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        • 小學(xué)四年級作文

          時間:2024-09-10 07:52:39 四年級作文 我要投稿

          小學(xué)四年級作文[熱]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)四年級作文[熱]

          小學(xué)四年級作文 篇1

            我是一枝鉛筆,花花綠綠的圖案,方方正正的身子,就構(gòu)成了默默無聞,老實忠厚的我,可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒,所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎?
            “我射,我射!哈,中了!”瞧,主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了,突然,主人的.“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上,抓出了一道口子,血流了出來,大家都驚呆了,急忙和那個孩子的家長說了一聲,送到醫(yī)院里去了,小主人爸媽知道了這個消息,也馬上趕到醫(yī)院,受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上,才對主人的父母說:“哼,瞧你們倆,也不好好管教一下你們的兒子,把我們孩子弄傷了,瞧瞧看,都成什么樣了!”“是是是!敝魅说母改笐M愧的說。
            主人回到家后,被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓,憋著嘴會到了房間,一直生著悶氣,突然轉(zhuǎn)頭看見了我,一下子把我扔到地上,用力一踩說:“哼,還不是你害了我!蔽衣犃,忍受著巨大的痛苦,真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出!哎!
            人類啊,我本來是用在你們工作和學(xué)習(xí)時的。用我,也許可以寫一手好字,畫一幅好畫,用我,更可以讓你們走上輝煌的道路,我是你們的小幫手,請愛護我。

          小學(xué)四年級作文 篇2

            我家天臺上有個美麗的小菜園,我家的小菜園。

            小菜園里種的菜可多啦,有木瓜、絲瓜、苦瓜、蕹菜木瓜樹的枝干粗粗壯壯的,那又綠又大的葉子從頂上舒展開來,簡直就是一把天然的雨傘!按髠恪钡紫,一個個木瓜寶寶親熱地擠在一塊兒,好象正在綠蔭下乘涼呢!一陣風(fēng)吹來,菜園東邊漾起綠色的波浪。哦,那是絲瓜藤。它的`葉子比我爸爸的手掌還要大,密密層層,好像綠色的屏障。藤蔓上掛著的幾條瓜,在風(fēng)姑娘的幫助下,竟然調(diào)皮地蕩起了秋千,多么可愛呀!看,這是絲瓜,它的花可奇怪了。早晨,她還露出了燦爛的笑容,可一到晚上便合攏了。我想,她大概是累了,要睡覺了吧。咦,苦瓜這是怎么了?滿臉皺紋的它就像我奶奶,還整天苦著臉,難道是挨批評了?還有辣辣的姜呢,你摸一摸,聞一聞,會發(fā)現(xiàn)連它的葉子都有一股辣味

            我家的小菜園,真是迷人的小樂園。它給我的歡樂,說也說不完。

          小學(xué)四年級作文 篇3

            “哇!小蘅蘅,快來看!”媽媽拉開窗簾,大叫道。我一聽,馬上穿好衣服,爬到窗沿上,哇!樓下白茫茫的一片,整個世界銀裝素裹,像一塊巨大的、銀光閃閃的'毯子鋪在大地上!下課了,我和幾個小伙伴一起去打雪仗。我躲在一棵梧桐樹后面,搓著一個雪球。盡管他們在操場上打著一場“血戰(zhàn)”,但我還是擋住了誘惑,準(zhǔn)本給他們來一個“核導(dǎo)彈”。很快,我的“核導(dǎo)彈”已經(jīng)有一個拳頭大了。我看著這場激烈的“血戰(zhàn)”,找最好時機。不一會兒,他們幾位就湊在了一起。我看準(zhǔn)位置,用盡全身力氣,把雪球砸了出去。哈哈哈哈!

            我長笑一聲。原來,這一砸,把他們砸成了雪人!哈哈哈哈地,我笑個不停。笑得前仰后合!岸66!鄙险n了。我們隨著歡笑,戀戀不舍的回到教室。

          小學(xué)四年級作文 篇4

            今天,老師讓我們提前過圣誕節(jié),我們一個個可高興了,不由就想起了長長胡子的老爺爺,手里背著一個紅色的大袋子,里面裝著各種各樣的玩具,來給我們送禮物。

            現(xiàn)在,老師就是圣誕老人了,讓我們過“教室里的圣誕節(jié)”。首先,老師讓我們看大屏幕,只見屏幕上有一個又大又圓又有一點紅紅的`轉(zhuǎn)盤在我們眼前。我心里想:“這是命運的轉(zhuǎn)盤哦!”老師和我們說了一下游戲規(guī)則,我們就開始了。剛開始同學(xué)們躍躍欲試,可老師說了一句“第一個人可能沒有好運哦!”就這么一句話,打退了很多同學(xué),只有一只手還舉著,那就是我。

            我顫抖地把手提起來,小心翼翼的放上去,不知該點還是不該點。前面對著電腦,后面一群同學(xué)說“1!1!1!”我真不知道該怎么辦。終于,我豁出去了,我輕輕地點了一下,3、2、1、停!我的心差點飛出來,不過,我看屏幕上顯示7,我準(zhǔn)備第二次,3、2、1、停這下是8:“耶!我贏定了!蔽倚睦锇到校蛇@電腦一點都不爭氣,偏偏在最后一次弄了個2,氣死我了!

            后來我排到第二個摸獎。我還是顫抖的把手伸進(jìn)袋子里,摸了這個又摸了那個,摸了好半天這樣拿出來了,還比較滿意,是一個鎖。

            在歡笑中我們結(jié)束了這次的作文課......

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