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【精選】其實(shí)作文500字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的其實(shí)作文500字9篇,歡迎大家分享。
其實(shí)作文500字 篇1
是誰(shuí)說(shuō)乞丐就不能愛(ài)美了?那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,其實(shí),乞丐可是最愛(ài)美的人了,別看乞丐臟兮兮,她可會(huì)打扮自己了,把自己打扮得有模有樣。怎么?你還不相信?那我領(lǐng)你去看看這些愛(ài)美的女乞丐去。
乞丐們的最愛(ài)――淑女裝
噔噔噔,大家來(lái)瞧瞧,街上的這些“淑女”們,個(gè)個(gè)穿得都很文雅:一件白色的短袖(雖然挺臟的,但是別有一番秀氣)配上一件粉色的小夾克(知識(shí)有些破而已,可顯得很時(shí)尚),下身穿著一條短裙(還是挺臟的),腳上穿著一雙“高”跟鞋(其實(shí)是沒(méi)有了跟的),她還戴了頂蠻漂亮的帽子呢!嗬,不僅如此,走起路來(lái),“淑女”們小心翼翼,不慌不忙地慢慢走。你別說(shuō),還真的挺淑女耶!
乞丐們的殺手锏――嘻哈裝
快看!這就是傳說(shuō)中女乞丐們的殺手锏呢!一件紅色的背心(而且還是露肚皮的呢),再配上一件迷彩的`短褲(褲角是破了的),手上綁有一條紅絲帶(是塊布),腿上穿著長(zhǎng)襪(是條紋的),一雙步鞋(鞋頭有個(gè)洞,露出腳拇指了)顯出幾分活潑可愛(ài)。穿著嘻哈裝的乞丐可不像淑女裝那樣講究,在街上蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,很是快樂(lè)。
乞丐們的亮點(diǎn)――可愛(ài)裝
你看到那個(gè)戴眼鏡的乞丐了嗎?那就是可愛(ài)裝了。一副紅邊的眼鏡(其實(shí)是沒(méi)有鏡片的),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙(上面印有花,不過(guò),有些又臟有破),不知是怎么回事,她竟然不穿鞋子了。一陣微風(fēng)吹來(lái),裙子飄了起來(lái),似乎快要飛起來(lái),時(shí)不時(shí)還嘟囔著嘴,哈哈,真是與眾不同的可愛(ài)啊。
現(xiàn)在你該相信我了吧?其實(shí)乞丐也愛(ài)美,而且還是我們當(dāng)中最別具一格、與眾不同的美人了。
其實(shí)作文500字 篇2
愛(ài),無(wú)處不在,無(wú)論何時(shí),無(wú)論遭遇多大困難,愛(ài)就在我身邊。
愛(ài),就像生活中不可缺少的食物空氣,衣物等。愛(ài)就像天上的太陽(yáng)、藍(lán)天、白云、夜晚的月亮隨時(shí)隨地跟隨著我。在學(xué)習(xí)上,愛(ài)就像老師一樣。在生活中,愛(ài)就像爸爸媽媽一樣地照顧我。愛(ài)也像那些陌生人一樣,往往也會(huì)伸出援助之手。爺爺?shù)膼?ài),一直伴隨著我。記得小時(shí)候的一個(gè)星期六,我和爺爺去地里鋤草。那天上午天氣很好,爺爺在田里鋤草,我則用手拔那長(zhǎng)的小而弱的雜草。中午,奶奶來(lái)送飯了,我接過(guò)之后,便大口大口地吃起來(lái),我問(wèn)爺爺:“爺爺,你怎么不吃呢?”爺爺回答說(shuō):“怡銘,好吃呀你就多吃點(diǎn),別把自己餓著了,爺爺呀,不餓!蔽衣(tīng)完后就繼續(xù)大口地吃起來(lái)。后來(lái),爺爺只吃了一些我剩下的飯。那天下午回家時(shí),天氣驟變,天上的白云變作了烏云。霎時(shí),雨點(diǎn)就像斷了線的珠子從天而降。一會(huì)兒,雨就下大了,爺爺鎮(zhèn)定地說(shuō):“來(lái),爺爺抱著你,你把爺爺?shù)耐馓状┥希瑒e著涼了,我??”說(shuō)到這里,突然傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的.雷鳴,我嚇得一下子抱緊了爺爺,捂著臉說(shuō):“爺爺,你不怕冷嗎?”爺爺說(shuō):“爺爺不怕冷,怕的是你著涼感冒,來(lái),快走!睜敔敱е,帶上飯碗和帽子走了。爺爺?shù)囊路挥晁噶,我把帽子戴在爺爺頭上。爺爺笑了笑說(shuō):“你戴上吧,一會(huì)兒要感冒了。小孩子感冒要打針的,大人不會(huì)感冒!蔽衣(tīng)完,趕快把帽子戴上,因?yàn)槲易钆麓蜥樍。就這樣,我們爺孫倆回家了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,想起這件事,心里不免有些傷心。我在想:為什么我那時(shí)會(huì)那么做,我好傻呀!我現(xiàn)在終于知道了:其實(shí),愛(ài)就在我身邊!
