【精選】三年級(jí)對(duì)話(huà)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)對(duì)話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇1
我撥通時(shí)間對(duì)話(huà)試探的喊到：“喂？有人嗎？”“你好”一個(gè)陌生又熟悉的聲音回答道。我激動(dòng)極了，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“我是你，你是我呀！我是二十年后的你！”天吶！原來(lái)時(shí)間電話(huà)真的可以讓我和未來(lái)對(duì)話(huà)啊！
正當(dāng)我興奮的手舞足蹈的時(shí)候，未來(lái)的我說(shuō)：“我讓飛船接你到未來(lái)玩，好嗎？”我趕快回答：“好呀好呀！”沒(méi)想到剛掛完電話(huà)，就聽(tīng)到巨大的像暴風(fēng)一樣嗚——嗚——的聲音，我飛快地打開(kāi)窗戶(hù)探頭望去，一艘迷你飛船就停在樓下，未來(lái)的我向我招手喊到：“快來(lái)呀！”我定睛一看，圓臉，大長(zhǎng)腿，身體很強(qiáng)壯，很陽(yáng)光……我問(wèn)未來(lái)的自己是什么職業(yè)的，他告訴我因?yàn)閳?jiān)持了夢(mèng)想，現(xiàn)在已經(jīng)是漫畫(huà)月刊的正式記者了！我心里想到：是呀我現(xiàn)在可不就是河南日?qǐng)?bào)的小記者嘛！
到了！我停下思緒，下船一看！每個(gè)大樓的周?chē)季G樹(shù)環(huán)繞，并且每個(gè)大樓前都有一條清澈的河流，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天藍(lán)藍(lán)的，云朵白的像大大的棉花糖一樣！太美麗了！再想想現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境，忍不住嘆了口氣。
第二天我又回到了二十年后，去參觀了他的房子：第一層有三個(gè)臥室兩個(gè)客廳一個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)大食堂；第二層是澡堂溫泉和游泳池；第三層是游戲廳；第四層是圖書(shū)館；第五層是照片保存廳。實(shí)在是太豪華了，回到家后我仍回味無(wú)窮，心想我以后也要把我的家打造的這么漂亮！
第三天，我再一次去了他的家里，先泡了溫泉，之后我又去大食堂里點(diǎn)了一份牛排一杯可樂(lè)，兩個(gè)時(shí)令小菜，沒(méi)想到服務(wù)員竟然是機(jī)器人！食物也美味極了，作為一名小吃貨，我都要樂(lè)不思蜀，不想回到現(xiàn)實(shí)了！
但是未來(lái)的我對(duì)我說(shuō)：未來(lái)終究是虛幻的，想要過(guò)這樣的生活，還是要靠自己的努力才行�。≈灰悴粩嗯δ憬K會(huì)有一天成為你想要的模樣的`！于是我選擇回到現(xiàn)實(shí)！回到我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
這次現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的時(shí)空穿越讓我感慨萬(wàn)千：我很崇拜二十年后的那個(gè)我，也很想過(guò)那樣的生活，但我現(xiàn)在知道了，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！不然夢(mèng)想終究是虛幻的！所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我要成為二十年后的我自己！成為一名真正的記者！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇2
吃晚飯啦！本以為能美美地飽餐一頓，可迎接我的只有一張大餅和一碗粥。這下，我可不樂(lè)意了，向媽媽發(fā)起了抗議：“為什么只吃這么一點(diǎn)兒？”
“因?yàn)槲乙獪p肥�！�
“為什么減肥就吃這么少？”我還是很生氣。
“不吃這么少，怎么減呢？”媽媽理由非常充分。
“你減肥是你的事，”我一臉不高興，“為什么還要帶上我？”
媽媽根本不理睬我：“太胖會(huì)不好看的！”
“不好看就不好看，有什么關(guān)系嘛�！�
“不好看，你們都會(huì)討厭我的.�！眿寢屚Ａ艘粫�(huì)兒繼續(xù)說(shuō)道，“為了減肥，我還買(mǎi)了藥呢�！�
一聽(tīng)這話(huà)，我馬上往四周看去，只見(jiàn)一個(gè)裝滿(mǎn)了灰色藥片的小袋子，放在茶幾上。我指著它問(wèn)：“是這個(gè)嗎？”
“是�！眿寢尰卮鸬锰貏e干脆。
“天哪，難道以后一直是這樣嗎？”我緊張地期待著媽媽的回答。
“是�！眿寢屩煌铝艘粋�(gè)字。
我要崩潰了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇3
馬路旁，一群汽車(chē)正在得意地吹噓自己，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正在它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)拉風(fēng)的身影來(lái)到了它們的身邊，“愚蠢的家伙們！你們比得上跑車(chē)么？”隨后傲慢地停了進(jìn)去，坐在它里面的主人低聲說(shuō)：“你這家伙，雖然有噪音，油耗大，但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛！回去‘請(qǐng)’你喝汽油�！边@時(shí)，幾個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，連聲夸到：“哇！好帥的跑車(chē)！”跑車(chē)聽(tīng)了，更是飄飄欲仙，找不著東西南北了。
