)吾等言語間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語畢，已不見人影……。
扣分風(fēng)波不了了之，終未能使其宿管更改分數(shù)，宿舍長被迫書寫數(shù)百字說明書。三星級宿舍離吾等去也，吾等唯有重來……
歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……
本文作者所選取的作為論據(jù)的`事實相當(dāng)恰切精致，像根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。立意獨特，取材于生活并高于生活，采用文言文來論述，使其獨具風(fēng)格。
優(yōu)秀高中作文 篇9
汶川大地震之后，中國掀起了與自然災(zāi)害抗衡的新浪潮，人與社會、人與思想，都發(fā)生了巨變。我們看到了災(zāi)害帶來的沉重，我們也看到了災(zāi)害帶來的希望。
在關(guān)于汶川大地震的圖片與文字的報道中，最令我陷入深思的是什么？一是一個遇難學(xué)生的手緊緊握住筆的鏡頭，一是英國《每日電訊報》刊載的一段話。
看一看圖片吧，這是一只怎樣的手啊？這是遇難學(xué)生的手，皮膚已經(jīng)浮腫，肌肉開始腐爛，但是，這只手緊緊地握著，變成一只凝固的有力的拳頭，拳頭緊緊握著的，是一支筆�？梢韵胂�，當(dāng)?shù)卣鹜蝗话l(fā)生的時刻，這一個孩子、這一個學(xué)生，第一反應(yīng)就是，筆不能丟了，我還要學(xué)習(xí)！于是，他與筆在一起，成了永恒！
最初看到這一張圖片的時候，我淚流滿面，無盡的心酸。在這一次的大地震中，學(xué)校與學(xué)生無疑是重災(zāi)區(qū)，很多學(xué)生，就在課室與書本中，隨風(fēng)而逝，令人惋惜不已，長嘆不已。但是，我發(fā)現(xiàn)，地震災(zāi)區(qū)屬于大山，屬于偏僻貧困地區(qū)，但是，那里的孩子，那里的學(xué)生，無不努力學(xué)習(xí)，無不沐浴在知識與文化的光芒之中。一代新的山區(qū)中國孩子的面貌，隨著各種報道漸漸地揭開。他們是勤奮學(xué)習(xí)的一代，他們是熱愛知識的一代，他們是懷抱理想的一代。
外國媒體中關(guān)于汶川大地震的報道很多，也很感人。但是，英國《每日電訊報》刊載作者 Richard Spencer的文章中有一段話，卻使得我過目不忘，這是何等深刻的一段話呀！
Richard Spencer這樣寫道：即便最堅定的反華者都承認，中國近幾十年取得了成功，其原因不僅僅在于走上了一條市場經(jīng)濟的道路。對于一個仍有不少地方極度貧困的國家來說，中國的識字率令人刮目相看。在映秀鎮(zhèn)一所倒塌的中學(xué)，我看到一本被丟棄的筆記本，上面是一個個寫得工工整整的字，它會讓大多數(shù)英國學(xué)生都自嘆不如。而這還只是中國貧困山區(qū)的一個小鎮(zhèn)。
Richard Spencer顯然是一位深入災(zāi)區(qū)的記者。他的細微觀察，是最貼近中國的現(xiàn)實面貌的。從一本被丟棄的筆記本上一個個寫得工工整整的.字，他看到了中國發(fā)展的原因所在，動力所在。這是了不起的。
其實，我們看到很多很多，大地震中孩子們的故事，永遠感動我們。三歲童向救出自己的軍人敬禮，這是感恩的一代。小學(xué)生唱“兩只老虎”，鼓舞自己與死亡抗爭的意志，這是勇敢的一代。“我是班長”，因此他把生存機會讓給了別人，這是承擔(dān)的一代。“什么時候考試？”地震才發(fā)生不久，有學(xué)生就提出了這樣的問題，這是永不言棄的一代。
法新社的記者在災(zāi)區(qū)采訪時，感到驚奇，報道說：中國大地震震塌楊乾坤（音）所在學(xué)校后才一個多星期，這個10歲小男孩就已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和音樂了。現(xiàn)在，他的教室是一頂來自意大利的救災(zāi)帳篷，但這并不影響他的學(xué)習(xí)熱情。他說：“我真的想學(xué)習(xí)。我最想學(xué)習(xí)的課程是科學(xué)，我希望成為一名科學(xué)家。”
任何重大自然災(zāi)害，不可能毀掉一代人的信心與希望。
我深信，中國的發(fā)展速度50年之內(nèi)不會減緩，100年之內(nèi)中國必然是數(shù)一數(shù)二的世界強國。中國的強大，不是武器有多么尖銳，資金有多么雄厚，人口有多么龐大。中國的強大，在文化、在人心、在精神。
