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        • 游泳三年級作文

          時間:2022-01-09 11:17:37 三年級作文 我要投稿

          【精華】游泳三年級作文匯總10篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的游泳三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】游泳三年級作文匯總10篇

          游泳三年級作文 篇1

            時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個暑假又匆匆而去,即將迎來了上學(xué)的日子,可這個暑假留給我的是無限的美好回憶。

            記得,翡翠灣舉行了一場驚心動魄的25米游泳比賽,賽前同學(xué)們個個摩拳擦掌,好像有使不完都的力氣。比賽開始了,運動員們正蓄勢待發(fā),裁判一聲令下,運動員們個個勢如猛虎,你追我趕,不分勝負(fù)。終于輪到我了,我像一只躍躍欲試的小老虎,口哨響了,我迫不及待地跳下水,槍聲響了,我嫻熟地游著?晌抑型居悬c緊張,嗆到了水,使對手有可趁之機,我奮起直追,終于,功夫不負(fù)有心人,進了前四。我歡呼雀躍,可在這時,教練和藹可親地說“你的對手是14歲的趙宇,不要小看他,但你也別灰心!蔽乙宦,被怔住了,心想:怎么辦,我一個12歲的小屁孩怎么比。但我看了一眼排名我預(yù)賽第一,趙宇第二,他30秒,我29秒,我又想:我一定要贏。裁判一聲令下,決賽開始了。我加速著頻率,但趙宇也不甘示弱,速度一直很快,可因為我頻率快,有點累了,趙宇借此機會,奮力向前,我看到這一幕,便爆發(fā)了我的'小宇宙,一刻也不停留,奮起直追,終于趕上了,但趙宇憑借著比我早0·33秒摸到墻的優(yōu)勢打敗了我,但教練卻對我說:“沒關(guān)系的你已經(jīng)游得很快了,但以后你要注意靠近墻邊時不要抬頭了,用力一蹬,或許第一就是你的了!蔽野堰@個不足銘記于心,并發(fā)誓明年一定要打敗趙宇。

            這個暑假里因為這場游泳比賽變得豐富而美好,也讓我原先平淡無奇的生活增添了一份快樂和回憶。

          游泳三年級作文 篇2

            烈日炎炎,狗狗吐出了舌頭。知了在叫:“知了!知了!”一個早上在外面上健美操課,可是剛下課,我感覺自己的末日仿佛就到了,因為我要走在火熱的太陽下回家。到家里,爸爸看見我大汗淋淋,就對我說:“貝貝,等一下爸爸帶你去游泳!蔽乙宦,奇怪地問:“爸爸,你不是不會游嗎?”爸爸一本正經(jīng)地說:“沒事的,只要你不熱就行。好了,先去準(zhǔn)備東西。”

            東西準(zhǔn)備好后,爸爸就帶我去裕豐游泳館。剛進泳池,爸爸就問我:“深不深?到哪了?”我回答:“深,到下巴!”爸爸聽了,馬上跑出去,買了兩個泳圈。他自己一個泳圈,我一個泳圈。我發(fā)現(xiàn)我的泳帽落在岸上了,我罵自己是粗心蛋。爸爸拿了泳帽過來,批評我說:“以后不要這么粗心,細(xì)心一點!

            游了一會兒,我看見同學(xué)范詩逸就在我前面大約三米遠(yuǎn)的地方,便對爸爸說:“爸爸,我能不能去和范詩逸一起游啊?”爸爸思考了一下,說:“好的',但過幾分鐘我會來看你!闭f完,他就走到岸上了。過了幾分鐘,爸爸在岸上叫我,我發(fā)現(xiàn),爸爸手里拿著我愛吃的零食。我馬上游過去。爸爸說:“貝貝,該回家吃午飯了!庇谑俏液桶职珠_開心心地回家去了。

            我的爸爸雖然怕水,但是,他帶我去游泳,還在泳池里陪我游泳,時刻關(guān)心我,給我買愛吃的,爸爸雖然怕水,讓我感受到了滿滿的父愛。我愛我的爸爸!

