【精華】六年級敘事作文匯編10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫，伴隨著畫家那強烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀看著里面一個個人們……
我站在車站旁等待著公交車，當我百般無趣地看到母子上車處時，那邊的奇聞著實讓我震驚了：一個正抱著小孩的'婦女被一個個身強力壯的男士擠在一旁，那個標語卻清清楚楚地寫著“母子上車處”五個大字。
那四個男士吸引了我的視線，：第一個較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個大老板，或者是上司；第二個又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書生的樣子；第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見到就覺得是個傲慢的人；第四個盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒有換過的白大褂，不用說了，他必定是一個醫(yī)生。咦！這可奇怪了，老板、書生、傲慢的人、醫(yī)生，不都有一個共同的特點——精通文學嗎？為何那五個大字，他們都視而不見呢？被擠出車站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓斥，手卻被一張紙擋住了，這才發(fā)現(xiàn)，原來是這張畫讓我出了神。
氣憤中，我想到了：這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎？水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫著“節(jié)約用水”；垃圾桶旁扔滿了垃圾，可垃圾桶上大大得寫著“請把垃圾扔到垃圾桶里”；公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫著“勿采花”，大人們也不阻止……說起來，世界上假文盲可真不少！
他們是假的文盲嗎？不，不是，他們確實是文盲，只不過只會在文字中徘徊。簡言之，他們是道德的文盲！不會付出只會接受的文盲！
只要我們在生活中，多多從我做起，從小事做起，他們視而不見的冰冷心靈才會被融化。讓我們攜起手來，感動那些道德文盲吧！
六年級敘事作文 篇2
每當我打開相冊，就會看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當我看到這張照片，就會想起當時去北京參加比賽的情景。
記得一個陽光燦爛的早晨，我去啟明星藝術學校上舞蹈課，只見老師滿面春風地走進教室對我們說：“同學們，這個暑假我們要去參加一場比賽，地點在北京的魅力校園。”
“耶！太好啦！”全班同學不約而同地歡呼起來。
“不要高興的太早了，我們班有32個同學，這次只能15人參加比賽”。老師的`話就像一盆冷水澆在了我們的頭上，教室里頓時鴉雀無聲，大家都在默默地期盼著自己能成為15人當中的一個。
經(jīng)過幾次選拔，我被幸運地選進參加比賽的隊伍。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的時間。我們懷著緊張又興奮的心情坐上飛機，經(jīng)過2個小時的飛行，我們終于到達了賽場。一走進賽場，哇！真熱鬧，有來自全國各地的小朋友，她們個個精神抖擻，正準備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時我看到了一個熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼著月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑著走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“加油！我期待你們的好成績，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上簽下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。
月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎。
每當我一看到這張最珍貴的照片，就會勾起那美好的回憶。
六年級敘事作文 篇3