中國的孩子、中國的學(xué)生，是全世界最充滿著洋溢熱情的，是最熱愛文化學(xué)習(xí)的，是最崇拜人類知識的，是對未來最抱持和平繁榮理想的一代人。這一代中國人，沒有歷史災(zāi)難的悲情，也沒有變異政治的包袱，更沒有種族沖突的沮喪。這是中國歷史上，心態(tài)最為健康的一代人，他們以及他們的下一代，一定是世界和平的使者，中國的希望。
新加坡《海峽時報》載文說，在中國，獨生子女一向被他們的父母溺愛，在前所未有的經(jīng)濟繁榮中長大，這些十幾、二十來歲的年輕人引發(fā)了諸多討論以及一連串褒貶不一的評價。但這次他們對地震災(zāi)難的反應(yīng)令人耳目一新。
中國30多年來社會的高速發(fā)展，動力究竟何在？一直視西方在探索的迷惑。在西方的威脅論者中，他們始終看不到中國人民的最深層次的內(nèi)涵。中華民族的文化魅力，其實透發(fā)在中國人的精神上。崇尚知識，努力學(xué)習(xí)，是一代又一代中國人永不厭倦的人類歷史實踐。
汶川大地震奪走了許多孩子的性命，但是，留下了他們的崇尚知識、努力學(xué)習(xí)的精神，中國永遠有希望！
優(yōu)秀高中作文 篇10
我不希望你成才，我只希望你成人。
——劉繼榮父
總有那么一個舞臺，將所有的霓光燈射向中心，照亮那個接受鼓掌的人，于是當(dāng)所有人都聚集在舞臺上時，便也就沒了掌聲。正如劉繼榮的女兒說的一般 ：我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。的確，當(dāng)所有人都站在舞臺時，那又有誰來為他鼓掌呢，守著屬于自己的那個角落，眺望外面的世界，享受自己的天地，不是更好嗎？
劉繼榮的父親曾對她說：我不希望你成才，我只希望你成人。因為成才難，成人更難。
人，頂天立地。
還記得那個餓死在雪地里的老班長嗎？他不是英雄，卻遭受了敬仰。因為他活得頂天立地。身為炊事班的班長卻活活的餓死了，在我們看來不是很荒謬嗎？不，這正是那個時代的人一種甘于平凡，甘于奉獻的心理，他要把生的希望留給那些可能成為英雄的人，他已經(jīng)老了，只有更加新鮮的血液才會對祖國更有價值，英雄越多，祖國才越有希望。那是種愛國的近乎難以理解的瘋狂，他死在了角落里，卻活在了天地中，他不想成為英雄，甘于為英雄獻身便是他此生最大的滿足。他很好的展示了如何成人。頂天立地，無愧于自己，無愧于祖國的，便是人，便成人。
人，戰(zhàn)天動地。
金戈鐵馬，氣吞萬里，在楊延昭大敗敵遼時，接受萬民敬仰之時，又有誰看到他身后的那個副將-------焦贊。說起焦贊，論文論武他皆勝于楊六郎，卻為何甘愿只為副將呢？因為義氣，因為心胸，因為理想，促使他享受在楊六郎的光環(huán)下，滿足于自己對得起國家，幫得了兄弟的天地中。建功立業(yè)為的是安定與責(zé)任，上陣殺敵，浴血奮戰(zhàn)求得不是地位與權(quán)力，這就是他，一個安然的甘愿處于英雄背后的小人物，一個在沙場上戰(zhàn)天動地的真英雄。
人，驚天動地。
一連串最美人物的出現(xiàn)無疑是冷漠社會中頻頻注入的一絲溫度。他們是平凡人，他們沒有文化，他們做的是社會最底層的工作，他們不能成才，卻真真正正的是成人了。在一片驚天動地之后，他們選擇重新回到自己的`角落中，過著自己熟悉的生活，享受著自己小小天地中小小的幸福。他們坐在路邊，依舊為奧運健兒鼓掌，為航天英雄吶喊，依舊是平凡中的平凡人。
坐在路邊鼓掌其實并不容易，滿足于自己的內(nèi)心世界，在一片凈土之后坐看萬千世界更不容易。成為英雄其實很容易，在英雄的光環(huán)下，仍舊能成人，不為名利所擾，不為金錢所惑，才是最難的，不是嗎？
處在角落中的平凡人，守著心中那片天地的平凡人，才最難能可貴。坐在路邊為英雄鼓掌，其實也是個更好的成人的選擇。
【優(yōu)秀高中作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀高中作文11-05
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀的高中作文09-07
高中作文優(yōu)秀作文09-14
高中優(yōu)秀作文范文06-07
【熱】高中優(yōu)秀作文10-27
高中優(yōu)秀作文【推薦】10-28
高中優(yōu)秀作文【薦】10-29
【熱門】高中優(yōu)秀作文12-05