          游泳三年級作文 篇3

            一天,媽媽摸著我圓嘟嘟的肚子說:“乖乖,你該鍛煉身體了!去學(xué)游泳吧!”就這樣,我開始了學(xué)游泳。

            終于等到星期五了!下午一放學(xué),我就跑到了興趣班的集合地點,排好隊,上車向游泳館前進。

            到了游泳館我們非常興奮,好不容易才安靜了一些,聽完教練的要求,我們用最快的時間換完了衣服,跑到游泳池邊等待我們的第一節(jié)游泳課。

            池水非常藍,看著就想一下子跳進去游泳。教練先讓我們做了一遍熱身操,接著就教我們學(xué)習(xí)憋氣,教練說:“要把氣憋到肺里,不要在水里用鼻子呼吸,要用嘴呼吸。這樣就可以憋很長時間!苯叹氄f完就讓我們下水練習(xí)了。我非常興奮。按照教練的要求,我先深深地吸了一口氣,緊緊的閉上嘴巴把氣憋到了肺里,我的.身體慢慢的飄了起來。我感覺整個身體猶如如羽毛般輕盈,被水輕輕的托起,漂浮在水面上。我實在是太高興了,忍不住大聲的喊了起來。太棒了。我喜歡這種感覺。

            我喜歡上了游泳,我喜歡在水里自由自在飄浮的感覺。我非常期待下一節(jié)游泳課。

          游泳三年級作文 篇4

            每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚一樣在水里嬉戲時,我是既羨慕又嫉妒,心里有了想學(xué)游泳的念頭。恰逢暑假,于是媽媽給我報了個游泳班,讓我學(xué)習(xí)游泳。

            上第一節(jié)課時,我興致勃勃地來到游泳館,就像一只興奮的小兔子似的,蹦蹦跳跳地在更衣室里邊玩邊換衣服,甭提多高興啦!

            穿完游泳衣,我來到游泳池旁邊,四處張望,發(fā)現(xiàn)標(biāo)識牌上寫著:深水區(qū)2米,淺水區(qū)1.3米。我忽然覺得這不再是讓我那么興奮那么令人期待的.游泳館了,而是有些可怕了:“水會不會沒了我?會嗆著我嗎?”我磨蹭著慢慢地走到教練面前,把票給了他。

            教練點完名后,告訴我們第一堂課要學(xué)的是蛙泳。他說蛙泳就像青蛙一樣在水里游泳,十分簡單。

            教練讓我們下了水,呀!水真涼。不過我發(fā)現(xiàn)水才到我的胸脯,我就不怎么害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了,我先站好,再把身子往下蹲,直到頭完全沒入水中,堅持幾秒,還要在水里將氣吐出,但是不能全吐出來,還要留四分之一的氣,抬出頭吐氣,再用嘴巴吸氣。一開始因為水涼我不敢動彈,全身發(fā)抖,上下牙齒一對對相互廝打,不過經(jīng)過一節(jié)課練習(xí),我已經(jīng)可以熟練地?fù)Q氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳,劃手只需把手滑到位后,把手臂一夾,手伸回原位就OK了!可是蹬腳特別難,蹬腳是先把雙腿并攏,然后收腿、勾腳,再將小腿分開,像青蛙即將跳出去的姿勢,向外一蹬,再將腿并攏。我在水里足足做了五十遍,才做得像模像樣,可把我累壞了。

            學(xué)習(xí)漂浮的時候,我感到十分害怕,下水后,自己跟自己進行了很長時間的思想斗爭,才敢把頭扎進水里,然后把腳慢慢地離開池底,憋了好長一段時間的氣,我的腳終于漂出了水面,但是我不敢離開岸邊。教練看出了我的弱點,把我扶到離池壁較遠(yuǎn)的地方,耐心地教給我漂浮的要點和如何在水里安全的站起來,還親自給我做了幾次示范,我認(rèn)真地看著并用心記錄下來。

            經(jīng)過幾天的練習(xí),我可以在水面上自由地漂浮,還可以連續(xù)地做幾個標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳動作了,我可高興了,相信再認(rèn)真地練習(xí)幾天,我也可以像其他小朋友們一樣像小魚兒一樣在水里自由地玩耍了。

            通過學(xué)習(xí)游泳,我真正明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人,只要肯登攀!

