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四年級(jí)關(guān)于戰(zhàn)火的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介:一天,無(wú)所事事的我正望著鐘表幻想,想著戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子們是多可憐時(shí),竟不知不覺(jué)的睡著了。不知睡了多久,我... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
《四年級(jí)關(guān)于戰(zhàn)火的作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
第一篇:戰(zhàn)火中的啼哭(四年級(jí)作文)
一天,無(wú)所事事的我正望著鐘表幻想,想著戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子們是多可憐時(shí),竟不知不覺(jué)的睡著了。
不知睡了多久,我被一陣陣著急的腳步聲和歡笑聲吵醒,我睡眼惺忪的慢慢坐了起來(lái),可眼前的一幕讓我跌坐在地,驚訝的一句話也說(shuō)不出來(lái),我正坐在一個(gè)椅子上,前面是一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,四周全是人。這時(shí),我看見(jiàn)了一對(duì)夫婦,抱著一個(gè)可愛(ài)的小男孩上了車。突然,“敵機(jī)來(lái)了,快跑!”隨著一聲聲呼喊,“轟轟轟”的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái),敵機(jī)飛得那么低,仿佛是魔鬼在空中盤(pán)旋,發(fā)出可怕的笑聲。人群如潮水般向車門(mén)外涌去,哭聲、喊聲連成一片,我也飛快地站了起來(lái),狼狽的和人們往外涌。飛機(jī)丟下了一顆顆炸彈,頃刻間,硝煙彌漫,彈片橫飛,房屋倒塌,火車斷裂無(wú)數(shù)百姓被侵略者奪去生命,血流成河,慘不忍睹。
這時(shí),一陣撕心裂肺的哭聲從尸體堆中傳來(lái),我定晴一看,原來(lái)是那個(gè)小男孩,他衣衫襤褸,背上和腿上血跡斑斑。我正急忙沖向前去,要抱起他,可一枚炸彈在我們身邊炸響了我驚醒了!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
我想:世界需要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),應(yīng)該讓全世界的兒童都有一個(gè)溫暖的家!
第二篇:戰(zhàn)火中的孩子(四年級(jí)作文)
1937年8月28日,上海火車南站里乘客們正迫切地等待著火車的到來(lái),盼望著快點(diǎn)與親人團(tuán)聚。不幸的是,他們沒(méi)能等到那幸福的時(shí)刻
“轟!”幾顆炸彈從天而降日本人來(lái)了!大家四處逃竄,寧?kù)o的氣氛瞬間被打破,只剩下一片哭喊聲。
不一會(huì)兒,房倒屋塌,火車站立刻變成了一片廢墟,而這片廢墟上正坐著一個(gè)嬰兒。他渾身是血,破破爛爛的衣服上印滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡。他無(wú)助地哭喊著,害怕、驚恐占據(jù)了他清澈、明亮的大眼睛。他的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界,他是那么弱小、無(wú)助!
又過(guò)了很久,他哭累了,四處張望著希望能看到爸爸媽媽的身影?墒牵麤](méi)能如愿。“爸爸媽媽,你們?nèi)ツ膬毫?怎么不管我了?我該怎么辦啊”這些問(wèn)題一直嚴(yán)重困擾著這個(gè)小嬰兒,最終,他暈倒了,再也沒(méi)有醒來(lái)。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中,還有許許多多稚嫩的生命被奪去了。他們還沒(méi)能體會(huì)到生命的喜悅就匆匆離開(kāi)了這個(gè)世界。
我們渴望和平帶來(lái)的美好,憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)你遠(yuǎn)離我們吧,讓地球真正成為人類和諧的家園!