其實(shí)作文500字 篇3
每個(gè)人的心里,都有一扇門,可是,為什么我的那扇門關(guān)上了呢?
那天,是星期五,爸爸媽媽說(shuō)要來(lái)接我,所以我滿懷期待的等待放學(xué),可是到了放學(xué),迎接我的卻是:因?yàn)槌写鬁p價(jià),爸爸媽媽要去搶購(gòu),所以要我自己坐車回家。我的心情一下子跌到了谷底:‘為什么,我一個(gè)星期只需要接一次,就那么一次,他們明明可以來(lái)接的,為什么不來(lái)?’我一邊想一邊走,可就在這個(gè)時(shí)候,老天爺像是要跟我作對(duì)似的,下起了毛毛細(xì)雨。
我一個(gè)人冒著雨在路上走著,看著一個(gè)個(gè)學(xué)生被家長(zhǎng)接回家,他們?cè)谲嚿蠚g歌笑語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕他們啊!我多么希望向我駛來(lái)的車子里坐著的是我的爸爸媽媽,可是沒(méi)有,每一輛朝我駛來(lái)的車子里坐著的都是陌生人。
我就這樣冒著雨走回了家,到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)回家了,他們躺在沙發(fā)上看電視,聽(tīng)到我回來(lái)的'聲音,抬頭看了我一眼:“回來(lái)了?”“嗯”我回答了一聲,沒(méi)看他們就走回來(lái)了房間,放下書(shū)包,關(guān)上了房門,就拿起手機(jī)玩了起來(lái),我當(dāng)時(shí)甚至在想:‘也許手機(jī)才是我最好的朋友吧!’
我就這樣玩著玩著,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)去看時(shí)間,已經(jīng)很晚了,我打開(kāi)房門走了出去,路過(guò)爸爸媽媽房間的時(shí)候,我隱約聽(tīng)到他們?cè)谟懻撐,就停了下?lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng):你說(shuō)我們明明有有時(shí)間去接小楚,沒(méi)事嗎?這是爸爸的聲音,我上前一步,聽(tīng)得更仔細(xì)了“沒(méi)事,我上次聽(tīng)到她說(shuō)放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè),我們不去接她,她就可以去了。
我聽(tīng)到這,頓時(shí)明白了過(guò)來(lái),心情也跟著好了起來(lái),原來(lái),爸爸明明還是愛(ài)我的,只是互相產(chǎn)生了誤會(huì)了而已。
門,其實(shí)開(kāi)著,只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們不能單用眼睛去看,而是用心去思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),門,其實(shí)從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)。
其實(shí)作文500字 篇4
我二年級(jí)時(shí),做了一個(gè)皮卡丘小泥娃,做到一大半時(shí),有兩位同學(xué)看見(jiàn)了。她們說(shuō):“唉,這真是丑得要命,是個(gè)四不像還是丑八怪都看不出來(lái)!边@下,本來(lái)我自認(rèn)為不錯(cuò)的小泥娃在我心中一落千丈。