          游泳三年級作文 篇5

            你課外活動愛干什么?是打乒乓球,是溜冰,還是跳拉?而我喜歡游泳。

            今天,爸爸帶我去游泳。我們先到自由泳道。那兒的水可真冷!我站了好久都不敢下去。等我下去,爸爸說游幾下就不冷了。于是,我游了起來,我先一蹬壁,就走了很遠(yuǎn)。接著我按劃兩下水換一次氣的速度游著?斓浇K點了!我手腳停了下來,飄了過去,最后我手迅速抓住墻壁。觸壁成功!就這樣,我游了3個來回。

            接著我們來到水療池,那兒水可真暖啦!在那,爸爸說我水個歡快的.“小魚”。因為我一會兒“翻身”,一會兒“盤腿坐”,一會兒“穿竿”,一會兒“爬”……

            最后我泡了靈杏藥池,它有消除疲勞的作用。

            游泳可以增強體質(zhì),同時玩水也是一種樂趣!我愛游泳!

          游泳三年級作文 篇6

            去年夏天 ,我報名參加了體育館游泳培訓(xùn)班。

            剛進游泳池,就聞到一股“水精靈”散發(fā)出的奇特氣味。教練先帶我們熟悉了水的性格!暗谝徽n:憋氣30秒!”望著微波粼粼的.水面,我不禁有些畏懼。隨著教練一聲令下,我勉強鉆下水去,一秒,兩秒,三秒......哨聲還沒響起,我便忍不住鉆出水面。頓時,我感到外面的空氣格外新鮮。接下來,挑戰(zhàn)難度更大了——“裝死人”。這關(guān)可不好過,要整個人沉在水底靜候15秒才算成功。對于我這種“旱鴨子”來說,更是難上加難。我多次練習(xí),都是以失敗告終。后來,我不知哪兒來一股勇氣,壯起膽,一個猛子扎下水去,憋了好久才浮上來。我為自己的成功歡天喜地,忙著練下一個項目——換氣。我拼命讓自己往上浮,可誰知手不聽我指揮,跌了好幾回。我咬緊牙:我就不信了,世上無難事,只怕有心人。終于,工夫不負(fù)有心人,目標(biāo)離我越來越近,勝利的信念在我心中燃燒。

            最后幾節(jié)課就是練好蛙泳的動作。我認(rèn)認(rèn)真真地聽取老師的教誨,努力做好每一個動作。而教練總是耐心地教導(dǎo)我并給予我鼓勵:“你非常努力,我相信你是最棒的!”聽了這話,我練得更賣力了。

            到了考試時,我發(fā)揮了最大的潛能,通過了20米考核。我真不敢相信,在短短十五節(jié)課里,我竟學(xué)會了游泳。沒錯,只要功夫深,鐵杵磨成針。

          游泳三年級作文 篇7

            今天我去學(xué)游泳。游泳池里的人可真多呀!教練帶著我們來到池邊,指導(dǎo)我們做熱身運動,免得下水抽筋。然后,下水適應(yīng)溫度。再按照教練的`指導(dǎo),我們開始練習(xí)。

            先學(xué)悶水,就是把頭放進水里屏住呼吸。我最長可以憋29秒呢!

            再學(xué)漂,教練讓我們把手和腳都放松,這樣就能輕而易舉地漂起來了。我們照著教練的方法去做,果然就如愿以償?shù)钠似饋,真是太不可思議了!

            游泳真有意思,我想馬上就學(xué)會游泳,當(dāng)然,努力還是要的。

          游泳三年級作文 篇8

            我非常想學(xué)游泳,有一天,我看見姐姐在游泳池里玩得特別開心,我也非常想下去玩,但是我不會游泳,所以我就下定了決心:一定要學(xué)會、學(xué)好游泳。

            星期天下午,我和爸爸坐著公交車來到體育館的綠茵游泳池里,游泳池里的水分成淺水區(qū)和深水區(qū),水清澈見底,爸爸讓我先在淺水區(qū)里學(xué),于是我下到游泳池里。爸爸說要學(xué)游泳先要會憋氣。爸爸先教我憋氣,他說:“先深吸一口氣,然后猛地鉆進水里,直到實在憋不住了再上來!庇谑俏野凑瞻职终f的去做,先深吸一口氣,然后猛地鉆進水里。經(jīng)過多次練習(xí)終于能憋一分鐘了。我興奮得手舞足蹈。