第三篇:戰(zhàn)火中的孩子(四年級(jí)作文)
1937年8月28日,日本侵略者轟炸火車站。
事情發(fā)生在20分鐘前,車站里人潮擁擠,充滿著著急和忙碌的氣息。有的人正提著沉重的行李箱匆匆忙忙地等待火車的到來(lái),有的人則剛從火車中走了下來(lái),時(shí)間一分一秒地流逝著,像僅剩的水流走著,每一點(diǎn)一滴的時(shí)間都過(guò)得那么匆忙、珍貴。等火車的人焦急地看著報(bào)紙,坐在座椅上,他們心急如焚,絲毫不想在這多待一會(huì)兒,可就在這個(gè)時(shí)候
“轟”天空一聲巨響,從高空中拋下了一個(gè)東西,是個(gè)炸彈。毫不留情地、帶著日本人對(duì)中國(guó)人的憎恨就這么飛下來(lái)了。人群頓時(shí)沸騰了,有在一旁急的直哭,有迷糊的直喊,而有些不幸運(yùn)的人已經(jīng)血肉橫飛,不省人事,火車南站里兵荒馬亂,大家都用吃奶的勁兒拼勁全身力氣想把自己的身軀擠出去,恨不得想要趕緊逃離這戰(zhàn)場(chǎng),可這也就是癡心妄想,根本事件不可能的事情。
子彈從不遠(yuǎn)處像離弦的箭一樣,浩浩蕩蕩,氣勢(shì)洶洶以光速刺向中國(guó)同胞們,中國(guó)同胞人一個(gè)接著一個(gè)地倒下了。
日本軍人又用導(dǎo)彈把建筑物紛紛無(wú)情地炸毀;疖嚹险驹趲酌胫g從一棟棟用心血汗水筑成的房子變成了廢墟,看上去很狼藉。其中有一對(duì)母子正在死里逃生,和速度與勇敢做著一場(chǎng)斗爭(zhēng),可也是九死一生,岌岌可危。而這個(gè)孩子的父親卻跟母子二人走丟了。
母子倆慌慌竄逃,在兒子身后的建筑物上的鐵架搖搖欲墜,在上空搖搖晃晃,男孩的母親在慌亂中看見(jiàn)頭上的鐵架已經(jīng)要倒塌下來(lái)了,看著前面無(wú)知的兒子正一步一步地向危險(xiǎn)靠近,母親健步如飛,鼓勁全身的氣力沖向自己的兒子,把兒子往安全地域推去。在伸出雙手的那一刻,母親做的是那樣毅然決然,不帶一絲的猶豫和心軟。她猛地一把把兒子推到幾米開(kāi)外,而自己卻來(lái)不及逃了,只能眼睜睜地看著自己送死。鐵架倒了下來(lái),在最后一刻母親看著自己的兒子。笑了。笑得那么開(kāi)心,笑得那么燦爛,她把所有的希望寄托在了兒子的身上,她看著兒子的背影放心地離去了。
一旁的兒子害怕過(guò)度,驚慌失措,放聲大哭。他看著媽媽凄涼的背影,和他沒(méi)有氣息的身體,身旁鮮血直流,像止不住的血河。兒子坐到在地,手冰涼的,閉著眼睛,不敢面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。他的淚水一滴一滴地流下了,像媽媽對(duì)他的希望一般。淚水中滿含著愛(ài)和傷心撕心裂肺的哭啼聲讓人痛徹心扉。
地上遍布著零零星星的彈殼,和荒廢的木板鋼架,橫七豎八地躺著中國(guó)同胞們的尸體。在這,有多少的生命就此結(jié)束,又有多少美滿的家庭就此斷送。戰(zhàn)爭(zhēng),它是無(wú)情的,它是恐怖的,因?yàn)樗屧S多人家破人亡,讓許多人永遠(yuǎn)地失去親人。
小男孩的哭聲被在找母子二人的父親聽(tīng)見(jiàn)了,父親聞聲趕去,看到的卻是他心愛(ài)的妻子的尸體,和可憐的孩子。他不敢面對(duì)這個(gè)世界,他望著妻子衣衫襤褸、頭破血流的尸體,心疼萬(wàn)分,跪在她的身邊哭了起來(lái),怒吼著,嘶叫著,雄厚的聲音中充滿了憤慨。是啊,這是個(gè)不能讓人接受的結(jié)果和不敢遐想的畫(huà)面。
后來(lái),父親和他的兒子逃離了上海這個(gè)給他們無(wú)數(shù)痛苦的地方。今后,這個(gè)男孩發(fā)奮讀書(shū),希望在天上的母親能為他而感到驕傲,也希望中國(guó)能夠更加強(qiáng)大、崛起,不讓他人欺負(fù)我們。嗯“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅!”
