四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
鄉(xiāng)下的美景可多了，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，雞鴨在村里大踏步地走來(lái)走去。
每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下的時(shí)候，我便會(huì)“大鬧鄉(xiāng)下”一番，比如說(shuō)：偷偷在雞屎果樹(shù)上剪一個(gè)丫枝，在中間挷一條橡皮筋，再拾起一塊石頭，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，那塊石子不是打到樹(shù)，就是打到雞的身上。
這一次我玩彈弓，有點(diǎn)玩大了，我把一塊石頭放在彈弓上，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，我把一塊石頭彈到一只膘肥體壯的.雄公雞的喉嚨里，公雞立刻像吃了呆一樣瞪著圓圓的眼珠子，不停的搖擺著頭�？砂盐覈槈牧�，我拼命地把公雞的頭往水管里塞，結(jié)果，公雞把石頭吞下了肚子，那只大公雞就清醒了�！昂佟保掖蠼辛艘宦暋俺艄u”。公雞便跑走了。
這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“一起燉只雞吃吧！”這時(shí)我的心中暗暗高興地說(shuō)：要不我?guī)桶职执蛑浑u唄！反正爸爸也要吃。說(shuō)完我立刻抓起弾弓，裝上石子，又是一聲“砰”我打昏了一只雞，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我說(shuō)：“你真棒！”
晚上，星星在夜空里飄飄悠悠，鳥兒歸巢了，夜晚的微風(fēng)吹著，雞不再大聲叫著，貓也不再發(fā)出喵喵聲，接著，又是一片寂靜。
四年級(jí)的作文 篇2
�。“职滞鈳胰ゴ蠛＿呁胬�！
我特別希望去大海邊玩，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽(yáng)光，見(jiàn)到了真的大海，才覺(jué)得比我想象中的還漂亮！
海邊的沙灘是金色的，像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。海水青里透藍(lán)，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時(shí)候，漾起了一層層白色的`泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地沖上岸，那聲音就像一支樂(lè)曲。
看到了這么美的景色，我舉起雙手，說(shuō)上天��！祝我玩得愉快吧！說(shuō)完，我就跳了海。
我‘跳著跳著’，突然雙腳朝天：啊！好疼！這‘討厭’的貝殼！
咦——貝殼！我定睛一看，原來(lái)是許多貝殼！我忙捧一大把運(yùn)上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個(gè)竟然是完整的！這是一個(gè)海貝，有著灰白相間的花紋，漂亮極了！
要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見(jiàn)，下次我還會(huì)來(lái)的！
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)人們不能以高談闊論引起別人的夸贊時(shí)，他們常常以沉默來(lái)引起人們的注意。我們不僅要常常與別人保持距離，而且時(shí)而要與自己保持距離。無(wú)論如何，各種幸福之間的差別畢竟小于各種痛苦之間的差別。每一種痛苦都是獨(dú)特的，個(gè)別的，所以，從一個(gè)人的痛苦比從一個(gè)人的幸福更能了解一個(gè)人。熱情也許能使你得到較多的朋友，但遠(yuǎn)不如冷靜更能使你保持朋友。生活是嚴(yán)峻的`，生命是痛苦的。一切幸福都具有轉(zhuǎn)瞬即逝的性質(zhì)，而痛苦會(huì)長(zhǎng)久地占據(jù)一個(gè)人的心靈。一個(gè)真正有力量的人，常常并不是一個(gè)自我感覺(jué)良好的人，而倒是一個(gè)自我感覺(jué)不好的人。說(shuō)出來(lái)的驕傲要傷人，所以我不說(shuō)出來(lái)，雖然我還是驕傲。
不要在人生途中太早或太晚發(fā)現(xiàn)真理，正如不要在車行道上太早或太晚看到綠燈。防人之心比算人之心使一個(gè)人更快地失去自己的朋友。驚人的淵博往往要以驚人的無(wú)知為前提。成功的一個(gè)秘訣就是與眾不同。對(duì)一個(gè)女孩，我們更希望她幸福而不是她成功；對(duì)一個(gè)男孩，我們更希望他成功而不是他幸福。當(dāng)我們以為自己是大徹大悟的時(shí)候，我們往往是在墮入新的蒙昧。再?zèng)]有比在人海中行走更感到孤獨(dú)的了。如果全部愿望都能立即實(shí)現(xiàn)，那也是一種不幸，至少是一件無(wú)聊乏味的事情。
四年級(jí)的作文 篇4
左盼右盼總算迎到了春游，今天老早我就起床去超市買了我想吃的零食。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。老師說(shuō)了地點(diǎn)是，萬(wàn)象山公園。。我們興高采烈的走在路上，今天天氣真不錯(cuò)。太陽(yáng)早早的象我們點(diǎn)頭了。沒(méi)過(guò)一會(huì)就到了公園。我們沿著石梯向上走去。一眼看不到頂?shù)纳铰芬脖晃乙豢跉饨o我們跑到了目地地。然后，老師叫我們所做的第一件事情是我心里非常沉重的'。給烈士們上花。記念烈士們?yōu)槲覀兘裉煨腋Ｉ疃鵂奚摹Ｎ艺嫘牡臑樗麄儷I(xiàn)上一束潔白的花。希望他們?cè)谔焯美锬軌蚩吹轿覀兊男腋Ｉ�。也忠心的謝謝他們給了我們這樣未來(lái)的好日。 接著老師叫我們自己由活動(dòng)。我們找到了綠草平，拿出了自己愛(ài)吃的零食，同學(xué)們你一堆我一堆的坐好位置。分享著不一樣的美餐。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次難忘的春游。
四年級(jí)的作文 篇5
團(tuán)圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。這點(diǎn)念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的。
窗外，黑色的天幕上點(diǎn)綴著幾顆小星星，他們害羞地躲在云紗后面。在群星的.陪伴下，一輪滿月微笑著注視著人間，她的笑容是那么溫和，那么慈祥。在這樣的微風(fēng)中，大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。
他披著一身雪白的輕紗，每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片，譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠，伴著月色滴落下來(lái)，空氣里頓時(shí)充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮，
仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶，回家吧！”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒，我一邊往回走，一邊看著天上那一輪圓月，心里默默地說(shuō)：“明晚，再見(jiàn)！”
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