今天下午，唐老師又要給我們選座位、找同桌了。我不禁開始想起：唐老師說每四排都有一個大組長，三四個新任作文小組長，并且每個新任小組長都會有一個以前的組員來輔助。我身為大組長，同時又是舊任的小組長，老師說回挑選一個比較差的人當選我的同桌，讓我好好幫助他。是誰呢?希望是個比較安靜的人，這樣我在幫助他的同時，也不用擔心和他學壞了。
想著想著，我們都已經(jīng)排著隊來到了走廊，準備接受唐老師的安排。
只聽她說：“第一組靠墻的一邊的第一個就是2號，后面是4號，同桌就是1號，1號后面就是3號�！比缓蟊惆焉塘亢玫男氯涡〗M長都放在了1號，又把我們這些舊任小組長安排到他們的后面也就成了3號，接著幫我們1號與3號找了同桌，而剩下的同學的.成績都是班中比較差的，老師便把他們放在了最后的位子，說只有他們以后努力了才有可能回到前面。
現(xiàn)在來說說的我的前后和同桌。我的前面是金語鑫，后面是張煜佳，她們倆都是新一屆的小組長，不管是學習成績還是品質(zhì)都很好，金雨馨是活潑型的，張煜佳是文靜型的，身上都有值得我學習的品質(zhì)�？纱蟠蟪龊跷业囊饬系氖俏业男峦瑢W——居然是王陽陽，他的心地善良，可他有個大毛病讓全班甚至老師都很頭疼——多管閑事。有些時候明明不應該是他應該做的事，他卻非要把自己也算上一個，其他同學好心不讓他管，讓他做自己該做的事，他還要強詞奪理：“我就管。我就管!你不要管我�！彼圆恢獜氖裁磿r候開始，班上的絕大多數(shù)同學都不喜歡他，久而久之，每當他多管閑事時，誰都當做沒有看見，懶得跟他吵，并且他在學習上也是懶懶散散，成績不好，目前還不知道他到底有沒有朋友。當老師說讓他當我的同桌時，不少同學都在偷偷發(fā)笑，說我倒霉。
雖然我對他也沒有什么好感，但不得不說，他也很多優(yōu)點，他這個多管閑事的毛病，有時會做得很好，變?yōu)闃酚谥�。每一次的掃地，借東西，擦黑板……他都會積極主動地去做，雖然這些事看起來沒什么大不了，可他不一樣，或許他因為沒有個朋友，所以才最懂得珍惜朋友與同學之間來之不易的友誼，盡可能的給予別人。這就是他最大的優(yōu)點。
接著老師讓我們在小小組中2號與4號自己選擇默寫組長和朗讀組長，他的默寫和朗讀都沒有2號的謝任豪出色，可老師說了，必須選一個，最后我們四個人認為謝任豪當朗讀方面，他當默寫方面，因為他平時讀書都很懶散，總是拿著一本語文書擋著嘴，嘴也只是象征性的動動，其實并不在讀，而且還有些口吃，就只好負責默寫方面的了。
最后老師又給了1號和3號的工作，讓一號批閱2號和3號的作文，3號負責4號的作業(yè)。
希望以后能與王陽陽共同進步，共同找到學習中的樂趣!
六年級敘事作文 篇4
今天萬里無云，是個好天氣，小花小草都昂頭挺胸的沐浴著陽光，我的心情也隨之陽光起來。
到了學校，看見大家都在討論著什么，一打聽，原來今天要發(fā)昨天考的試卷！我的心為之一震，天哪！昨天我沒有復習，考的一定糟極了！我的心隨著我的頭垂下來靜靜等待，默默祈禱一定要考好�。�
老師進教室了，試卷發(fā)下來了，往同桌那兒一瞟，天哪！我心里一驚，63分，他也沒復習！我手里緊緊抓著那張試卷，不住的發(fā)抖。我下定決心，掀開一角，一個鮮紅的`五字刺眼的望著我，我嚇得立馬蓋了過去。我面無血色，嘴里不住的念著："怎么辦，怎么辦？“我十分惶恐，如果爸媽知道我沒及格怎么辦？最后，我狠狠心，"嚓“的一聲打開了卷子。我看著這分數(shù)，嚇得差點昏過去——59分！
老師開始講卷子了，可我的心卻不在這。我心里想著，如果爸媽知道了會不會挨打？今天聽老師講，爸媽小時候不聽話，家長就把釘子釘在木板上去打，爸媽會不會也這樣呢？我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸那嚴肅的面龐，仿佛看見爸爸拿著一塊釘著釘子的木板打我……
老師要家長在試卷上簽名，放學后，我無精打采的回家，路上，花花草草也耷拉著頭，像是為我傷心，難過。
今天真不是個好日子，回家要不要把試卷給爸媽呢？給吧，肯定會有一陣暴風雨來臨，不交吧，老師那過不去，哎！今天能否逃過一劫，就只能聽天由命了……
六年級敘事作文 篇5
俗話說：“又是一年春來到，千家萬戶齊歡笑”。新年的腳步跟著春天姍姍而來，在一年的瘋玩瘋鬧中，在一年的辛苦學習中，在時光飛逝中，馬上就要過年了。下面就讓我為大家說說我們家充滿幸福的年味。
每個人家過年都有不一樣的風味。每當過年的前幾天，媽媽都會把家中所有的東西洗一遍，媽媽告訴我這叫“一塵不染”，希望來年的生活圓圓滿滿，沒有一點“污塵”；在過年的時候，姥姥就會炸麻花、生豆芽，麻花一圈纏著一圈，寓意著我們的生活一年一年平平安安；奶奶便會帶領著媽媽、大娘包上一盤盤餃子，餃子是中華民族特有的食物，每到重要的節(jié)日全家人都會圍坐在一起吃餃子，中國新年吃餃子代表吉祥和團圓，餃子的形狀像元寶，所以有招財進寶的意義。
