【精品】四年級(jí)的老師的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的老師的作文 篇1

　　我有一個(gè)老師姓周名彩玲。她是一位從事教師職業(yè)多年的女教師。周老師高高的鼻梁上架了一副黃色的眼鏡，顯得非常有學(xué)問。

　　在我心里，她像一位慈祥的媽媽。

　　一次體育課上，我不小心摔了一跤，這時(shí)我的腿上感到了陣陣火辣辣的感覺，眼淚也不斷地流了出來。心想:一定出血了。要不然不會(huì)那么痛。陸怡晴和楊瑛見了連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師剛幫我涂好藥，忽然樓梯上傳來了急促的跑步聲，那會(huì)是誰?怎么腳步聲這么熟悉?我不由得朝門口望去，原來是周老師。周老師進(jìn)來時(shí)口里喘著粗氣，說：“怎么樣?要不要緊呀?”然后走到我的身邊，蹲下來，小心翼翼地把我的褲腳往上卷。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只是輕傷時(shí)。舒了口氣自言自語地說：“還好，只是擦破點(diǎn)小皮。”說完在我腿上吹了幾口氣，又說：“龐昕妍，你最堅(jiān)強(qiáng)了，只是擦破點(diǎn)小皮，怎么能把你哭成那樣呢?”她迅速地抽了幾張餐巾紙，輕輕地幫我擦干了眼淚。聽周老師這么一說，我不好意思的笑了。

　　我們休息了一會(huì)兒后，周老師說：“到我辦公室去休息吧。你能走了嗎?要不我扶你?”說完居然蹲了下來。我連忙搖手，說：“我雖然摔痛了，但路還是可以走的。”就這樣，周老師一只手扶著我的腿，一只手拉著我的手，一步一步的往前行。雖然路很短，但在我心中，這段路永遠(yuǎn)走不完。剛到辦公室不久，吃飯的.鈴聲響起來了。周老師說：“你坐好吧，被動(dòng)了，我?guī)湍闳ツ蔑垺！边^了一會(huì)兒她果然把我的飯送了過來，然后自己才回到了食堂。

　　老師，雖然這件小事是兩年前的事了，可這件事深深地刻在了我的心里。你的愛就像母愛一樣偉大。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

敬愛的張老師：

　　您好!

　　想到明年的這個(gè)時(shí)候我就要上中學(xué)了，我心情特別激動(dòng)，可同時(shí)又充滿了留戀。您是我的啟蒙老師，是您教我學(xué)會(huì)了拼音字母，認(rèn)識(shí)了第一個(gè)漢字，隨著我知識(shí)的增加，我可以博覽群書，遨游在知識(shí)的海洋里。

　　在過去的幾年中我的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定，一、二年級(jí)時(shí)一直還不錯(cuò)，每次班長(zhǎng)都由我連任，我的感覺也總是那么滋潤(rùn)，可是到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開始下降，并且從此一蹶不振，直到您找我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談之后，我才從此醒悟過來，原來我一直都在虛度光陰。記得那是一個(gè)星期五的下午，因?yàn)槭侵苣�，大家走得都很早，而我沒有按時(shí)交作業(yè)又一次被留校了，這一次您和我整整談了一個(gè)小時(shí)。您的話好似和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了我的心田，讓我真正明白了作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)刻要放在首位，千萬不可玩字當(dāng)頭，荒廢了學(xué)業(yè)，從此以后，我總是用您的話時(shí)時(shí)鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，終于趕了上去。

　　這是發(fā)生在三年級(jí)的事，可是想起我剛到您班上的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每次測(cè)驗(yàn)都可以得滿分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫得不堪入目，您常說：“字就像人臉”，可是我的.“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說我的字不寫好遲早會(huì)吃虧的，可我就是寫不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績(jī)，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會(huì)怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進(jìn)步。

　　想起這次期末考試的事情，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫卷子。看著您那焦慮不安的神情，我充滿了感激之情。

　　老師，這幾年里您對(duì)我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生

四年級(jí)的老師的作文 篇3

　　我們班有一位和藹可親、善解人意、認(rèn)真負(fù)責(zé)、性格開朗、有愛心的老師。她上課時(shí)很嚴(yán)格，下課時(shí)是我們的好朋友。

　　我們是應(yīng)該感謝她的，因?yàn)樗龔囊荒昙?jí)到四年級(jí)都在教我們這個(gè)班。一年級(jí)到三年級(jí)，她都是教我們數(shù)學(xué)。下課之后，性格開朗的她會(huì)帶我們玩游戲。記得有一次，她帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞游戲。我們玩得可痛快啦！

　　她總是那么善解人意。每次教師節(jié)前，她總是要再三強(qiáng)調(diào)不要給老師送花。她說：“你們好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物�！庇浀糜幸淮�，六一國(guó)際兒童節(jié)前，老師似乎看出了我的`心思。中午，她把我叫到辦公室問道：“楊清越，你想不想?yún)⒓恿�一�?guó)際兒童節(jié)文藝匯演？”我急切地說：“我想�！比缓罄蠋熅桶盐野才诺脚啪毠�(jié)目學(xué)生隊(duì)伍里去了。如果不是老師給我一次鍛煉機(jī)會(huì)，我怎么可能在舞臺(tái)上呢？是老師給了我機(jī)會(huì)，我就不怕苦，不怕累地努力學(xué)習(xí)舞蹈。

　　她是很有愛心的老師。5月29日，我們文藝匯演彩排的時(shí)候，有一個(gè)穿黃色衣服的小男孩在舞臺(tái)下不遠(yuǎn)處哭了起來。她走過去，不知說了些什么，然后她用溫暖的大手撫摸著那位男孩的頭。一會(huì)兒，男孩不哭了。

　　她愛好寫作，所以每到寫作文時(shí)，總是會(huì)用她的實(shí)際寫作體驗(yàn)來引導(dǎo)我們?cè)趺磳懽魑摹?/p>

　　四年來，她很少請(qǐng)假。即使生病了，按理說應(yīng)該請(qǐng)假治病，可是，她沒有請(qǐng)假，而是利用休息時(shí)間治病，因此，她幾乎不耽誤我們的功課。

　　我要感謝她糾正了我的錯(cuò)誤，感謝她教給了我們?cè)S多知識(shí)。

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