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        • 四年級(jí)讀書故事作文

          時(shí)間:2022-03-19 11:35:30 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)讀書故事作文10篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書故事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          四年級(jí)讀書故事作文10篇

          四年級(jí)讀書故事作文 篇1

            記得那是一個(gè)下午,我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書,但我很討厭讀書,對(duì)那些書不理不睬,哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了?墒悄翘煨』锇閭儗(duì)所有的游戲都沒興趣了,偏偏要我聽他們講故事,我只好聽從?煽上戎v了一個(gè)故事,叫三只小豬,我聽得津津有味。正在我聽得著迷時(shí),爸爸媽媽喊我回家,我只好與小伙伴一一告別;氐郊液,我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書,開心的`看了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書,便對(duì)爸爸說:“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了,平時(shí)看到書就跑,今天卻認(rèn)真的看著小人書! 我神秘的跑到媽媽面前說:“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈,哈哈哈!”爸爸媽媽和我都開心地笑了,F(xiàn)在,我四年級(jí)了。我更加的愛讀書了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了,但是我不責(zé)怪書,反而更喜歡書了,覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺(tái)上的舞伴,我傷心事,它來安慰我。我生氣時(shí),它來陪我談心。我高興時(shí),它來向我祝賀。只要有書,我就知足,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。

          四年級(jí)讀書故事作文 篇2

            我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了,我不但學(xué)會(huì)了拼音,還認(rèn)識(shí)了許多漢字,讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識(shí),要熱愛閱讀。

            記得開學(xué)時(shí),我買了一本《十萬個(gè)為什么》,這本書對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。

            媽媽常在我耳邊嘮叨,叫我早點(diǎn)起床,抽點(diǎn)時(shí)間讀書。我很不情愿的起床時(shí),總問媽媽,干嘛要一早就讀書。繈寢屨f,早上頭腦才清醒。在《十萬個(gè)為什么》里我找到了正確答案:大自然經(jīng)過一夜的凈化,早晨的空氣顯得格外潔凈和清新,很利于人的'中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng),大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息,昨日的興奮已經(jīng)消失,神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動(dòng)能力,這時(shí)候讀書,就會(huì)覺得頭腦清醒,記憶深刻。

            懂得了這些知識(shí)后,我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

          四年級(jí)讀書故事作文 篇3

            我的讀書故事征文

            有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢!那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識(shí)的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的港灣,神秘的小島,未知的遠(yuǎn)方。我隨它來到了火星,看到了火星那一望無際的沙漠;我隨它來到了三國時(shí)期,魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷;我隨它來到恐龍時(shí)代,霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……下面請(qǐng)隨著我的鏡頭進(jìn)入我的多彩讀書故事!

            讀書之“苦”

            書給我?guī)頍o窮無盡的快樂和知識(shí),同樣也讓我這個(gè)“小書蟲”吃盡苦頭。記得有一次,媽媽給我買了一本《海底兩萬里》,這可是我心儀已久的著作。媽媽一給我,我就愛不釋手,“躲”進(jìn)書房孜孜不倦地“啃讀”起來。我看著看著,著迷了,似乎自己與“林肯號(hào)”戰(zhàn)艦一起尋找“怪物”,又似乎與凡爾納一起膽戰(zhàn)心驚地來到“鸚鵡螺號(hào)”……不知不覺,已經(jīng)是中午時(shí)分,雖然肚子直唱“空城計(jì)”,但我還是強(qiáng)忍著,與故事中的人物一起遨游在那神秘的大海里。一陣夾雜著海里咸氣的海風(fēng)好像在向我吹來,我頓時(shí)感到心曠神怡,吃著海里的美味佳肴——鱗鲀、鯖魚、鰩魚,令我回味無窮,幾乎到了走火入魔的境界。“能能,吃飯啰!”肯定又是爸爸媽媽在催促我。我頭也不抬,不耐煩地回答著:“來啰!”大約過了半個(gè)小時(shí),爸爸上樓喊我:“能能,還不快下去吃飯?”我倔著不下去,爸爸虎著臉,當(dāng)即給了我一頓“竹筍炒肉絲”,唉

            ……

            讀書之“甜”

            從陸游的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!钡介L歌行的“少壯不努力,老大徒傷悲!奔(lì)我們要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。從朱熹的'“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春!钡结瘏⒌摹昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!泵恳皇自姸济枥L了大自然的美景,讓我們身臨其境,F(xiàn)在的我懂事了,慢慢地讀懂了一些名著:《巴黎圣母院》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,悟到了一些做人的真諦……這些“甘甜”真是沁人心脾、受益終生!

            書是豐富多彩的,書是無窮無盡的,書是人類進(jìn)步的階梯,書不但給予了我知識(shí),而且陶冶了我的情操?傊,我覺得讀書是有益的!