這時(shí)，一輛自行車(chē)停了過(guò)來(lái)，眾車(chē)一看，自然數(shù)落起自行車(chē)來(lái)，“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累。哪有我們先進(jìn)？早該淘汰了！”自行車(chē)被說(shuō)的`臉上青一陣，紅一陣的，卻不知道怎么反駁。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪哩？知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫‘碳排放’嗎？你們成天放出那么多的煙霧來(lái)熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車(chē)多好�。【G色，環(huán)保，還能健身……”眾車(chē)聽(tīng)后，都無(wú)言以對(duì)，連那跑車(chē)也無(wú)奈地垂下了高傲的頭。
路那蒼老的聲音又回響起來(lái)，“不能只爭(zhēng)外表光鮮��！得為人類(lèi)想想，少制造些污染……”眾車(chē)聽(tīng)了，再也無(wú)臉攀比了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇4
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！�
膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說(shuō)：“能消字��！而且也不比你差！哼！
圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)我，主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎？”
尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)我，主人連線都打不好，別說(shuō)畫(huà)圖了！”
鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是我？”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話(huà)了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，你們連住的'地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇5
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我們走進(jìn)去聽(tīng)一聽(tīng)吧。
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，可以幫助小主人寫(xiě)出漂亮的字，幫助小主人完成每天的家庭作業(yè)，小主人每天都要用到我�！毕鹌ぢ�(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，你寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人還要用我來(lái)擦掉你書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤�！毕鞴P刀聽(tīng)了，不甘落后地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我才是本領(lǐng)最大的，如果沒(méi)有我?guī)豌U筆削好，那么它怎么能寫(xiě)字？怎么能犯錯(cuò)誤讓你來(lái)改正？如果沒(méi)有我，你們兩個(gè)都沒(méi)有用武之地。你們說(shuō)是不是？”這時(shí)，鋼筆聽(tīng)不下去了，急忙站出來(lái)說(shuō)：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你們不就可以一決高下了嗎？”于是，文具盒里安靜了下來(lái)。
到了第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆斷了，削筆刀為了證明自己的'本領(lǐng)大，不幫鉛筆削。這時(shí)小主人檢查前面做過(guò)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一個(gè)，然而橡皮也不幫他擦掉，小主人一氣之下把他們?nèi)慷既拥搅死袄�。它們�(cè)诶袄锖煤玫胤词×艘粫?huì)兒，鉛筆站出來(lái)說(shuō)：“這件事都是我的錯(cuò)，要不是因?yàn)槟銈儙椭�，我也不能幫助小主人完成作業(yè)�！毕鹌ふf(shuō)：“這件事我也有錯(cuò)�！毕鞴P刀也急忙說(shuō)：“這件事我也有責(zé)任。”之后大家都相互原諒了對(duì)方，又成為了互幫互助的好伙伴。
這時(shí)，鋼筆站出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。我們本來(lái)就是一個(gè)整體，大家分工不同，作用不同，但是我們最終的目的都是幫助小主人完成作業(yè)。所以大家要互幫互助，共同合作。這樣，我們才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng)，我們的本領(lǐng)都是無(wú)可替代的。你們說(shuō)，對(duì)嗎？”
