三年級(jí)公園的作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級(jí)公園的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)公園的作文 篇1
朋友，你去過(guò)天河公園嗎？天河公園位于廣州市天河區(qū)棠下上社村，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
天河公園樹(shù)林茂密，樹(shù)木多的數(shù)不清，有櫻花樹(shù)、有松樹(shù)、闊葉樹(shù)、針葉樹(shù)……真像綠色的海洋。綠綠的草地，真像一片淺綠色的世界。美麗的花壇，盛開(kāi)著各樣的花卉，紅的、白的、黃的、紫的，五彩繽紛，令你的眼睛應(yīng)接不暇�；▍仓泻谔�，蜜蜂在唱歌，美麗極了！
成群的小魚在人工湖里游來(lái)游去，好看極了。有的長(zhǎng)著尖尖的嘴，有的'張開(kāi)大大的嘴巴，有的全身金黃色，游起來(lái)慢慢吞吞，怪不得游客們剛剛灑下的魚料，一下子被吃個(gè)精光。
天河公園還有釣蝦場(chǎng)呢！今天，我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺在釣蝦。爸爸、我和媽媽一組，奶奶和爺爺一組。奶奶和爺爺都釣了5只，爸爸一只也沒(méi)釣到。于是，我開(kāi)始釣了，不一會(huì)兒，我釣到了一只大蝦！我為我們組釣到了第一只蝦，爸爸不服氣，也認(rèn)真地釣起來(lái)，果然，爸爸也釣到了一只蝦，我又不服了。一直這樣，我們超過(guò)了爺爺。我們贏了真開(kāi)心！
我喜歡天河公園！
三年級(jí)公園的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧波，在眾多美景中我對(duì)月湖情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)公園，一片茂密的銀杏樹(shù)齊刷刷地站立兩旁，像昂首挺胸的士兵迎接著每一位游客。那密密層層的樹(shù)葉在微微的冷風(fēng)中拍著手，好像敲打著初冬的節(jié)奏，枝頭上的鳥(niǎo)兒時(shí)而飛高時(shí)而飛低，圍著樹(shù)兒舞蹈著，那喳喳歌聲頓時(shí)讓人倍感輕松……
沿著石頭鋪成的小路直徑向前來(lái)到月園，一片片楓樹(shù)林映入眼簾，經(jīng)過(guò)秋天的洗禮，楓葉不知不覺(jué)漲紅了臉，它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，相互嬉鬧著、玩耍著，不一會(huì)兒鋪成了一條火紅的楓林大道，那沙沙的踩踏聲讓人停不下腳步……
順著小道來(lái)到湖邊，波光閃動(dòng)的湖水淙淙地流趟著，在太陽(yáng)的照射下湖面閃著金光。可愛(ài)的'紅鯉魚兒在水中歡快地游動(dòng)著，追逐著，有的還時(shí)不時(shí)抬頭鉆出水面與過(guò)往的旅客打著招呼呢，忙得不亦樂(lè)乎……
月湖還有很多的景點(diǎn)，古老的石拱橋、青石板的漁翁垂釣、還有那讓小朋友歡呼的湖邊游船等，都成了一道道靚麗的風(fēng)景線，在這初冬的季節(jié)顯得格外的美麗動(dòng)人，讓人流連忘返！
三年級(jí)公園的作文 篇3
夏天的公園真美！瞧，湖面幾片羊角蹄印形的荷葉，嬌小的那片上，一只可愛(ài)的小青蛙坐著，腰挺得那么直，仿佛夏天的炎日與它無(wú)關(guān)。
遠(yuǎn)處幾朵白云下方，幾座小山諾隱諾現(xiàn)。白云上方，一群閃星嵌在深藍(lán)的星空，那畫面是那么清楚，那么清晰，那么有條理。看著就想數(shù)天上有多少顆星。
我似乎忘了什么？哦！那只小青蛙被我冷落了，它還沒(méi)說(shuō)呢：它坐在一片被小樹(shù)遮住的.荷葉上，佩戴著小紅結(jié)，張著大嘴巴，唱著歌兒，幾個(gè)優(yōu)美的音符從小青蛙嘴里輕輕地飄出來(lái)，飛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。一旁的水草們聽(tīng)見(jiàn)小青蛙悠揚(yáng)的歌聲，忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭。荷葉上，有幾滴小水珠！荷葉下面，一群小蝌蚪在自由自在的游著，欣賞小青蛙的歌聲，仿佛在說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，也要像哥哥一樣唱歌�！�
美麗的景色還不止這些。站在湖邊眺望遠(yuǎn)方，會(huì)看見(jiàn)幾座小房子和幾顆小樹(shù)。它們立在遠(yuǎn)處的平土坡上，顯得那么孤獨(dú)，那么瘦小，又那么堅(jiān)強(qiáng)的站在遠(yuǎn)方。它們嬌小的身影印在湖面上，那么秀麗！夏天的公園多美��！繁多的景色，美不勝收。
我愛(ài)這個(gè)夏天的公園。
三年級(jí)公園的作文 篇4
盛夏的一天，我和爺爺再游體育公園。
夏日的體育公園，不再像春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不像秋天那樣一片金黃，更不像冬天那樣銀裝素裹。舉目眺望，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋，在欣欣向榮的綠色中透出了勃勃生機(jī)。
一進(jìn)南門，奇石上雕刻著“體育公園”四個(gè)大字在烈日的照射下顯得更加剛勁有力。通往體育場(chǎng)的大道兩旁四行整齊的法國(guó)梧桐樹(shù)亭亭玉立，體育場(chǎng)南門的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志在樹(shù)林的懷抱里顯得更加美麗、壯觀。公園里人行道兩旁的冬青，身穿深綠服裝好像一隊(duì)隊(duì)忠誠(chéng)的.衛(wèi)士，排列十分整齊，守護(hù)著園內(nèi)的花草樹(shù)木，不受損傷。園內(nèi)的白蠟、洋槐樹(shù)高大的樹(shù)冠交織在一起，吸引許多人前來(lái)納涼。樹(shù)陰下，有的在打太極拳，有的在抖空竹，其中有一位老爺爺空竹抖得實(shí)在棒，優(yōu)美的動(dòng)作，簡(jiǎn)直讓人目不暇接，清脆的空竹哨聲在林間回蕩。還有一些年輕的爸爸媽媽們正忙著給可愛(ài)的寶貝拍照，錄像。給寶貝留下這美好的時(shí)光。還有一些度假的青年學(xué)生在林間的座椅上細(xì)讀著自己心愛(ài)的讀物……
公園內(nèi)觀景拱橋下的兒童樂(lè)園由于天氣炎熱的關(guān)系，顯得有點(diǎn)冷清，不再向往常那樣繁忙、熱鬧。人工島上的長(zhǎng)春閣，已被茂密林木所擁抱，沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階登上長(zhǎng)春閣只感到空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，簡(jiǎn)直讓人心曠神怡。站在閣上，向遠(yuǎn)處望，一片片樓房鱗次櫛比。公路上的各種車輛川流不息；向下看整個(gè)公園綠樹(shù)成蔭、人造湖水面波紋粼粼。島上還有兩位老爺爺正在楚漢相爭(zhēng)，只殺得難解難分。
夏天的體育公園真美�。。�！我喜歡這充滿生機(jī)和活力的地方。
三年級(jí)公園的作文 篇5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們一起去青湖公園找春天。
今天陽(yáng)光明媚，舂風(fēng)拂面。剛跨進(jìn)公園大門，我們就興奮地跑了過(guò)去。蝴蝶花多美呀！有黃色的、紫色的、紅色的、白色的，五彩繽紛，艷麗動(dòng)人。我禁不住親吻它們。
一抬頭，望見(jiàn)了湖邊碧綠的'垂柳，我們飛奔過(guò)去。婀娜多姿的柳樹(shù)垂到湖面上，就像和湖水嬉戲，碧波在蕩漾，倒影在搖曳。橋上有幾個(gè)游人把面包渣扔到湖里，成群結(jié)隊(duì)的小魚們爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)來(lái)?yè)屩姘�，有鯽魚、鯉魚和金魚。最多的要算鯉魚了，有花紋的，有黑色的，還有黃色的。它們真是惹人喜愛(ài)。我們趴在橋欄上，仿佛自己就是漂亮的金魚。
亭子那邊傳來(lái)了鼓聲，我們循著聲音往前走，看到幾位老爺爺在敲鼓，旁邊一位阿姨在舞劍，另一位阿姨在練太極。周圍一簇簇的櫻花粉得像霞；一串串紫金花掛在枝頭；草叢里的小黃花星星點(diǎn)點(diǎn)，像小眼睛。
