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        • 同學(xué)的作文300字

          時(shí)間:2024-11-08 07:50:25 300字作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實(shí)用的同學(xué)的作文300字3篇

          同學(xué)的作文300字 篇1

            一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張笑口常開的小嘴,再加上活潑好動(dòng)的性格,這就是我的同學(xué)。

            他的學(xué)習(xí)成績非常好,上課十分全神貫注。有一次,我有一道題老是做不出來,便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號(hào),他居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,眼睛還是直勾勾地盯著黑板,急的我推了他一把,他的身體也沒動(dòng)一下,看都沒看我一眼,直到我又叫又推,還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”,他才把頭轉(zhuǎn)過來一點(diǎn)兒,嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句:“老師講的那么精彩,你干嘛叫我?”“我叫了你多少次了?”我憤怒地說,“直到現(xiàn)在才理我!”“什么?你叫了我?”他居然一臉茫然地問。

            他的反應(yīng)功能極快,一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室,放學(xué)時(shí)我們還沒收好書包,他的`座位已經(jīng)空空如也,體育課他還沒讓老師說完“解散”,人已沖到乒乓球臺(tái)前。

            這就是我的同學(xué)。

          同學(xué)的作文300字 篇2

            嗨!我是你們的同學(xué):孟小雨!

            轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹆炅!沒有什么比這更深的友誼。

            我們?cè)谕粋(gè)教室里伴著淡淡的書香味讀書,我們?cè)鴵屜冗M(jìn)入教室,我們?cè)诓賵錾湘覒虼螋[。

            我們?cè)ハ鄵p,我們?cè)黄鹪诮淌依锂嫯,聊天,看娛樂課的電影,沒到那時(shí),我們就像小瘋子一樣歡呼。

            現(xiàn)在回憶起來,我不免有些憂傷,幾個(gè)月后我們就將各走各的路了,奔走他鄉(xiāng)。

            你們?cè)臀以谝豢么罅鴺湎峦嫠,而現(xiàn)在它已不再挺拔,變得彎曲蒼老。

            它的'每一寸皮膚都變得粗糙,現(xiàn)著深深的皺紋。

            我摩挲著這顆老樹,心中酸楚無限。

            我們?cè)阉?dāng)作避風(fēng)港。我們?cè)谶@顆樹下玩捉迷藏和老鷹捉小雞。

            廁所是我們最不愿去的地方,我們總是叫上我?guī)讉(gè)人一起去上廁所,一邊捏鼻子,一邊擺出嫌棄的表情走進(jìn)廁所。

            這個(gè)小學(xué)的每一個(gè)角落我們都探索過。

            可是以后,這里再也不屬于我們了。

            它將屬于學(xué)弟學(xué)妹們。

            我們拼的江山,打得天下。

            卻是下一任的學(xué)生做王。

          同學(xué)的作文300字 篇3

            她是風(fēng)中的精靈,在風(fēng)中飄蕩;她是發(fā)光的寶石,在頸上燦爛生光;她是浴火的鳳凰,在天地間翱翔,或許沒有多少目光停留在你身上,但你靜靜的身影卻總發(fā)著淡淡的光芒,不容忽視,卻又柔和溫暖。

            她給我最深印象的便是眸子和她那一雙神奇的手,她的`眼睛像是汪洋大海,中間有一個(gè)旋渦,不知蘊(yùn)藏著多少智慧,近看卻又是一口幽深的古井,輕輕拋下水桶,“撲通”一聲響后,遍波瀾不驚了。

            而那雙手,在它掌握的筆下,人物栩栩如生,畫面清新自然,情感細(xì)膩動(dòng)人,它勾勒出了一個(gè)樸實(shí)卻又感人的情感世界,冥冥間有一條細(xì)細(xì)的繩將我們牽進(jìn)去,深陷進(jìn)去。

            我喜歡她淡淡的身影,我喜歡她輕輕的聲音,我喜歡她靜靜的輪廓,我愿意將你埋在心里,我希望把你留在夢(mèng)里,我渴盼你刻在記憶里,永遠(yuǎn)停在那里……

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