- 相關(guān)推薦
我的同學(xué)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在班級里，要數(shù)個(gè)子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話，都是仰起頭看他。課堂上他的表現(xiàn)不盡相同。
聽班里人說：“王喬富他什么都不好，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)好的與管宏欣他們不相上下�！眲傔M(jìn)班，對他不是很了解，接觸下來發(fā)現(xiàn)，每節(jié)數(shù)學(xué)課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師的問題一出，他只要盯著題目掃描一下，心中便有了結(jié)果，便將自己的手懸在空中，等待老師的點(diǎn)名。即便老師沒叫他，但他依舊舉著，往往他還會有其他解法。
數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)讓人贊揚(yáng)，英語課的表現(xiàn)卻不盡人意。一節(jié)課45分鐘，他就會有30分鐘在開小差。他可能認(rèn)為英語單詞很難，老師講得知識點(diǎn)很難，因此就會產(chǎn)生單詞怕讀，不會說。在老師講作業(yè)的過程中，因?yàn)閱卧~不會讀而鬧出許多笑話。比如：將重說一遍的pardon說成熊貓。每次英語早讀課先背好自己的單詞之后，我都會先問他有哪些單詞不會，我從他每次背書額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時(shí)候，他總是不清楚，在無意一次扭頭拿書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正在拿紅筆涂自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開小差，他看著我，不好意思地笑了。
語文課和數(shù)學(xué)課相比是差不多的，我們語文老師是一個(gè)既幽默又和藹的人。上課會時(shí)不時(shí)的開個(gè)玩笑，將走神的孩子們拉進(jìn)課堂，同而也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。所以每個(gè)孩子都喜歡她。王喬富會大膽的舉手發(fā)言，不管自己說得對與不對。語文課上也有小缺點(diǎn)，那就是在老師講話的同時(shí)，他愛插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長也說過他幾次。
他就是一個(gè)性格開朗，活潑的大男孩：王喬富。
【我的同學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
我的同學(xué)作文02-25
我的同學(xué)作文03-01
我的同學(xué)02-14
我的同學(xué)敘事作文11-25
我的同學(xué)小學(xué)作文05-08
我的同學(xué)高中作文11-11
初中我的同學(xué)作文03-02
我的同學(xué)小升初作文03-03
我的中學(xué)同學(xué)作文03-04
我眼中的同學(xué)精選作文02-27