【推薦】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我的成長(zhǎng)就像調(diào)味料一樣各式各樣，有酸的、甜的、苦的、辣的。
我們先來(lái)了解一下苦吧！苦是從上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始的。一年級(jí)的時(shí)候我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師講重點(diǎn)是我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試就要來(lái)了，考試前天晚上我還在為考不好而煩惱。考試來(lái)了，老師發(fā)卷的時(shí)候我很緊張�？荚嚂r(shí)間是90分鐘，這90分鐘對(duì)好學(xué)生很長(zhǎng)，對(duì)我們壞學(xué)生來(lái)說(shuō)卻很短�？荚嚱Y(jié)束了，我在回家的路上擔(dān)心考不好。結(jié)果出來(lái)了，我考得很差�；丶冶话职至R了一頓。這時(shí)我心里感覺(jué)很苦。
接著我們來(lái)了解辣吧！辣是我最討厭的，因?yàn)樗屛沂艿目嘧疃�。我記得有一次老師布置了很多作業(yè)，我寫(xiě)到10點(diǎn)才寫(xiě)完，我又想到要預(yù)習(xí)課文，一下到10點(diǎn)40才上床睡覺(jué)。到第二天上課時(shí)，我居然睡了一節(jié)課，快下課時(shí)老師把我叫起來(lái)使勁吵了一頓，這時(shí)我心里充滿(mǎn)了恨與辣。
我們?cè)賮?lái)談一談酸!酸對(duì)我也不是太壞。有一次我的腳卡在了車(chē)的'輪子里當(dāng)時(shí)我疼得淚都快掉了。一個(gè)好心的叔叔把他的手機(jī)借給我，我給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，爸爸騎著自行車(chē)飛快地趕來(lái)了。我看他滿(mǎn)頭大汗還帶著我去看醫(yī)生，這時(shí)我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的心也感到了酸酸的。
好了最后我們來(lái)談?wù)勌鸢桑√鹗俏易钕矚g的。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘一分收獲。經(jīng)過(guò)了苦辣酸，我終于盼來(lái)了最美好的時(shí)刻，我的期末考試成績(jī)出來(lái)了得了滿(mǎn)分。我把試卷拿給爸爸媽媽看，他們看過(guò)之后高興壞了，給我買(mǎi)了許多的東西。這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，我從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)甚至比一個(gè)學(xué)期的只是還多。從這些事中也使我長(zhǎng)進(jìn)了不少。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠油油的草地上坐著一對(duì)父子，爸爸正給我講《西游記》里的故事——孫悟空大鬧蟠桃會(huì)。這是我與書(shū)最初的接觸。
在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就喜歡看書(shū)。當(dāng)我讀到《烏鴉和狐貍》的時(shí)候，我真想給狐貍一拳，它太狡猾了；當(dāng)我讀到《龜兔賽跑》的時(shí)候，我真想對(duì)兔子說(shuō)：“你不要太驕傲，不然后果很不好�！� ；讀到《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我真為白雪公主的幸福而高興。我最喜歡《西游記》了，我要是孫悟空多好呀！會(huì)那么多的法術(shù)，而且一個(gè)跟頭就十萬(wàn)八千里。
漸漸的，我有了自學(xué)能力，識(shí)字越來(lái)越多了，也會(huì)寫(xiě)字的時(shí)候，就自己看《恐龍化石》，可有意思了！翼龍可以再空中飛翔，就像一架飛機(jī)在空中飛；霸王龍就是非常兇猛的動(dòng)物，他專(zhuān)吃大肉；雷龍走起路來(lái)像一座大橋在搖。
書(shū)，給了我童年的.樂(lè)趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶瑩的露珠和泉水，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。書(shū)，將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起成長(zhǎng)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書(shū)認(rèn)字開(kāi)始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己�！薄罢湎ё约核鶕碛械�，忘了自己所沒(méi)有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話(huà)牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的`心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書(shū)，一本伴隨我七年時(shí)光的無(wú)價(jià)之寶。人生很長(zhǎng)，未來(lái)的時(shí)光也會(huì)面對(duì)到許許多多的難題，這本書(shū)也會(huì)不時(shí)提醒我我的錯(cuò)誤。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢(mèng)里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。
媽媽發(fā)號(hào)施令后，我和爸爸像笑聲的悠揚(yáng)，穿過(guò)時(shí)光。媽媽不停地給我加油。開(kāi)始，爸爸比我快，隨后，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰(zhàn)勝了爸爸。
那個(gè)清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會(huì)留下成功的腳印。
午后的驕陽(yáng)，依然閃爍著憤怒的臉龐。
我拿起書(shū)，問(wèn)輔導(dǎo)老師，這道題該怎么做？當(dāng)我看到老師嚴(yán)厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發(fā)作，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就想求助……
十分鐘后，我終于戰(zhàn)勝了那道難題。我在老師贊賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。
黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。
來(lái)到校門(mén)口，我看到后座的同學(xué)已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭�！薄奥錅u臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。
同學(xué)的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長(zhǎng)的路上留下溫暖的.腳印。
記憶里父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長(zhǎng)里，如山間清爽的風(fēng)，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。
人生仿佛像一棵大樹(shù)，需要在風(fēng)雨中留下成長(zhǎng)的腳印，才能茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光如梭，眨眼間小學(xué)五年級(jí)的快樂(lè)生活馬上就要結(jié)束了，小時(shí)候我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的小孩，已經(jīng)成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了。
記得小時(shí)候，媽媽拉著我的手來(lái)到了北海雙語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生啦，該懂事了�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)后，心中好不得意，真想現(xiàn)在就過(guò)一把小學(xué)生的癮。
回頭看來(lái)小時(shí)候的生活是多么令人羨慕啊！整天有姥姥姥爺陪著，哭了就哄，餓了就吃，還有一大堆的玩具……
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不能夠再過(guò)以前的皇上生活了，我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)少年！我會(huì)一直幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)下去的！
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