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【精華】四年級(jí)的老師的作文300字3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。
為什么說(shuō)她是“魔鬼”呢？因?yàn)槊看蔚?體育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學(xué)們都忍氣吞聲，嘴里小聲地嘀咕著，卻沒有一個(gè)人主動(dòng)出來(lái)“起義”。
今天的體育課我因?yàn)榕R時(shí)有事沒去上，快下課了，竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，滿臉通紅，臉上露出不滿的神色，我正奇怪，劉非一進(jìn)教室就對(duì)肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑著，伸出一只手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈��！”話音剛落，一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來(lái)。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過(guò)了一會(huì)兒，葉凡凡也羨慕地對(duì)我說(shuō)：“蔣瑩瀅，這回你沒去上體育課真是幸運(yùn)！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運(yùn)氣可真好�！�
唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓(xùn)練”進(jìn)行到何時(shí)？
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
開學(xué)啦，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我可高興了，但是我對(duì)誰(shuí)是我們班的老師卻更感興趣，我正在想著我的老師將是什么樣子的呢？
這時(shí)，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，她，圓圓的`臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)像波浪一樣披在肩上，她溫和的自我介紹說(shuō):“我叫李偉，是咱們班的班主任，今后，我們要共同努力，一塊兒把咱們班打造成優(yōu)秀班集體，把你們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才”。
老師在上課時(shí)，總是用慈祥的目光注視著我們，好像生怕我們有聽不明白似的，對(duì)待上課溜號(hào)的同學(xué)她還會(huì)假裝生氣的批評(píng)他們，但最后的結(jié)果自然是她再多講一遍，直到他們會(huì)了為止。冬天到了，我們勞動(dòng)完了，老師還給我們搓搓小手，并涂上她的護(hù)手霜，下課我們?cè)谕嫠r(shí)，她卻在忙碌著批改作業(yè)。尤其是流感盛行的時(shí)候，她比天氣預(yù)報(bào)還及時(shí)準(zhǔn)確的告訴我們多穿衣，生怕我們換上感冒不能上學(xué)，對(duì)生病缺課的同學(xué)，她還組織集中給補(bǔ)習(xí)呢!她時(shí)時(shí)刻刻的像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，在她的細(xì)心幫助下，我們班里沒有一名小朋友掉隊(duì)，在期末考試還得了全學(xué)年的第一名呢，她實(shí)現(xiàn)了她的諾言。
你說(shuō)，我有這樣一位好老師能不高興嗎？
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
每個(gè)人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師。
我的朱老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，和那大大的眼睛，而在那彎彎的眉毛中帶著幾絲擔(dān)憂。
我的朱老師還有一張會(huì)說(shuō)、會(huì)講的嘴巴，她創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂，這個(gè)魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”，就是因?yàn)橛小澳ЯΑ�，所以朱老師的客，是那么�?生動(dòng)、形象，可以讓不愛語(yǔ)文的同學(xué)愛上語(yǔ)文，已經(jīng)愛上語(yǔ)文的同學(xué)更加愛語(yǔ)文了。起初，我還不喜歡語(yǔ)文。但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語(yǔ)文。
我的朱老師的性格比較“特別”，那就是嚴(yán)，我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多，而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次，我們做完了操，回到了教室門前，本來(lái)應(yīng)該去拿鑰匙，可是過(guò)了一會(huì)，還是沒有同學(xué)拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進(jìn)去以后就開始嚴(yán)厲的批評(píng)我們：“為什么沒人來(lái)開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn)，莫輕視微”。并且懲罰的不輕。
這就我最喜歡的老師，你呢？
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