這么美的青湖公園我們繞著走了一圈。到處是花香，到處是綠色。迎面遇見(jiàn)了幾位爺爺，他們?cè)诹奶�，看�?jiàn)我們特別開(kāi)心。我們親切地喊道：“爺爺好！爺爺好！”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“孩子們多像春天！”
三年級(jí)公園的作文 篇6
離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。
走進(jìn)公園大門，迎面是一座假山。這座假山是由各種各樣、形狀怪異的石頭堆砌成的。有的像一只正在呼呼大睡的老虎，有的像一只奔跑的駿馬，有的像一只展翅欲飛的老鷹，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。許多小孩子在假山周圍玩耍、捉迷藏。水從假山上流下來(lái)，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水濺起了無(wú)數(shù)的小水花，像晶瑩剔透的珍珠，吸引了許多游客。這個(gè)時(shí)候我想起李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！毕旅媸且粋�(gè)圓形水池，水面上開(kāi)著幾朵美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的.大圓盤。荷花有的開(kāi)了兩三瓣兒；有的全開(kāi)了；有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
繞過(guò)假山，我來(lái)到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。紅的，黃的，白的，粉的，還有橘紅的，深紫的，淺粉的，淡黃的……一朵朵爭(zhēng)奇斗妍，異常美麗。那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，更是令人陶醉。
順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就達(dá)到了一個(gè)人工湖。微風(fēng)吹拂，湖面上泛起了一圈圈漣渏。還在幾只水鳥(niǎo)在嬉戲。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游。
這個(gè)公園真美，我喜歡這里！
三年級(jí)公園的作文 篇7
今天下午，我和爺爺奶奶一起去馬州公園玩。
首先映入我們眼簾的是一棵棵高大的樹(shù)木和嫩綠的小草，它們?cè)陲L(fēng)的撫摸下，雨水的滋潤(rùn)下，太陽(yáng)的光芒下，顯得格外壯觀。
然后，我們看到了眼花繚亂、金色的沙灘。還有許多小朋友在那兒玩耍呢！他們有的踩水，有的堆沙堡，有的捉迷藏，還有的互相追逐。你看他們玩得多么開(kāi)心��！
假如大家仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，旁邊的小湖邊還有幾只小船呢！這時(shí)我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》。我默默地在心里唱了幾句，仿佛那漂亮的景象都展現(xiàn)在我的眼前。我不由得放眼望去，這寬廣的湖面上竟如此的漂亮，讓人心曠神怡！
下一站就是孩子們的天地——兒童樂(lè)園。那兒人山人海、熱鬧非凡，幾乎每一個(gè)角落都能聽(tīng)到孩子們的吵鬧聲、歡笑聲簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天。
最后我們踏上了堅(jiān)固的水上木橋，我小心的.撫著欄桿慢慢地往前走動(dòng)。這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前有一朵、兩朵、三多有紅的、粉的像玉盤一樣大的荷花�？蓯�(ài)的蜻蜓一會(huì)兒在花叢中飛舞，一會(huì)兒在荷葉上曬太陽(yáng)。簡(jiǎn)直都看呆了！
瑤瑤快走吧，外面不早了爺爺奶奶催促了我?guī)茁�，我這才回過(guò)神來(lái)。戀戀不舍地離開(kāi)了漂亮的馬州公園。
我愛(ài)漂亮的馬州公園，更愛(ài)漂亮的靖江。
三年級(jí)公園的作文 篇8
