小學四年級作文10篇[薦]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　星期天一大早，就要去青芝山秋游了，我那高興勁就甭提了。

　　來到了青芝山，我的眼前突然一亮，只見一股綠意撲面而來，到處都是一片綠的天地，道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎連陽光也是綠的；青芝寺上，層層疊疊的樹木，有的'綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。青芝寺下，蝙蝠洞外的石頭上布滿了青苔，直綠到了石頭縫里。在蝙蝠洞外小坐，只覺得遍體生涼，心曠神怡。洞外山泉從山上涌下來，匯成小溪，溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這片綠海中顯得分外耀眼。

　　青芝山美景眾多，處處都有佳景。即使一個綠色，也各有千秋。青芝寺綠得幽，森林別墅綠得閑……

　　我們來到了“一線天”景點，這兒的路非常狹窄，只能容得下一個人側(cè)著身走，越到出口處，路越窄，終于大家平安無事地走出來了。最后，我們又流連于白玉佛、獅子巖等各處佳景。

　　當我一路陶醉于綠意佳景之中時，我們的旅程轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，心里有些不舍。我深切地盼望著還有故地重游機會。

小學四年級作文 篇2

　　春節(jié)后的一個早上，好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會兒，大地就變成了一個白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。

　　我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個身子，可是一點都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間，可是還是沒有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見了，趕快過來幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的.外形堆好了，我找來了一個糖紙，把它撕成兩半，來當做眼睛，老媽子找來了一個瓶蓋當鼻子，我又找了三片樹葉用來當扣子，用炮筒當帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見我們的雪人，都跑來參觀，都說雪人堆得真好！

　　我和老媽子聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

小學四年級作文 篇3

　　我們班有一位樂于助人的同學，他就是王東鈺。

　　四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早，王東鈺同學帶來四百元錢，全部捐贈給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說：“這是我多年積攢的零花錢，汶川的`老百姓連吃飯、住宿都有困難，我哪能把這些錢留在身邊，貪圖享受�！彼�說得多好啊， 同學們深受感動，紛紛捐出自己的零花錢。

　　有一次，一位男同學下樓梯時，一不留心滾下了樓梯，摔傷了腿，坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過，他二話不說，撂下書包，蹲下身子，背起那位同學，直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我， 我背得動你。”他一邊喘著粗氣一邊安慰說，“別看你長得壯，遇上我是你得運氣，再重都背得起�！碑斔�背到校醫(yī)室時，自己累得已經(jīng)走不動了。

　　王東鈺就是這樣的人，他總是把別人的憂傷當做自己的憂傷，把別人的快樂比做自己的快樂。

小學四年級作文 篇4

　　時至今日，5·12大地震發(fā)生已快一年了，回想起5·12大地震，那場面仍歷歷在目。

　　記得20xx年5月12日下午，我們正在上音樂課，剛上了一會兒，我們覺得地面在搖晃，頭頂?shù)娜展鉄粢苍趽u晃，老師的水杯也倒了。一個同學叫起來：“地震了！”緊接著發(fā)出“轟轟”聲，整個樓都劇烈地搖晃起來。我們排著亂七八糟的隊伍，像火箭一樣從音樂教室門口一擁而出，一口氣跑到了操場上。不一會兒，各個班都到時齊了。這時班主任都心急如焚地清點人數(shù)。沒過多少時間，除家長在遠方的孩子家長沒有來，其他孩子的親人都來了，簽完名，同學們的家長邊帶著孩子向大站走去，一邊安慰孩子：不要怕，有我在！

　　抗震救災(zāi)時期，據(jù)電視報告，這次災(zāi)難死了不少人。當我們知道有成千上萬傷員送到綿陽各個醫(yī)院時，我們將小區(qū)商店里所有的'牛奶、面包都買了，趕緊送往市中醫(yī)院。我看見大多數(shù)人躺在床上，有的躺在大廳地上，只見醫(yī)護人員，穿梭于傷員之間，忙碌不停，看見那場面，我心像被狗啃了一樣。

　　地震，你真可惡，害死了無數(shù)年輕人的生命，不過你未擊倒堅強的中國人民，當你來臨之后，有無數(shù)身穿橄欖綠衣服的人從四面八方涌來，那是誰！那是可愛的解放軍叔叔！他們?nèi)淌苤�雙手流血腳底起泡所帶來的痛，救出了一個個鮮活的生命。災(zāi)難之后，災(zāi)區(qū)人民自強不息，萬眾一心，重建起了美好的家園。