            “良好的開端是成功的一半!蔽覍W(xué)游泳充滿了自信。爸爸笑著說:“不錯哦!這么快就學(xué)會了憋氣。有悟性。來,我來教你游泳。”聽了爸爸的夸獎,我可帶勁啦!要知道,爸爸是從來不輕易夸獎人的`。爸爸托著我的肚子,我的手不停地扒著水,腳用力地往后蹬水,正當(dāng)我看上去學(xué)得還行時,爸爸的手松開了,我沒有人托著,直線往下沉。爸爸趕緊把我托上來說:“別灰心,失敗是成功之母嘛!有了失敗就可以一步一步的走向成功。”于是爸爸又把我托起來了,我又可以劃好長時間?墒,爸爸的手一松開,我又掉下去。爸爸鼓勵我說:“咱們再來幾次,我相信,總有一天你會學(xué)會游泳的!苯(jīng)過一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語,我終于學(xué)會了游泳,真是“功夫不負(fù)有心人”啊。

            當(dāng)我學(xué)會游泳以后,心里比吃了100顆開心果還開心。那種感覺你有過嗎?

          游泳三年級作文 篇9

            暑假到了,天氣很炎熱,我問爸爸可不可以去游泳?爸爸說“可以,等媽媽回來我們一起去游泳!蔽移炔患按卦诩依锏葖寢尰貋!

            到了下午,媽媽回來了,我們?nèi)齻人一起到了水上樂園。我們先在商店買了游泳衣和游泳圈,然后換好衣服走到游泳池邊,那里有深水區(qū)和淺水區(qū),我只能到淺水區(qū)游泳。開始,我還不敢下去,但是我看到很多小朋友帶著五顏六色的游泳圈在水里玩耍、歡笑。我還鼓起勇氣,帶著一個紫色的游泳圈,“撲通”我跳進了泳池里。我一下像一只自由自在的小魚,一會又似一只無憂無慮的水鳥。時而蛙泳前進,時而躺在游泳圈上踩水退行,我的雙手不停地擺動著,兩腳不住的打著水,濺起的水花如一個個活潑可愛的.小精靈。

            漸漸地,我游累了,趕緊拿著游泳圈上了岸。我對爸爸媽媽說:“我游累了,我們回家吧!”然后我們就在更衣室換好衣服回家了。

            今天游戲游得真開心,我不但克服了膽小的毛病,還學(xué)會了游泳,真是有意義!

          游泳三年級作文 篇10

            我會的本領(lǐng)有很多。今天,我就講講我學(xué)游泳的故事。

            去年暑假,爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學(xué)游泳。首先老師教我們腳的'游泳姿勢,老師說:“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊;翻就是膝蓋不動,只把腳張開;蹬是兩條腿用力向后蹬去;夾就是兩腳并在一起。好,再來一次!蔽揖瓦@樣一直訓(xùn)練,然后我們練習(xí)手的動作。首先我把兩手夾起來,放在胸前,然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側(cè)劃開。后來教練讓我們手和腳配合起來做,可是我手和腳怎么也配合不起來。爸爸走過來對我說:“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練,才能配合得好。”我聽了,繼續(xù)練習(xí),直到該我們下水。

            我換好泳褲,帶上游泳圈,就下水了,“!水真涼!”我心里害怕地想著。我不停地?fù)Q氣,可是這樣游得很慢,還有大量的水灌進我的鼻子,讓我嗆鼻。我真想馬上上岸,可又想起老師說過:世上無難事,只要肯登攀。于是,我又往前游。教練看見了我,游過來對我說:“不能一直換氣,要學(xué)會憋氣!比缓蠼o我作了個示范:他吸了一口氣,然后沉入水底,大約沉了一分鐘才上來。接著說:“就是要這樣。”我學(xué)著教練的樣子游著,果然很好游,而且游得很快,就像小泥鰍一樣的游來游去,爸爸也在岸上不禁地叫好。

            就這樣我學(xué)會了蛙泳。今年暑假我還要去學(xué)習(xí)別的花樣游泳。

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