          四年級(jí)讀書故事作文 篇4

            教育家說,書是智慧的鑰匙;文學(xué)家說,書是人類的營養(yǎng)品;奮斗者說,書是人生的向?qū);學(xué)生說,書是不開口的老師;我說,書是饑餓時(shí)的美餐。

            我從小就與書結(jié)下了不解之緣,讀的第一本故事書是全拼音的《三百六十五夜好故事》。當(dāng)我用稚嫩的小手指著讀完《白雪公主》這個(gè)故事時(shí),我興奮得心砰砰直跳,迫不及待地跑去給媽媽講“惡毒的繼母”和“善良的白雪公主”發(fā)生的故事。每天睡覺前,總是把這本故事書翻來覆去地看,百看不厭。

            隨著年齡的'增長,故事書不再是我的最愛。不知何時(shí),我被偵探小說迷得一塌糊涂。《福爾摩斯》、《偵探推理游戲》……只要手中一有偵探小說,我已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了。雖然我著迷,但是我知道,偵探小說是水潭,只可蜻蜓點(diǎn)水,不可涉足太深,否則會(huì)沉入水底,影響學(xué)習(xí)。于是我把探索的精力放在中外名著上:《小公主》、《小王子》……我看得如癡如醉,有時(shí)我會(huì)浮想聯(lián)翩,有時(shí)又會(huì)叫我淚落如珠,故事中的人物常常使我牽腸掛肚。

            后來,媽媽又給我推薦了沈石溪的動(dòng)物小說系列,曹文軒的《草房子》系列,林海音的《城南舊事》系列……只要一有課余時(shí)間,我就一頭扎進(jìn)書里,在知識(shí)的海洋里遨游,游覽祖國的壯麗山河,領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙,與詩人對(duì)話,與作者談心……讀書,不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)成績,反而使我的寫作水平大大提高了。在學(xué)校舉行的作文大賽中,我每次都會(huì)取得優(yōu)異的成績。從此,我的閱讀興趣更濃了。

            人的智慧缺不了讀書,我愛讀書,我會(huì)一直讀下去!

          四年級(jí)讀書故事作文 篇5

            “書是智慧的海洋,是力量的源泉!边@句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。

            我上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文本來是非常差的,在作文的圈里,我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天,媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法,說是寫好作文的方法:要寫好作文,就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法,效果是非常好的,簡直是100%。我每逢課間時(shí)間就拿出書,津津有味地讀起來。我的作文等級(jí)一下子,從差變成優(yōu),從地下一下子蹦到天堂。

            有一次,上課時(shí),楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳,一直像勾魂一樣勾這樣我,我就實(shí)在支撐不住了,就偷偷拿出書,在津津有味的看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題,我沒聽就回答不出來,數(shù)學(xué)老師走過來,拿起書就扔了,說:“下課到我的辦公室一趟!蔽业哪樧兊募t彤彤的,變的尷尬。

            老師打電話到我家里,跟我父母說明情況----

            自從那次,我父母就不讓我看書了。

            他們不讓我看書,我就趁大家都睡覺的時(shí)候,就躲在小被窩里,偷偷地看書,點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去,我就馬上合上書,關(guān)上燈。咽了一口唾沫,好像把所有的`智慧都吞下去了。

            你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧,對(duì)了,因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈,把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。

            我就是這樣的一個(gè)小女生,一個(gè)愛讀書的小女生!

          四年級(jí)讀書故事作文 篇6

            雖說我不是個(gè)“書呆子”,但說起讀書,我倒有很多有趣的'故事呢!

            記得一年前,那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的《三國演義》,我興奮極了,因?yàn)樘每戳。我每次看它,似乎和它在一起了?擅\(yùn)總會(huì)捉弄人,偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午,我好多了。我迫切地想看《三國演義》,可奶奶說:“生病時(shí)看什么閑書,好好睡覺!”我很不滿。

            突然,我計(jì)上心來。我對(duì)奶奶說:“我去下衛(wèi)生間。”當(dāng)然,我是去拿書的,但是,老天不幫我,書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間,靈機(jī)一動(dòng),說:“奶奶,幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了,我急忙把書拿走,把它“安頓”在被子里,然后接過餐巾紙,裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。

            我如醉如癡她看著《三國演義》,可我也沒放松,奶奶一來,我就躺下,把書藏好。

            我正在入迷地讀著,讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí),我感動(dòng)地哭了,心想關(guān)羽真重情義。⊥蝗,我聽到開門聲,我手忙腳亂地把書藏起來,可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事,我望了望四周說:“是床頭柜,我不小心撞到了床頭柜了。”幸虧奶奶沒懷疑。

            這次看書真危險(xiǎn)啊!