過年時無數(shù)的事情都在吸引著我，這其中最讓我興奮的就是壘旺火和買炮了。過年壘旺火壘得越高越好，誰家的.旺火燒得最旺，誰家來年的生活就會最興旺。燃燒起來的旺火就像一只只飛舞著的巨龍騰飛在空中，寓意著每一家都可以像那飛在空中的火苗，紅紅火火，來年旺盛。燃放煙花爆竹就會成為新年中的又一種樂趣，古人說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇”。在爆竹聲中我們又長大了一歲，我們不應該天真無邪，而該變得成熟穩(wěn)重。在大年初一，我們就可以給長輩拜年，要壓歲錢，這就是過年我最開心的時候。
現(xiàn)在離過年還有三天，讓我們靜靜地等待敲響新年的鐘聲，等待新年的到來！
因為我相信明年又是快樂的一年，又會發(fā)生不同的樂趣。
六年級敘事作文 篇6
又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢想，用六年的辛苦付出換來小學生活一個圓滿的句號，離開帶給我許多快樂回憶的母校。
想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹，母校的鳳凰樹!
初次見到這棵樹，是在我剛?cè)雽W的時候，媽媽帶我到學校去報名，路過操場時，這棵樹便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的樹啊!茂密的樹葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫家也無法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽硬是從這綠傘中透過，如同頑皮的孩子，在地面上留下星星點點的足跡。這是，一陣清風襲來，鳳凰樹上的葉子隨風擺動，好一副生機勃勃的景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹下，癡癡地望著。
從那時起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹。無論刮風下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅守自己的崗位。
當我們走進教室，開始拿出書來早讀時，它靜靜地聆聽我們朗朗的書聲;當我們下樓到操場體鍛后休息時，坐在它身邊的椅子上，它便撐開它綠色的.大傘，為我們遮陽，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動全都隨著風一吹而散，空調(diào)，風扇的“威力”都比不過它;當我們節(jié)日文藝匯演時，它隨著舞臺上的音樂輕輕起舞�？鞓窌r，我在它的巨傘下開心地蹦跳;難過時，我向它傾訴著心中的苦悶。
鳳凰樹，母校的那道美麗的風景，陪伴我走過了六個春夏秋冬，它見證了我成長的足跡，它知道我的喜怒哀樂。啊，我親愛的鳳凰樹，我的朋友，我何時能再見到你呢?
以后，我將去往初中，高中，大學，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹，那道美景，永遠也抹不去!
六年級敘事作文 篇7
今天，天氣不錯，我們一家去璜山親戚家拜年，他們家后面是一個沙廠，我很想去玩，于是我邀請了他們家的小弟弟。
中飯過后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方，黑黑的`眉毛下面鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間，剛勁挺拔，鼻子下面安裝了一張能說會道的嘴巴，我們翻過了一片竹林，踏過好多大石頭，映入眼簾的是幾堆沙子和石子，面對又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只見他雙腳用力一蹬，手臂同時用力一抓，身子就跟著上升了，他雙手交替著向上爬，像只靈活的小猴子。爬沙山的時候可不容易呢！上一步，滑半步，有時鞋子陷進沙子里，要費很大勁才能拔出來。后來，我干脆不穿鞋了，光著腳往上爬。
爬到頂后，我馬上轉(zhuǎn)回去，像坐滑梯似的從＂山＂上滑下來，揮動著手臂，當風吹來，有一絲涼爽時，剛才爬沙山時的疲勞一點兒也沒有了。
回去時，我們的襪子又黑又臟，媽媽有個建議---把襪子給埋了，我把襪子扔進了水里，我們非常開心，雖然我的手被割傷了，但今天真爽!