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇6
晚上，我正在睡夢(mèng)中與怪物斗爭(zhēng)。忽然被一陣哭聲驚醒，這是怎么回事呢？我正想著，這時(shí)，哭聲變得清晰了，我還聽(tīng)到了一個(gè)聲音在說(shuō):“我的小主人呀，可……這是怎么回事？下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那個(gè)聲音顫抖地說(shuō):“我的小主人呀，可把我累壞了，那次玩手機(jī)游戲把我連續(xù)用了兩三個(gè)小時(shí)，他自己玩得倒高興，現(xiàn)在他上學(xué)了，我天天都得透過(guò)兩個(gè)鏡片才能看見(jiàn)黑板上的字�！笔裁�?這不就是我的眼睛嗎？再聽(tīng)聽(tīng)。
過(guò)了三秒鐘，又一個(gè)聲音響起:“你還算幸運(yùn)，我才是遭罪的那一個(gè)。我的小主人體質(zhì)不好，總感冒，害的我得了鼻炎，每天晚上都要用鹽水清洗，害得我每天都精疲力盡。”天那，這是我的鼻子，他們?cè)趺炊颊疑祥T(mén)了？我的牙和別的東西會(huì)不會(huì)抱怨？這時(shí)，又有一個(gè)聲音在說(shuō):“我的小主人喝的'奶粉含鈣多，害我長(zhǎng)了兩顆多生牙，他還得到北京去拔，要知道，拔牙可疼了！” 果然，我的牙也來(lái)抱怨了。
這時(shí)我又聽(tīng)到眉毛的哭聲，它邊哭邊說(shuō):“小主人玩起來(lái)就忘了安全，五年前他把我撞到了桌子角上，還到醫(yī)院縫了針，結(jié)果留下了一道疤痕�！倍浣又f(shuō):“哎，現(xiàn)在只有我還是健康的，不過(guò)我也替你們惋惜�！毖例X、鼻子和眉毛一起說(shuō):“你也要多保重！”
我漸漸回到現(xiàn)實(shí)世界，想起夢(mèng)中的事，覺(jué)得心里有些內(nèi)疚，我想:如果我是一臺(tái)機(jī)器的話(huà)，早就變成報(bào)廢品了。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇7
人們的生活水平越來(lái)越高了，有小汽車(chē)的人家也越來(lái)越多了。路越來(lái)越寬了，可人們行車(chē)卻越來(lái)越不方便了。終于有一天，人、車(chē)、路吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車(chē)，你怎么回事？又是尾氣，又是灰塵？空氣都被你們污染了！”
車(chē)不服氣地說(shuō)：“你怎么能怪我們呢？是你們?nèi)祟?lèi)為了方便，開(kāi)著我到處去亂玩的'呀！”
路甕聲甕氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)都不是好東西，要不是你們，我怎么可能壞得這么快？瞧瞧，我身上現(xiàn)在不但臟兮兮的，而且傷痕累累�！�
人聽(tīng)了，一臉不高興地說(shuō)：“你也一樣，怎么搞得坑坑洼洼的，還讓我們?cè)趺醋甙�！�?/p>
“你真不講道理，”路氣呼呼地說(shuō)，“我原先是平平坦坦的，就是你和車(chē)做的好事，不愛(ài)護(hù)我，讓我變成現(xiàn)在這樣，還好意思怪我！”
人和車(chē)聽(tīng)了路的話(huà)，紅著臉低下了頭，不好意思地說(shuō)：“是啊，路任我們行走，而我們卻把他搞得坑坑洼洼、四分五裂，真是自作自受呀！”
“從現(xiàn)在起，我們會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的，不會(huì)超載也不會(huì)亂任垃圾的，會(huì)讓路干干凈凈、舒舒服服的�！比苏f(shuō)。
車(chē)聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，你們?nèi)祟?lèi)還要把我再造先進(jìn)點(diǎn)，減少尾氣的排放�！�
“對(duì)，對(duì)。我們一定會(huì)努力的�！比舜鸬馈�
從此，人、車(chē)、路又成了好朋友。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇8
晚上九時(shí)，小主人爬上床睡覺(jué)了，文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
首先，帥氣的'鋼筆小哥發(fā)言：“伙伴們，又到了我們玩游戲的時(shí)間啦，今天我們玩數(shù)學(xué)游戲吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)學(xué)得好，哈哈，我可是數(shù)學(xué)王子呢！”上了年紀(jì)的橡皮奶奶接著說(shuō)：“我雖然也想?yún)⒓�，但是歲數(shù)大了，頭腦沒(méi)那么靈活了，我來(lái)給你們出題，你們來(lái)回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說(shuō)：“橡皮奶奶數(shù)學(xué)也挺好的，就讓她為我們出題目吧�！�
橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安靜下來(lái)，伙伴們都非常配合，文具盒里鴉雀無(wú)聲。橡皮奶奶說(shuō)：“先來(lái)一道搶答題吧，一加一等于幾？”“這個(gè)我知道，等于三，等于三�！变摴P小哥搶著回答。橡皮奶奶說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)�！变摴P小哥撓了撓頭，想不出來(lái)。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起，讓鋼筆小哥來(lái)數(shù)。鋼筆小哥小聲數(shù)著：“一、二……啊，我知道了，一加一等于二�！毕鹌つ棠涛⑿χf(shuō)：“對(duì)啦�！�
后來(lái)，橡皮奶奶又出了幾道題，伙伴們都回答對(duì)了，他們玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒里睡著啦。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇9
從前，有一個(gè)人利用他的一技之長(zhǎng)做了一輛交通工具，這件工具就是一輛車(chē)。
有一天，人開(kāi)著車(chē)行駛在路上，“哎呦，你壓疼我了”路叫道，那輛車(chē)高興地說(shuō)：“看我有一身烏黑的衣裳，帥不帥？”路嚴(yán)肅地說(shuō)：“哼！別太得意了，我也有”。你有我這么光滑嗎？”車(chē)自豪地說(shuō)。路吐吐舌頭地說(shuō)：“你的黑衣裳光滑，那又怎么樣，每天都有人緊緊貼著我，你呢？”車(chē)說(shuō)道：“我有很多種，又很漂亮，而你長(zhǎng)得這么難看”。很快它們就吵了起來(lái)。
人聽(tīng)了后很生氣，心想：就為了這件小事，竟吵了起來(lái)，值得嗎？他走了過(guò)去，想看個(gè)究竟，人說(shuō)：“喂！兩位有話(huà)好好說(shuō)，吵什么架呀�！避�(chē)和路不理睬他，繼續(xù)吵架，人怒火了，他大聲嚷道：“我好好和你們說(shuō)話(huà)，你們竟然這樣對(duì)我，你們也太不講禮貌了吧！”人氣呼呼地丟下車(chē)獨(dú)自一個(gè)人走了。
車(chē)離開(kāi)了人，也失去了依靠，只有�？吭诼愤�，“嗚嗚，那我怎么辦，那我怎么辦！”車(chē)傷心地叫道，路也不和車(chē)吵架了，反而還安慰叫它別傷心了，它說(shuō)：“你的主人肯定會(huì)來(lái)領(lǐng)走你的，他只是一時(shí)生氣。”不一會(huì)人來(lái)到了車(chē)身邊，“你們是裙帶關(guān)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。車(chē)離開(kāi)了馬路并失去了它利用的價(jià)值。路如果沒(méi)有人和車(chē)的交通，它就會(huì)長(zhǎng)草，沒(méi)有人管理，路就會(huì)損壞，就會(huì)失去價(jià)值。所以，你們倆一定要和睦相處，否則你們各奔東面和西面，對(duì)社會(huì)就沒(méi)有貢獻(xiàn)”，人說(shuō)道。
“人，你生產(chǎn)了我，造就了我綿綿遠(yuǎn)道，給我護(hù)理，還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的.話(huà)語(yǔ)還有很多沒(méi)說(shuō)完，這時(shí)，車(chē)接過(guò)話(huà)茬：“人啊，給了我兩個(gè)圓圓的輪胎，給了我活的生命，我和路從此以后就成了好朋友，好伙伴。”人和車(chē)異口同聲道：“以后路延升到哪里，我們就一直走下去，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有結(jié)束。哈哈哈，原來(lái)人、車(chē)、路彼此都相互相成，彼此都是好朋友，好伙伴啊！
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇10
在某所小學(xué)的三年七班中這么兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫雪兒，是個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的女孩，雪兒每天都會(huì)把課桌椅擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)污漬；另一個(gè)學(xué)生是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，名叫松松，他每天在課桌上亂涂亂畫(huà)，在椅子上刻花紋，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。
這天晚上，三年七班中已經(jīng)沒(méi)有人了，所有的課桌椅舉行了一次徹夜長(zhǎng)談。雪兒的課桌椅自豪地說(shuō)道：“你們看我雪白的皮膚，亮晶晶的，一定很羨慕吧！那都是我的主人愛(ài)我的原因�！眲e的'課桌椅的確很羨慕她，希望自己也有這么一個(gè)體貼的好主人。每張課桌椅都說(shuō)了他們主人的好壞處，只有松松的那張課桌椅還沒(méi)有發(fā)言，那時(shí)差不多在六點(diǎn)左右。就在那時(shí)，調(diào)皮的松松爬墻入了學(xué)校，想在別人沒(méi)來(lái)之前在教室里搗蛋。松松意外地聽(tīng)到了課桌椅的對(duì)話(huà)。松松的課桌說(shuō)：“我的主人非常壞，每天在我身上亂涂亂畫(huà)，還在我的腳（椅子）上刻?hào)|刻西，弄得我渾身上下沒(méi)有一處不疼的，我快堅(jiān)持不下去了，嗚嗚嗚——”別的課桌椅都非常同情他，盡力安慰他。
松松聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，感到萬(wàn)分慚愧，他決定好好愛(ài)護(hù)課桌椅。從此，松松的課桌椅變得干凈了。
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