          四年級(jí)讀書故事作文 篇7

            讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喸f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個(gè)故事。

            又一次上作文課時(shí),老師讓我們寫自己,頓時(shí),我愣住了。我想“介紹自己寫自己?額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。”我絞盡腦汁的想著該怎么寫才好,放學(xué)了,于是我回家問爸爸該怎么寫,爸爸對(duì)我啰嗦了半天,就是介意我多看點(diǎn)書作文書,在別人的.作文中發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。我聽了爸爸的話看了許多作文,我津津有味的看著,果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來,并一遍遍修改,后來,我常常把別人的作文改寫成我自己的作文,寫的豐富多彩,有趣。之后,我喜歡上了讀書,并積累了各種各樣的好詞好句。

            是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書,也是教給我無窮知識(shí)的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書,更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。

          四年級(jí)讀書故事作文 篇8

            “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,第一次聽到這句話時(shí),我才6歲,還不理解它的含義,總以為只要一打開書,就會(huì)掉出許多黃金和碧玉,所以整天糾纏著媽媽買書?墒钱(dāng)我興致勃勃地捧回《三國演義》《駱駝祥子》《草房子》等文學(xué)著作,并迫不及待地將它們翻開時(shí),并沒有像我想象那樣落下許多黃金和碧玉,有的只是些密密麻麻如螞蟻般大小的文字,頓時(shí)我又傷心又失望,大人怎么盡騙人呢!隨著慢慢成長,我漸漸地理解了這句話的含義,并且喜歡上了讀書,而這期間,也發(fā)生了很多故事。

            有段時(shí)間,我喜歡上了看漫畫書,整天捧著漫畫書,一邊看,一邊被書中的故事弄得捧腹大笑。媽媽看我如此入迷,對(duì)我說:“整天看漫畫書,還傻傻笑,會(huì)笑笨掉的,還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績!闭f完,便把漫畫書一一沒收了。但這也阻止不了我對(duì)漫畫書的癡迷,我用零用錢又買了一大堆漫畫書,并把它們藏在枕頭下,每天睡覺時(shí),打開手電筒,躲在被窩里看,有時(shí)看到半夜都舍不得睡。我暗暗為我“高明”的行為得意。但紙總包不住火,由于我每天深更半夜才睡,上課總沒有精神,成績掉了很多,老師把情況反映給家長。在媽媽的一再追問下,我不得不承認(rèn)了自己最近的所作所為。聽完后,媽媽語重心長地對(duì)我說:“兒子,讀書雖然是一件好事,但你有沒有想過,在什么時(shí)候讀、讀什么書才會(huì)對(duì)自己有幫助嗎?你這樣讀書,不僅不會(huì)對(duì)你有好處,反而會(huì)害了你!

            我恍然大悟,如果要讀書,那么就在該讀的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地讀;如果想讀書,就讀讓自己終身受益的書。從那以后,在父母和老師的幫助下,我閱讀了大量的`文學(xué)著作、科普書籍等,受益匪淺。我的寫作水平提高了,知道了很多以前不知道的東西。

            到了今天,我終于理解了那句話的含義:書中有像黃金那樣珍貴的東西,書中有像美玉那樣罕見的寶貝,那就是知識(shí)!

            生命不止,讀書不止!

          四年級(jí)讀書故事作文 篇9

            高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛上了書籍。

            還記得有一次,我在學(xué)校的圖書館借了一本書,當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看,因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟,外公是一名退休教師,媽媽和小姨都是大學(xué)生,所以他們就非常喜歡我看書,我把書拿回老家,被家里人看見了,他們就要我把看過的書,全部抄到本子上,我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。

            在晚上,我通常都會(huì)熬夜,熬夜干什么了?就是看書。我覺得白天的'時(shí)間拿來看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書,我看書喜歡反復(fù)的讀,找到我以前忽略的東西,有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上,我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了,F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。

            這就是我讀書的故事,"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書,天天向上。

          四年級(jí)讀書故事作文 篇10

            人們常說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!彼晕抑牢业.人生中得吃不少的營養(yǎng)品了!

            記得去年春節(jié),媽媽帶著我去樂東玩,快回家時(shí),媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店,我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排,我找到了《安徒生童話》,我就迫不及待地拿著“營養(yǎng)品”如醉如癡地看著?戳说谝黄,我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書,所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎?媽媽見我非常喜歡這本書,就毫不猶豫地答應(yīng)了。

            坐上了汽車,我們很快到了家。利用放假的時(shí)間,我又拿出“營養(yǎng)品”來看?戳艘黄幸黄科适露加胁煌奈兜,比如:《野天鵝》讓我覺得不可思議,《丑小鴨》令我傷感,《賣火柴的小女孩》讓我無比同情……

            我愛書,我愛我的“營養(yǎng)品”!

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