六年級敘事作文 篇8
美德，是每個少年應有的優(yōu)秀品質(zhì)，在我身上發(fā)生過這樣一個故事：
夏天的一個傍晚，我放學回家，走進樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的`、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶啊！我說了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。
晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。
美德無處不在，讓我們爭做美德好少年吧！
六年級敘事作文 篇9
使我感動的人就猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，但是每個都閃爍著璀璨的光芒。而之中最美麗的一個，就是我的媽媽。
我這個年齡，正是叛逆的年齡，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事而和父母吵得不可開交。這次呢，僅僅是因為一張紙就鬧得我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天。
我買了一包8k素描紙，正在無聊地畫畫。妹妹也不知怎的，突然發(fā)了瘋似的沖了過來一把搶走了我的畫，在我的畫上亂涂亂畫。我怒氣沖天。一把搶過我的畫，吼道：“你干什么！這是我的紙，我畫的畫，你就這么無憑無據(jù)地搶過我的`畫？”我剛說完，妹妹就沒好氣的=地瞪了我一眼，緊接著就哭了起來，那哭的可是驚天地泣鬼神。
果不出我所料，哭聲引來了媽媽，媽媽問了問事情的來龍去脈，不由分說地狠狠的指責了我一頓，然后用截然不同的語氣安慰了妹妹。由于我的怒氣還沒有下去，一氣之下便和媽媽“絕了交”。
"絕交“的第二天，在我賭氣自己切菜時，一不小心切著手了，鮮血馬上就流了出來，就像涓涓細流的小溪一般，看來傷的不小。不一會血腥味就彌漫了整個屋子。媽媽來了，見我的手在流血，連忙取出醫(yī)藥箱給我做了簡單的處理，然后用溫和的語氣說：”還疼嗎？以后要小心。"這短短的幾句話深深地觸動了我內(nèi)心深處對媽媽的感激。我的視線模糊了，淚水像斷了線的珠子流了下來，我拭去淚水，緊緊地與媽媽相擁。那三個字我始終沒有說出口，因為我對媽媽的愛是不能有語言來表達的。
我記憶中沙灘上的貝殼一直閃耀著，無論是哪一個，都深深地印在我記憶中的深處，散發(fā)著璀璨的光芒……
六年級敘事作文 篇10
屬于自己的風景，從來不曾錯過；不是自己的風景，永遠只是路過。
——題記
初夏，曙光晨曦，太湖湖畔柳枝映在湖面，似淑女梳洗的秀發(fā)，大雁劃過海面，清香撲面，醉了心田。蘆葦毫無垂棄，用枯黃的心悸感染人們，這美麗的瞬間潔凈而高雅。
時間藏在黑暗中，在寂靜的房子里遺漏下叮咚作響的心跳聲，那段美麗的瞬間早已逃之夭夭，遠方揚起悠長的叫賣，與那心跳聲漸漸重合……
湖畔兩岸的蘆葦揚抑著低沉的微笑，高漲的太陽揚舞在天際，從早一直到晚，從夏季一直到冬季，都是蘆葦?shù)奈枧_，淋漓盡致。
這時，湖邊一位船夫向我熱情地招手，問我：“請問你要乘船嗎？”
“我……我……好吧�！狈凑巧⑸⑿奈蚁�。
上了船，船夫輕重緩急地劃動著槳，優(yōu)美的水波聲好似一段段民謠在我心中歌唱，這時他哼起小調(diào)，一群群鳥兒像都被他的`歌所吸引，在空中盤旋著，起伏著。忽然，他發(fā)現(xiàn)船頭竟飄著一個水瓶，他二話沒說伸手就去撈，好不容易撈了上來，這是勞動的瞬間美。
“現(xiàn)在的人真不文明啊！到處都能看到垃圾�！�
“唉……是呀！”
長飛短流，繁華落盡。不一會兒，我下船付了錢，時間不知過去了多久，身后，巨大的落日正在下沉，時間的美是瞬間的。
此時，他的背影漸漸地消失在夕陽中。這雖然是件小事，但他這種精神永遠記錄在我心上。
天已近黃昏，落日顯的更加璀璨，此時此刻我站在湖邊觀望著，還真是有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！钡母杏X。而蘆葦竟在落日的夕陽下怒放，那身影好似畫上的弧線，分開了人世間詩情的美好。每一個人或物都有著美麗的瞬間，都會在不經(jīng)意間綻開斑斕的花。
此刻，流云跌落樹冠，晚風舉起炊煙。只是記憶里那一份氤氳，久久不愿離去，那一段美麗的瞬間已深深地刻在了我的記憶里。
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