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夸夸我的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夸夸我的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的作文600字 篇1
年少的輕狂還未離去，才明白放飛的感覺原來叫作自由��？不由稚氣地問道：“什么是生活？”這時，穩(wěn)約聽見：“生活的黎明……”
的確，如此！
回憶起小學(xué)的生活，我的黎明是語文老師——劉黎明老師。記得當(dāng)初我我剛轉(zhuǎn)入賣魚橋小學(xué)時與大家一起面對了他；原以為他是一個“兇猛的野獸”，可正是他讓我改變了對男老師慣有的看法！
我是開學(xué)那天才面對這一切新事物的。我以為大家早已與劉老師“稱兄道弟”般的熟悉了，沒想到對我與大家來說：他都是“新星”的。
我不由地在心中暗想到：看你怎么制服我們！雖然不很清楚身邊的同學(xué)們是否是“乖巧類”的，可我也知道：這么多人總是不好管的。
令我沒想到的是：劉老師根本不管我們，——中是讓我們服了他。令“I”服了“He”的事件竟在我還沒認(rèn)識他太多時就發(fā)生了……
我坐在教室中，看著空空的教室暇想即將發(fā)生在這里的'一切。原因是：我貧血病發(fā)了，開學(xué)第一天就昏倒了。
隨著一張張陌生面孔進(jìn)入我的眼簾，第一堂語文課開始了。這時，我漸漸清想了起來；雖然聽不很清他們說的話，可舒服多了。我看見一個跟我一樣的新同學(xué)做完自我紹介走下臺來，劉老師叫了我上去……
我這時除了貧血病還有心理上的壓力使腿有點發(fā)抖。
上去了，到臺上了……“慘了”也來了！
我說：“大家好！我叫陳琳。我來自麗水路小學(xué)；以后的日子中，我來自賣魚小學(xué)。我希望可以向人介紹數(shù)不過來的小學(xué)好友！謝謝�！�
你能想到嗎？你能想到嗎？！就是這么一段虛弱的陳述竟得到了劉老師長達(dá)60秒鐘的掌聲。“I服了You！”
正是這種以鼓勵為的教學(xué)手法使劉老師在同學(xué)們心目中獲得了成功。不僅如此。重要的是同學(xué)們獲得了成功，更大的成功！
此外，在我們與劉老師相處的日子里，他一直提暢我們以自學(xué)為主。面對這樣的老師，只能說是引導(dǎo)黎明降臨的——劉黎明了……
夸夸我的作文600字 篇2
我5歲開始上幼兒園，到今年我己上五年級了，這中間教過我的老師有很多個，其中讓我印象最深刻的老師就是現(xiàn)在的班主任并教我們的語文的朱菊雪老師。
朱老師大約有40歲了，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一個秀美的小鼻子小是一個總帶微笑的櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。
朱老師不僅書教的好，而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)上有不懂的時候，老師第一時間就會出現(xiàn)在我們面前， 為我們解答各種的難題指導(dǎo)，正確的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)我們?yōu)槌煽兺瞬蕉y過時，朱 老師就會安慰我們，鼓勵我們。每次，我們進(jìn)步時，她會及時表揚我們，讓我們很感動。
朱老師常給我們講新聞如：美國人為什么好戰(zhàn)，她們的目的是什么？日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽的新聞。朱老師告訴我們：同學(xué)們一定要多看新聞，新聞有很多好處的，對作 文和閱讀都有很大的`幫助，這時，我才知道，原來老師給我們講新聞，就是要讓我們提高作文和閱讀能力的。老師您用心良苦呀！
老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記的有一次，我們要分考卷下來時，同學(xué)們都很緊張，怕這次考了個不好的成績。老師對我們說過，不管考好，還是考不好，我們都不要驕傲、不要灰心，只要刻苦努力學(xué) 習(xí)，勝利就在眼前，老師的教導(dǎo)是多么的深刻，我永遠(yuǎn)不會忘記。因為我喜歡朱老師。
這就是我們敬愛的班主任，我不知再用什么詞語來夸她，但我會永遠(yuǎn)記住我有這么一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。
夸夸我的作文600字 篇3
在我的心目中，學(xué)生是花朵，老師是園丁;學(xué)生是星星，老師是天空……當(dāng)我看到這個題目時，我的內(nèi)心是多么糾結(jié)，鐘老師像嚴(yán)父般要求嚴(yán)格，是好老師;Misslou如慈母般溫柔，是好老師，噢，還有品社老師，她像姐姐一樣教給我們很多道理，也是我心目中的好老師!