20xx年的一個(gè)早晨，流花湖公園開(kāi)放了，我到了流花湖公園。
公園以前可不是這樣的，草地綠茵茵的，像一塊大地毯。可是現(xiàn)在，那塊地毯被另一塊“地毯”取代了。那塊“地毯”是塑料袋、飲料罐、包裝袋等垃圾。原先蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木不見(jiàn)了，只剩下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，仿佛在低聲啜泣。水面上也鋪滿了“地毯”，荷花姑娘也被壓得抬不起頭。黑黑的池水洶涌著，仿佛在呵斥著人類，小魚也都死了�？墒侨藗冞�一個(gè)勁兒往河里倒垃圾。我火冒三丈，急忙拉住一個(gè)扔垃圾的.人，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你看一看你的周圍，這是你想要的大自然嗎？”可是他把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，依然把垃圾往水里丟去。丟完以后還瞥了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“大自然是為我們服務(wù)的！”那種輕蔑的語(yǔ)氣使我憤怒了。我斥責(zé)他說(shuō)：“如果你是這湖水的話，你會(huì)怎么想？”他沉默了半晌，然后，他默默地走了。
地球是我們共同的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，救救家園！
三年級(jí)公園的作文 篇9
昨天，我和爸爸游覽了風(fēng)景如畫的黃臺(tái)山公園。來(lái)到公園門口，首先看見(jiàn)了大型兒童樂(lè)園，里面有充氣城堡、摩天環(huán)車……我最感興趣的還是海盜船，船頭雕刻著龍的形象，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人一種望而生畏的感覺(jué)。小朋友在里面快樂(lè)的玩耍，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)像一片歡樂(lè)的海洋。
接著，來(lái)到湖的左邊，我們看見(jiàn)一個(gè)大的荷花池，荷葉像一塊翡翠，碧綠無(wú)暇；荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，有的`還是花骨朵兒；再加上四周碧綠挺拔的樹(shù)木，真是“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”�。№樦叺呐_(tái)階向上走，就到了山頂，景物收在眼底。
看到這游船蕩漾的黃臺(tái)湖，波光粼粼的湖水，欣賞著爭(zhēng)芳斗艷的花朵和碧草如茵的草地，讓我心曠神怡。黃臺(tái)山的景色真是美不勝收，讓人流連忘返。
三年級(jí)公園的作文 篇10
在爬山之前，我一直為沒(méi)能有寫周記的靈感而。當(dāng)我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，一步一步從某個(gè)山腳下準(zhǔn)備登上這座不高不矮的山時(shí)，感覺(jué)自己準(zhǔn)備來(lái)到一個(gè)奇異的世界。
“這里的草兒長(zhǎng)得旺芳；這里的鳥(niǎo)兒唱得歡；這里的花兒爭(zhēng)芬�！蔽乙宦愤~著快活的腳步，一路念叨著一路看到的美景。這山腳下簡(jiǎn)直是一片又不缺乏的'“平原”嘛！
從山腳到山腰的那段路，和剛才看到的“平原”，可以說(shuō)是“兩極分化”。這里的路彎彎曲曲，這里的樹(shù)遮住了照亮一切陰深的陽(yáng)光。使每個(gè)走到這里的人們感到一下子失去了公公的照顧。
雖然這里有零零散散的無(wú)名小花，但是，帶來(lái)的卻是把樹(shù)林子變成原始森林。
終于走出這陰深的原始森林，邁向蟲子的家園。
這里的飛舞在花的海洋，也忙得不可開(kāi)交，跟每朵洋嗌著笑臉的花兒打交道。
美景是沒(méi)有限制的，但是每次看到的景色是不同地，也許明天，美景可能不是昨天的了，所以，我要珍惜這段美景，并把它，放進(jìn)記憶寶盒里。
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