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        • 四年級同桌的作文

          時間:2022-06-19 09:47:08 四年級作文 我要投稿

          【精品】四年級同桌的作文3篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級同桌的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】四年級同桌的作文3篇

          四年級同桌的作文 篇1

            我的同桌叫趙璨鑠,他學習不怎么好,但這件事讓我難以忘懷。

            那次,我到學校了,都七點半了,我的同桌還沒有來,早讀都下課了,還是沒有來,于是我們就開始上第一節(jié)課了,第一節(jié)課上到一半,突然,教室門響了,老師打開門一看,是我的同桌,老師說:“進來吧!彼氐阶簧虾,我就悄悄問他:“你咋來這么晚!彼卮鸬溃骸拔宜^了!蔽揖托Φ暮喜蛔∽,這都能睡過。我們熬過了兩節(jié)課,終于到了美術課,我激動萬分。上課的時候,老師說要畫一雙鞋子,老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了,我一摸我的文具盒,呀,鉛筆忘帶了。我就向同桌問:“你有多余的鉛筆嗎?”他回答道:“有啊!薄敖栉乙粋!蔽艺f。他便給我了一個。下課了,我向他道謝,他說沒關系,這都是我該做的。

            還有一次,我們正在上體育課,我和朋友有說有笑的,我的同桌突然從我們的背后拍了一下,我們當時就惱了,就追他,還有一些被他欺負的女生也在追他,馬上他就被我們抓住了,哼哼,這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了,但有些女生的還沒還,我看到同桌的'表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負我們。

            看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢?

          四年級同桌的作文 篇2

            我的同桌叫小英,她有著一雙大的眼睛,厚厚的雙眼皮,嘴巴小小的,經常喜歡綁兩個麻花辮。

            老師把我們兩個分在同一桌,是因為我們差不多一樣高,做早操站隊的時候,她是最后一個,我是最后第二個。

            因為這樣的'原因,我們兩個為了無話不談的好朋友。

            小英的家比我家離學校要遠一點兒,不過有好幾回,她還特地繞過路,到我家找我一起去上學。

            平時課間時間,都是我倆在一起玩,一起跳皮筋,一起說悄悄話,雖然我們也有其他的好朋友,但是做為同桌,我們的關系要更好一些。

            小英平時不大愛講話,除非你和她很熟悉了,她才會話多一些,不過她笑起來很好看,有兩個小小的酒窩。

            我們倆的學習成績也差不多,不過小英家有一個學習很棒的哥哥,會給她講題目,她的哥哥長得和小英有一點兒像。有幾次我到小英家去玩,他也會買零食給我們吃。

            我很高興有小英這樣的同桌、好朋友,希望我們的友誼能夠天長地久。

          四年級同桌的作文 篇3

            她長著一個圓圓的臉,一對水晶似的眼睛,一個挺拔的鼻子,一個櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛!有時,她會戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀!

            有一次上英語課,老師叫我們做練習,可偏偏我的'筆沒水了。我正著急,吳嘉儀把她的筆遞給我說:“你先寫,寫完了再給我!”我接過筆,連忙低頭寫了起來寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給吳嘉儀,可是還沒等她寫完,老師就開始評講了!看到吳嘉儀還在寫,老師很生氣,說:“剛剛在干什么?在睡覺嗎?”

            吳嘉儀一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺老師是在罵我,而不是在罵她。可我不敢說話,生怕吳嘉儀生氣!

            下課了,同學們紛紛走回教室,我跟吳嘉儀一起走著,都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說:“剛剛……剛剛……對不起!”

            她笑了笑,說:“沒事!筆你先用,我去問人借!”聽到這句話,我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面,怎么也說不出話來。

            有這樣的同桌,我真是幸運!

            我的同桌是一個小女孩,名叫陳夏雨欣,她有著一雙水靈靈的眼睛,一張紅彤彤的臉,還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),樣子挺漂亮?删褪怯袀大缺點—馬虎。

            在數(shù)學課上,她常常不是將“6”寫成“9”,就是將“9”寫成“0”?傊,每次做口算題都要錯那么一點。有一次。我們正在數(shù)學考試,可她,卻早已飛快地做完了,“啊,真是神速呀!竟然如此快就做完了!蔽以谛闹薪蛔≠潎@道,本已為她會認認真真地檢查,可誰知,她卻心不在焉看了一眼試卷,就做起了小動作,我輕聲對她說:“你不檢查了嗎?這樣肯定會考倒數(shù)的!彼龘u搖手說:“不會的,不會的,我一定會考一百分的。”看著她那胸有成竹的樣子,我也覺得她會考一百分了?墒,當成績發(fā)下來時,她卻考了個很不理想的成績:“90”分。老師氣得臉都紅了,臭罵了她一頓說:“上課光會做小動作,不檢查,還自己以為考得很好,你看看,這成績好嗎?”她哭著說:“知道了。”我對她說:“可以把試卷給我看一看嗎?”“可以!蔽乙豢矗蟪砸惑@。她錯的完全不是難題,都是口算,有的忘寫余數(shù),有的忘寫答案,甚至有的漏做了一大道題,我真的很想知道,她怎么連這樣明顯的題目都檢查不出。

            你們認為我這位陳夏雨欣同桌,是不是可以稱做“小馬虎”呢?

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