她，很嚴(yán)肅，每次上課都不允許有一個同學(xué)講話，開小差。要求也很高很嚴(yán)格，比如字寫的不好就要重寫作業(yè)，作文有一點偏題就要重寫……對了，她就是鐘老師。在鐘老師的幫助下，我們班的成績漸漸提升，這都虧了老師的嚴(yán)格教育。記得有一次，鐘老師在發(fā)燒，但鐘老師不像一般的老師那樣，生病就請病假，而是拖著病體，疲憊的來到學(xué)校教我們功課，不讓我們落下一節(jié)課程，老師講完課就立馬趕往醫(yī)院吊了一下午的瓶。老師為我們的課程而不請假，所以我們那節(jié)課沒有人說話，只有炯炯有神的眼睛。我十分感動!
她，溫柔漂亮，對待同學(xué)就像對待自己的家人一樣，不時就來一個擁抱，對了，她就是Misslou。她的課激情四射，在快樂中帶給我們知識，上Misslou的.課簡直可以用無憂無慮來形容!
她，寬容大方，她有兩句口頭禪，每當(dāng)上課了我們還沒靜下來時，老師的第一句口頭禪就說出口了：“什么時候該做什么就做什么�！蔽覀兞⒖虝察o下來，等老師上課。對了，她就是品社老師，當(dāng)其他老師要借課時，老師的第二句口頭禪又出來了：“品社課承載著所有學(xué)科的責(zé)任!”老師總是把其他學(xué)科放在第一位，非常愿意把課借給別的老師。
這就是我心中的好老師，他們盡職，他們?nèi)蝿谌卧�，他們在感動我們的同時更用自己的行動教育我們!
夸夸我的作文600字 篇4
在我心中，一向有一位教師值得我懷念！她是我的小學(xué)語文教師，她身材很苗條，長發(fā)及腰，戴著眼鏡，她姓蔣，她有時會跟我們開開玩笑，但嚴(yán)肅起來也是一級的。
那時我在興化上五年級，教師對我十分好，總是笑瞇瞇地看我。每一天早晨我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們離開宿舍樓來到教室的路上時，總能看到她，挎著一個小的.包，腳步輕盈，這時候，我們宿舍的這一排小鴨子便加快速度追上教師。追上教師后，我們便和教師打招呼，教師也熱情地與我們打招呼。并且笑瞇瞇地說：“你們好，怎樣起那么早啊！”我們也笑瞇瞇地看著她，我心里想：我們學(xué)生起早一點兒，到教室看看書啊，預(yù)習(xí)新課啊什么的，可是我也不清楚教師為什么要起那么早，晚上睡得又比我們晚，上起課則是聚精會神，頓時我感受到了教師的辛苦。
但之后因為種種原因我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，可是只跟我相交了一個學(xué)期的教師卻總是讓我懷念。每當(dāng)靜下來時，我會看看窗外風(fēng)景，心里卻一向想念著蔣教師，蔣教師就像我的母親一樣關(guān)懷我，照顧我。直到一年之后我們?nèi)匀唤?jīng)常想起蔣教師。我再一次從窗戶往外看，看看地上，再看看天空，雖然眼睛在看，可不明白為什么，我的腦海里卻僅有那充滿母愛的笑臉。
記得我剛進(jìn)那個學(xué)校時，蔣教師也剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到哪兒，這應(yīng)當(dāng)就是緣分吧，蔣教師給我們上的第一節(jié)課就是選班長。。。。。。職務(wù)，而這些職務(wù)不是靠成績選出來的，而蔣教師說的卻是，誰愿意擔(dān)任，我便舉起了手，這樣的機會讓我看出蔣教師不是一個單單只看成績的人，而她注重的是你能不能擔(dān)任這個職務(wù)。
都說緣分天注定，期望我們還能遇見，我最親愛的蔣教師。
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