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【精品】六年級年的作文300字四篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
人的一生，一定有很多的老師。小學的，初中的，高中的，甚至大學的。這些老師一定有不同的性格，或溫柔，或嚴厲。但是最令我難忘的，還是他們三位。
張錦老師
張錦老師，他的肚子就像是皮球吹的一樣，十分大。他帶著一副黑眼鏡。別看他挺胖，可還很有智慧呢！我們不會做的題，也能請教他。張錦老師也比較照顧我們，大概是因為他是我們朱老師的學生吧！張錦老師對我們很好，有什么好吃的，都給我們。我們也經常去他那兒接水喝。我們十分愛與張錦老師一起玩，喜歡同他開玩笑。這就是我們的張錦老師。
朱老師
朱老師是我們的`班主任，朱老師今年五十多歲了，一頭利落的短發(fā)。我的語文成績也得朱老師手上的手上提升了，以前，我期末考試都只考了八十多分，而今年卻考了九十多分。并且朱老師每天晚上都不厭其煩的給我們女生燒開水喝，幫我們買窗簾……朱老師，謝謝你！
舒老師
舒老師是我們的數學老師。舒老師今年也五十多歲了，有點微胖。他講的數學我也聽得懂。但不知為什么，我期末考試沒有考好。也許是舒老師抓我們抓得比較松吧！所以，舒老師！我希望您能夠對我們再嚴厲些。
這就是我的三位老師，各有特色的三位老師。
六年級年的作文300字 篇2
我的作文老師姓傅，個頭挺高，頭發(fā)較少，他既隨和又愛開玩笑，讓我覺得他特別的年輕。
傅老師的.口頭禪是“說句老實話”。有一次，他在講他小時候的故事時，就這樣開頭：“現在玩的東西挺多的，不過說句老實話，我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時，說道：“飲料味道是好，可說句老實話，還是……”如果傅老師看到我說的這些，肯定會認為我說的符合實際，一定會說我最了解他。
傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時，老師讓我們交換作文，互相觀看并投票選出好作文，由于培訓班只有我一位男生，對于我來說等于是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時，讓我們舉人物例子時，會“揪”出一個同學來當范例，我呢，就經常會“中標”；有時，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時機，我也把她們的作文批改得一無是處。
傅老師經常會用玩笑來調節(jié)課堂氛圍，講一些幽默故事來逗樂大家，還鼓勵我們遇到疑問時，可以隨時發(fā)言，連舉手都免了。在給我們批改作文時，還經常讓我們換位思考，讓我們談談對修改處的想法。
教師節(jié)快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
六年級年的作文300字 篇3
在一個小山村里，有一個固執(zhí)的孩子，總是不愛聽話。母親讓他做的事，他偏偏不做。比如，早上起來，母親叫他穿衣服，他卻一個勁地玩，就是不肯穿，到吃飯的時候，他又把飯含在嘴里，不肯吞進去，如果母親叫他快點把飯吃了，他還會把飯吐出來。等他放學回來，母親讓他先把作業(yè)寫了，他卻把書包一起丟，一個勁兒地玩啊玩，直玩到天都黑了，他往床上一躺就要睡覺了。母親要他洗洗臉洗洗手，可他偏把小臟臉往被子上蹭。
這樣，連上帝都很不喜歡他，讓他生了病，而且無論什么名醫(yī)也治不好他。他就躺在小床上死了。
由于他只是個小孩，因此沒有棺材，而是被直接埋在土里。可當人們往他尸體上培土時，他的小胳膊忽然伸出來，高高的豎著。人們把它按倒放進去，再用新土蓋上，可胳膊又會再伸出來。母親不得不親自來到墓地，用樹枝抽打那只小胳膊，打了一陣后，小胳膊才縮了回去。母親歇息下來，哀嘆道：“唉，這固執(zhí)的'孩子。”
從此，這孩子在地下才安靜了。
六年級年的作文300字 篇4
期末考成績出來了。
在接到老師短消息的那一剎那，我覺得我背后高高壘砌起來的墻，嘩啦一下子，倒塌了。
數學97，剛過平均分。英語89,90都沒到。語文……88，居然……
我一向成績優(yōu)異的語文，怎么90都沒有到？我這么問自己，深刻思索著，預想中的高分……沒有拿到……我，難道是作文跑題了？還是寫錯別字了……
一時間，我以往的.驕傲，自豪，瞬間蕩然無存。我，真的退步了……我甚至有些殘存的希望，希望是98，老師只是打錯了而已�？墒牵聦嵏嬖V我，不可能……而老師又發(fā)了一遍我的語文成績，還是88，像是在重復一遍我的失敗，可我仍然希望是打錯了……可是，這點僥幸，有什么勝算？
或許，只有努力，才有希望吧！
我想，我只有努力，才能學好！我以后一定要認真學習，才能考出好成績來！
自己驕傲的城堡倒塌了，只有蓄力，踩著自己往日的驕傲，把它再一次次壘起來，才能重新建起。是，城堡是塌了，但這不代表世界末日，不代表自己沒有希望，我只要好好重新振作起來，還是有能力考好的！
這就是失敗的轉角吧！當初諾亞方舟救了人們，現在，我也可以再自己造一艘諾亞方舟！