第四篇:戰(zhàn)火中的孩子(四年級(jí)作文)
1937年8月28日,日本突然轟炸上;疖嚹险尽D且凰查g,房屋倒塌,車毀人亡,天橋斷裂,一片狼藉,到處彌漫著硝煙。
畫(huà)面中有個(gè)大約三四歲的小男孩,只見(jiàn)他的衣服破爛不堪,癱坐在地上,遍體鱗傷。邊哭邊喊:“爸爸!媽媽!你們?cè)谀睦锇!”他無(wú)助的坐在冰涼的地上,號(hào)啕大哭,想著剛才的一幕幕,父母把他推出去,而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟,多么希望爸爸和媽媽能夠站起來(lái)再和他說(shuō)幾句話!可那永遠(yuǎn)只是幻想,他的父母已經(jīng)不能再站起來(lái)了。
就這樣,他過(guò)著饑寒交迫的日子,整天風(fēng)餐露宿,沿街乞討,此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊!這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影,永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
戰(zhàn)火中的人們啊,侵略者們,你們也有父母,為什么不為了父母、親人而和平呢?為了戰(zhàn)火中的孩子,去爭(zhēng)取吧,也許有一天,你的孩子也變成了戰(zhàn)火中的兒童,你們會(huì)怎樣?
我們祈禱,我們期盼,能讓?xiě)?zhàn)火中的兒童重拾笑容,能讓和平之神永駐人間。
四年級(jí):劉沫彤
第五篇:戰(zhàn)火中的孩子(四年級(jí)作文)
這張老舊的照片記錄的是1912年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,炸死200多名候車的婦女和兒童。廢墟前,是一個(gè)失去母親的幼兒。因?yàn)閭础Ⅲ@恐和失去母親而嚎啕大哭。
隨著這個(gè)幼兒的哭聲,仿佛回到了80年前的那一幕。
1937年8月28日,天空傳來(lái)了“嗡嗡”聲,日軍的飛機(jī)來(lái)了。飛機(jī)突然開(kāi)始向車站狂轟濫炸,站臺(tái)被炸塌了,附近的房屋被毀了。磚頭、瓦片四處散落。地上一片廢墟,甚至有些地方還著了火。
當(dāng)時(shí),人群里有一對(duì)夫婦,抱著一個(gè)兩三歲的小孩。孩子十分可愛(ài),穿著紅肚兜,還繡著花兒。孩子不停地哭,被嚇壞了。母親哄著孩子,向車門(mén)擠去。
當(dāng)日軍投下炸彈時(shí),抱孩子的那個(gè)婦女充滿著恐懼。突然,日軍又投下幾顆炸彈,把那對(duì)夫婦炸死了,孩子卻幸存了。
面對(duì)這樣的打擊,孩子該怎么辦?父母的雙雙身亡,孩子如何接受?小男孩在這一瞬間成了一個(gè)舉目無(wú)親的孤兒。他今后怎么辦?他或許因?yàn)轲嚭黄,不幸死亡;或許被人撿走,賣到不知名的地方;或許被同情人送到福利院,從此過(guò)上美滿的生活;更或許好心人會(huì)收養(yǎng)他,將來(lái)他會(huì)忘掉1937年8月28日的這些痛苦。
日本侵略者是多么惡毒,讓多少人付出寶貴的生命,讓多少人受到了細(xì)菌感染的痛苦,讓多少人失去親人、失去家庭。這都是日本侵略者欠下數(shù)千萬(wàn)中國(guó)人的一筆筆血債。
讓我們戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭(zhēng),從此不再戰(zhàn)爭(zhēng),為和平貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓各國(guó)人民世世代代永遠(yuǎn)友好地生活下去,不再為戰(zhàn)爭(zhēng)付出生命。我們要呼吁:“救救孩子們吧!要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
四年級(jí):王者歸來(lái)
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