【通用】風采作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風采作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風采作文600字 篇1

　　我姓林，名琛博。教室里有我的機智聰明；操場上有我的颯爽英姿；舞臺上亦有我的聲情并茂……

　　孔明

　　話說諸葛孔明，那是“前無古人，后無來者”，我是無論如何也無法與其比擬的，不過，也頗有他的`天賦。上次公開課，老師拋出一個問題。我仔細瞅了瞅，咦！我就說怎么這么眼熟，前幾天剛做過呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上漲，自信地舉起了手。面對同學的羨慕，老師的興奮，我心里的激動啊，非常人所能比擬的，不過也多虧了平時的努力與閱讀，厚積薄發(fā)，所有付出過的努力都會在某一個場合讓你綻放光彩。

　　馬超

　　“五虎上將”之一馬超，在游戲設定中，奔跑速度比得過當今飛人——博爾特。而我，也是楚小短跑界一大飛人。每年運動會，廣播里總少不了我的名字，這不60米決賽開始了。場上六名選手蓄勢待發(fā)，一聲槍響，好似六道閃電閃過。由于我起步快，開始領先。忽然，跑過半跑，一道身影竟與我齊頭并進！似乎稍微提速就能超越我。完了！要輸了？腦海深處有個聲音在提醒我，別辜負大家的期望，我盯著終點咬緊牙關，硬是突破極限沖過了終點……迄今為止，家中已有八塊金牌，我渴望至小學畢業(yè)，我能摘下四連冠。

　　元歌

　　元歌，乃是一演員，他能將人物動作、表情模仿得惟妙惟肖。上次課本劇《草船借箭》，我們幾個同學認真背臺詞，不斷揣摩人物形象。家長準備道具，我們反復練習，將各個動作、一句句臺詞熟記于心。在演出那天，幾架攝像機形同虛設，飾演諸葛亮的我全身心投入角色，一舉一動，一顰一笑，云淡風輕，睿智過人，活脫脫的一個小諸葛。當完整的視頻展現(xiàn)在大家眼前時，好評如潮，我感覺長久的努力沒有白費，有種破蛹成蝶的喜悅。

　　這就是我，機智如我、速度如我，演技亦如我，若有興趣，就來與我交個朋友吧！真我風采

風采作文600字 篇2

　　去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老師、新的同學、新的學習環(huán)境，讓我興奮不已。我在這里學會了許多知識，學會了如何做人，在這里快樂地成長。

　　XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規(guī)定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衛(wèi)生；有的同學在校內騎車帶人；有的同學在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話；還有同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX中學的形象。

　　同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的'形象折射著學校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　　作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生，就必須從自己做起，遵守學校各項規(guī)章制度，注意自己的一言一行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。

　　同學們！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們一起創(chuàng)建一個文明和諧的校園，展我風采!

風采作文600字 篇3

　　昨夜的春風刮得特別的大，整夜都是嗚嗚的風聲，想必春天也在這一夜降臨到人間了吧！

　　吃過早飯，爸爸對我說：“我們一起去感受一下這乍暖還寒的春天吧！”

　　于是，我和爸爸一起到田野里去觀賞這春滿人間的景象。

　　我們未到田野時，就看到天空中有幾個風箏在自由得飛翔，遠遠地就可以聽到風箏在空中嘩啦啦的作響。爸爸問我想放風箏嗎？我說只想到田野里走走。我們就一直往田野中走去。

　　田野里是一片生機勃勃的景象。再也看不到前些天那一片皚皚的白雪，所有的積雪都融化了。麥苗像飲醉了酒似的，在風中翩翩起舞，向我們揮舞著綠色的手掌，仿佛在歡迎我們與它們一起玩耍。遠處的村莊雖然還是一片灰蒙蒙的，但在溫暖的陽光照射下，它們也都蘇醒過來，羨慕地看著周圍碧綠的田野，幻想著有一天自己也穿上翠綠的新衣，與田野比一比誰更靚麗。

　　眼看著這種春意盎然的景象，不僅耳邊聽到颼颼的風聲，而且能感覺到一陣陣涼涼的春風。但風一過，臉上完全沒有了一絲寒意。爸爸說這正是吹面不寒楊柳風。我不明白是什么意思，爸爸就讓我看看河邊的.楊柳，我拉著那一絲絲的楊柳絲，才看到上面已經長面了青黃色的芽苞。哦，原來爸爸說的楊柳風，就是楊柳發(fā)芽吐絲時刮起的春風呀！

　　爸爸還告訴我：＂今年冬天下了三場大雪，如果沒有黨和國家的大力支持，哪里會有這春風浩蕩暖人間的景象？＂

　　是呀，眼看著這樣令人鼓舞的春日美景，我不由地感受嘆道：＂但愿這浩蕩的春風能夠給我們帶來更加美好的生活�。�

【風采作文600字】相關文章：

風采初中作文06-14

風采少年作文06-30

少年風采小學作文05-28

真我風采作文推薦07-03

風采作文（精選43篇）12-06

五邑風采作文01-29

以風采為話題的作文06-29

少年風采初中作文02-27

風采作文300字08-30

風采作文600字08-18