　　祖國媽媽，您真?zhèn)ゴ�，在您的懷抱里撫育出一個又一個偉大的中華人民，我為我是一位中國人而感到驕傲自豪！

小學四年級作文 篇5

　　從小，我就被“泡”在書的這片海洋里，感受書的甜，當然也有不少苦味。

　　有一次，我正興致勃勃地看著剛從書架上“淘”到的班級一時的“搶手貨”。正得意之時，不巧鈴聲響了起來。這時正是數(shù)學老師布置的寫作業(yè)時間，有很多作業(yè)。我只好暫時將書放入抽屜，我心不在焉地寫著作業(yè)。滿腦子不是加減乘除而是書中的的問題：女主人公為什么突然轉(zhuǎn)學了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？......一大串問號如同小小跟屁蟲怎么趕都趕不走。正當我努力地驅(qū)趕時，我看見了這本書的封面。要不，我拿起來看一眼？不行！我的心里有了一個小惡魔和一個小天使在辯論：“嘻嘻沒關(guān)系的啦，只看一眼”“不行的！作業(yè)有這么多！”“就看”“不行”......我的內(nèi)心無比糾結(jié)。在經(jīng)歷了一番思想戰(zhàn)斗后，惡魔戰(zhàn)勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開書，快速看上一兩行。再寫作業(yè)。可是有了個開頭，我更忍不住了。手不聽使喚，打開了書�？戳似饋恚�偶爾別人發(fā)出什么聲音。我才想起我的正課——“寫作業(yè)”。待我看的.正入迷，正好數(shù)學課代表把我抓了個正著。我一看時間，馬上就要過了！天，還剩下好多作業(yè)�。�。我開始狂趕作業(yè)�？上�時間不等人，還剩下好多道題沒做。雖然，我以最快的速度看完了全書的一半，可是卻得到了一個贈品：老師的批評。

　　書如一顆糖，有酸有甜，雖然有時讓人感慨萬千，卻也回味無窮。

小學四年級作文 篇6

　　一個月前，在一節(jié)科學課上，莫老師給我們一包科學學具袋，里面裝著蠶寶寶、鳳仙花種子等。蠶寶寶黑不溜秋的，像幾個小黑點，根 本不像長大后的樣子。它們已經(jīng)鉆出卵了，卵變得白白的。蠶寶寶們有的仰起頭，傻傻地看著我；有的靠著頭，好像在說悄悄話；還有的撲在袋子上，好好休息一會 兒！真實可愛極了！

　　那天回家，我就把蠶放進一個盒子里，在盒子邊戳了幾個洞，讓它們能夠呼吸新鮮的空氣。接著，就要給蠶寶寶喂食了，為了飲食方 便，我拿起一片桑葉，用剪刀剪成條形狀，又剪成一個個小方塊，把桑葉蓋在蠶寶寶的背上，好像給它們蓋上了一條深綠色的被子。蠶寶寶開始吃了，嘴巴湊近桑葉 的邊緣，從上到下，津津有味地吃著，那清脆悅耳的'沙沙聲不住地向我傳來！

　　吃了一會兒，可憐的桑葉被蠶寶寶們一口氣吃了個精光，它們已經(jīng)拉了許多黑色的小糞。我把蠶寶寶小心翼翼地捉出來，放在手心上，把糞倒進了垃圾桶里，再把蠶輕輕地放回盒子里。這樣，蠶寶寶就又擁有了一個干干凈凈的家了！我這才滿意地笑了。

　　過 了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們一動不動地撲在袋子上，頭翹得老高，嘴巴還撅了出來，身體彎成一個“u”字形�！捌匠＝o它們喂食，它們都是歡天喜地地搶來吃的，今 天怎么一點反應(yīng)都沒有呀？”我自言自語道。我有些忐忑不安，開始懷疑蠶寶寶已經(jīng)死了，我急得團團轉(zhuǎn)！這時，奶奶走進我的房間，我擔心地問奶奶：“奶奶，這 蠶寶寶是不是死了？”奶奶見我都不敢喘一口大氣，就噗嗤一聲笑起來，說：“寶貝，它們沒有死，它們在睡覺，蠶一睡，就要睡兩天；睡完就會長大許多，變白許 多；蠶的一生要睡四次才能吐絲！”聽了奶奶的話，我那顆怦怦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

