刷牙的作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的刷牙的作文300字3篇，歡迎大家分享。

刷牙的作文300字 篇1

　　從前，有一對松鼠。松鼠松鼠姐姐小灰特別愛刷牙、漱口，而且飯后、吃糖后，都要刷牙，從來都不用牙簽。所以它的牙齒是森林里最白最漂亮的。而妹妹小黃看見小灰每天在刷牙，就對姐姐小灰說：“刷牙多麻煩��！”“雖然麻煩，但可以清除牙上的`細菌�！毙』曳瘩g道。小黃沒理會小灰，只顧自己吃松果。

　　日子一天一天的過去了。突然有一天，小黃的牙疼了起來，而且越來越疼了，兩腮腫得像蘋果那么大，那么紅。小灰急忙帶小黃到小猴牙醫(yī)那兒，“你看看你，當初為什么不聽我的話呢？你聽我的話，牙就不會這樣疼了！”小灰說道。到了小猴診所后，小灰著急地喊道：“小猴，你看看我家小黃，現(xiàn)在牙疼成這樣了！”小猴揮揮手說道：“雖然疼成這樣了，但是現(xiàn)在還不晚，只要你以后堅持刷牙，牙就不疼了，也許就會像你姐姐小灰一樣白了�！�

　　回到家后，小黃每天早晚都堅持刷牙。后來，牙不再疼了。牙齒也果然像小猴說的那樣，像姐姐小灰的牙那樣白了。

刷牙的作文300字 篇2

　　探究課的時候，同學們進行了刷牙比賽。因為第一次的時候我忘帶了牙刷，所以只能跟另外三個同學一起比。老師先問了我們英文名字，用來統(tǒng)計得票，票數(shù)最多的就是冠軍。

　　我們拿出了從家里帶來的牙刷開始比賽了。根據(jù)老師指定的位置刷相應的地方，而且動作要標準。比方說，老師說第一步刷門牙，我們就要去刷門牙，我是根據(jù)老師教的門牙要豎著刷來刷的。同學們看得都很起勁，還有一個同學激動地站起來說“張宸瑄，必勝！”。聽到他的'加油，我很受鼓舞，更加認真地刷了。

　　比賽結(jié)束后，大家開始投票，老師報到一個選手的名字，投他票的同學就要舉手。有的同學手舉得很高，甚至有的都快站起來了。結(jié)果我得票最多，拿了冠軍。同學們對我的刷牙本領都刮目相看呢！

刷牙的作文300字 篇3

　　在印度洋至太平洋的珊瑚礁淺水海域，生活著一種顏色艷麗叫安波鞭腕的小蝦。它們體長大約6厘米，鮮紅的背部有的`點綴著白色的亮點，有的點綴著白色的條紋。它們有個特殊的本領——能夠為魚類的身體和口腔做清潔，因此又被叫作“清潔蝦”。

　　每當有魚類要清潔身體時，它們便會主動找到安波鞭腕蝦。安波鞭腕蝦也從不拒絕，用它們那對細小的“剪刀”盡心盡力地將魚類身上的死皮、寄生蟲以及海藻之類的臟東西清理得干干凈凈。

　　為什么安波鞭腕蝦甘心做“清潔蝦”，為魚類無私奉獻呢？原來，安波鞭腕蝦這樣做不是為了魚類，而是為了自己。因為魚類身上的死皮和寄生蟲是它們賴以生存的食物，它們一邊做清潔工作，一邊將清潔下來的臟東西吃下去填飽肚子。

　　就這樣，安波鞭腕蝦能夠長時間地依附在魚類身上，魚類不僅不會趕跑它們，還會在一定程度上為它們驅(qū)趕捕食者，保護它們。

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