　　日子一天天過去，在我的細心照料下，蠶寶寶們像小樹苗一樣茁壯 成長！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)變得白白胖胖的了。我經(jīng)常陪蠶寶寶玩耍，有時，它會從我手上爬到我肩上；有時它在我手上撓癢癢，逗我開心；有時，我會摸摸它那光滑的小 背……前幾天，蠶寶寶要吐絲了，變得金燦燦的，身體也縮小了很多。我把它們放在箱子的角落里，用硬紙板把那個角落擋住，蠶寶寶就能吐絲了。蠶寶寶搖頭晃 腦，8字形地繞啊繞，不管白天黑夜，它都在為我們做貢獻！不出兩天，繭子就做好了。聽莫老師說，繭子里的寶寶會變成蛹，再變成蛾。

　　蠶寶寶犧牲自己，為人類做貢獻的精神太感人了，它那可愛的形象我永遠忘不了！我愛養(yǎng)蠶！

小學四年級作文 篇7

　　提起這件事已經(jīng)有些日子了，我們園子發(fā)生了一幕慘劇，前所未有，一只大白貓叼住了一只剛剛學飛的小黑鳥，我大喊大叫，嚇它，求它，它都不肯松口，閃電般的鉆進墻腳一個洞里去了。我恨死它了，從此，我一見到，就撿碎磚砸這個白色殺手。它看見我，就逃，我都不怎么看到它，可能是不敢露臉了。可是有一天，我看見大白貓身邊多了五只小小貓，這才明白了，它為什么要捉那只黑鳥了，因為它那個時候懷孕了呀。它是一只野貓。我看到過它在垃圾箱里找食物吃，把它的鼻尖都弄臟弄黑了。我有一點原諒它了，并且讓爸爸給我買豬肝，煮熟切碎，放在一個盒子里去喂它。大白貓警惕的盯著我，小小貓不懂，都湊過來吃，吃得可香呢。我趕緊躲到樓梯的過道，從窗口觀看。大白貓還是沒有吃，靜靜的臥在一旁，看著小貓吃，那目光挺溫柔的。

　　我每天上學都要經(jīng)過一個煙酒店，那店鋪的女主人也養(yǎng)了一只白貓。剛見的時候我愣了一下，咦，我們園子的那只貓怎么跑這兒來了。再細一看，不是，這只白貓腦勺有一撮灰黑色的毛，不像我們園子里的大白，全身上下沒有一點雜色，是純白。而且，這是一只殘疾貓，它一條后腿的爪給汽車碾了，這條腿只能拖著腿走路。

　　我看到它的時候幾乎都是臥在主人給它布置的一間貓屋，用的是一個裝香煙的箱子，邊上開了個小門。我撫摸它的'皮毛，很柔軟的，它有點煩我，用嘴巴迎向我的手，有時冷不丁的用兩只前爪發(fā)動“鉗形攻勢”。我給它幾片豬肝吃，它情緒就緩和多了，肯我撫摸它。女主人說：“它不容易呀，撿回了一條命�！�

　　現(xiàn)在，我的豬肝得分成兩份了，一份給大白貓，一份給瘸腿貓，剛開始的時候我想平均分，后來轉(zhuǎn)念一想，還是給大白貓多分一點吧，因為它還有五只小貓。

小學四年級作文 篇8

　　放學回家，看見媽媽提回一大袋的東西。心里美滋滋的，今天媽媽又去超市購物了，肯定有我的零食。

　　一到家，媽媽就對我說：“小樂，自己彈琴做作業(yè)啊，這一袋是媽媽從工廠帶回來的手工活，有600個呢。每個都有二道工序，所以媽媽得抓緊時間才能完成。今天你自己管好自己哦？”

　　我們吃完飯，媽媽6點15分就開做活了，30分鐘過去了，1個小時過去了，我的作業(yè)都做完了，2個小時過去了，我已經(jīng)洗好澡看書時間到了，媽媽還在做。我放下書本跑過去幫媽媽一起做，原來帶回來的手工是小寶寶用的奶瓶中間的吸管，吸管是軟軟的，我們要做的就是把一頭連接到奶嘴上，另一頭要接上一個重重的鐵球�？粗�挺有趣。實際上，要把軟軟的吸管和左右連接上是需要費很大的'勁，我只做了幾個，手就開始發(fā)燙，還火辣辣的疼。媽媽笑著對我說：“寶貝，是讀書學習辛苦呢？還是做活累？”我賭氣的說：“媽媽，不要做了，做完這些才一點點錢�！蔽铱纯磱寢專�她已經(jīng)做了300多個了，手指也是痛得不行，用膠布纏著，媽媽說：“不管怎樣今天這些活是一定要完成的，答應(yīng)人家明天一早得交貨，不是多少錢的問題，而是誠信問題了。”媽媽讓我早點去睡覺。我不肯，媽媽說：“你幫我捏捏肩膀，捶捶背，就去睡覺，媽媽一點都不累�！�

　　媽媽每天睡前都會抱抱我，今天媽媽就一直坐在那里趕工。我好久也沒睡著，我想了很多很多————這一次，讓我明白了做什么事其實都不容易，看著簡單，實際上要付出很多努力才能完成目標。每天媽媽給我買零食，參加補習班的錢都來之不易啊，就這么一分一角，我以后一定要勤儉節(jié)約，好好學習，好好愛媽媽。

小學四年級作文 篇9

　　最近學校開展了“建設(shè)美好家園、爭做美好少年”的活動，在老師春風化雨的教育中，各種規(guī)范常識潤物細無聲地進入了我的大腦，我懂得了一些最起碼的文明禮儀，覺得自己要為“雙美好”活動增光添彩。

　　星期天，我獨自坐公交車去書城看書。當我以百米沖刺的速度飛奔上車，還好人不多，我找到了一個空位，舒舒服服地靠在椅背上，愜意地觀賞車窗外的風景。兩旁的建筑物飛快地向后倒退，一站過去了，兩站過去了……不一會兒，車上已經(jīng)人滿為患，排隊上車的人已經(jīng)排起了長龍。我暗自慶幸自己上車早，否則真擠不上車了！

　　突然，一位年近七旬，老態(tài)龍鐘的奶奶顫顫巍巍地擠上了車。此時，司機邊踩油門，邊高聲叫道：“老人家抓緊扶手！有誰給老人家讓個座位？”老奶奶身旁的一位男青年瞥見了老人，卻趕緊將頭轉(zhuǎn)向窗外……看到了這一幕，我暗想：哎！這個年輕人呀！你也不想一想，你如果老了，別人也這樣對待你，你會怎樣想？我實在不忍再看，想到自己決定做個美好少年，一股力量促使我站起身來，對著老奶奶喊：“奶奶，您過來坐吧！”我擠到奶奶身旁，扶著她走過來。周圍的`人嘖嘖贊嘆：“這個孩子不錯！”。

　　不一會兒，車窗外吹來一陣涼風，老奶奶發(fā)出一陣劇烈的咳嗽，我連忙把將窗戶關(guān)小了點。老奶奶微笑地看著我，一個勁兒地感謝我。我不好意思地笑了，其實，我只是希望我的奶奶上車后也有人能為她讓個座。

　　汽車平穩(wěn)地向前駛?cè)�，我的心卻難以平靜。如果社會上人人都為他人想一想，這個世界將多么美好！

小學四年級作文 篇10

　　在公園里，有幾棵高大的銀杏樹。在樹上，有很多的樹葉。春天他們抽枝發(fā)芽，夏天他們枝繁葉茂，秋天他們黃得耀眼，冬天他們紛紛落下。

　　有一片樹葉，他想過不一樣的一生。春天，他盡情地吸收陽光雨露；夏天，他奮力地蓬勃生長。秋天到了，這片樹葉脫去了綠色的服裝，穿上了金色的外套。他又大又壯，光彩奪目，成了那棵樹上最美的一枚樹葉。

　　幾場秋雨過后，他和其他的樹葉一樣，也隨著秋風輕輕地飄落下來。他看著滿地的同伴，傷心地想：即使我長得再美，最終還是會落下來，我也會和其他的樹葉一樣，慢慢地干枯，慢慢地腐爛……

　　公園里，一位媽媽帶著可愛的女兒，來到銀杏樹下。小女孩看著滿地金黃色的小扇子，開心地叫起來“媽媽你看，好漂亮的樹葉呀！我要撿一枚最大、最美的`葉子做書簽兒！”

　　這枚銀杏葉聽了小女孩的話，高興地跳起來，正好跳到了小女孩的腳下。小女孩又驚又喜，她低下頭，彎下腰，伸出手，小心翼翼地撿起了這枚金黃色的葉子，輕輕地夾在了《安徒生童話》里。

　　這片樹葉每天陪伴著小女孩，浸潤在書香中，度過了一段又一段的快樂時光。

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