也許,我是真的不適合做小泥娃吧,從此,我就放棄了參加陶藝班的機(jī)會(huì)。三年后,這東西又出現(xiàn)在了我的抽屜里。我氣極了,把它扔進(jìn)了垃圾袋里。這一幕被小萌看見(jiàn)了,她走了過(guò)來(lái):“你做的很好呀,為什么扔掉呢?”我回答:“這個(gè)丑娃娃要來(lái)干嘛?”她搖搖頭。
沒(méi)幾天,我被她拉進(jìn)了陶藝班,看見(jiàn)之前說(shuō)我做得不好的.同學(xué)也在做泥娃娃,我見(jiàn)了轉(zhuǎn)身就走。她拉住了我,笑著說(shuō):“你看看!”邊指了指之前那個(gè)“壞蛋”的作品。我不禁笑出了聲,做得比我的還丑呢。于是我在小萌的陪伴下信心十足地向老師申請(qǐng)加入。上課后,我轉(zhuǎn)頭坐了下來(lái),小心翼翼地將球揉圓,再輕輕一壓,又做出一雙眼睛……最后用牙簽一挑,將零件站到圓球上就做了一個(gè)龍貓。
以后,我常做一些小動(dòng)物,與那些“壞蛋”比較。結(jié)果就是:我的最好。知道后,我別提有多高興了,感覺(jué)整個(gè)人都解放了。
過(guò)了大約一星期,我心底的籬笆已經(jīng)完全被拔掉了。即使我不是從頭學(xué)起,我的作品卻在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二了。
人的很多恐懼和心里障礙,都是自己給自己的。有時(shí),也會(huì)是別人圍起來(lái)的籬笆。世上并沒(méi)有難以逾越的籬笆,有時(shí),它們只是一排雜草。
其實(shí)作文500字 篇5
洛陽(yáng)大殿上,奏著蜀樂(lè)。司馬昭大擺酒宴,宴請(qǐng)百官。問(wèn)我:“頗思蜀否?”“此間樂(lè),不思蜀。”
宴后,我獨(dú)自徘徊在院中,回想曾經(jīng)的幾十年,感慨萬(wàn)千;蛟S有人認(rèn)為我昏庸無(wú)能,其實(shí)并非這樣。
17歲時(shí),父親去世。我成了蜀國(guó)的后主。面對(duì)大權(quán)獨(dú)攬的諸葛丞相,我謹(jǐn)遵父親“汝與丞相從事,事之如父”的遺囑,凡事謙和;蛟S有人說(shuō)我身為皇帝,懦弱無(wú)能。其實(shí)并非這樣,我明白諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的重要性,為了顧全大局,我只能委曲求全。
后來(lái),諸葛亮、蔣琬相繼去世,我開(kāi)始一個(gè)人處理國(guó)家大事,直到那一天。
那天,曹魏兵圍成都,我開(kāi)門投降。這讓我又多了一個(gè)賣國(guó)的.罵名。其實(shí)并非這樣。我明白:蜀魏實(shí)力相差懸殊,若是抵抗,不僅士兵全軍覆沒(méi),還會(huì)殃及百姓。最終,我選擇了不戰(zhàn)而降。
來(lái)到洛陽(yáng),司馬昭在宴會(huì)上問(wèn)我:“頗思蜀否?”我的一句“此間樂(lè),不思蜀”或許又讓許多人覺(jué)得我沒(méi)心沒(méi)肺。其實(shí)并非這樣。我知道身為階下囚,我的態(tài)度會(huì)直接影響到司馬昭對(duì)我、對(duì)蜀國(guó)舊臣、對(duì)蜀地百姓政策的寬松。所以,為了我、為了大臣、為了百姓,我只有裝得沒(méi)心沒(méi)肺,我只能這樣回答。
在庭院之中,望著我統(tǒng)治了41年的蜀地,如今大勢(shì)已去。我已無(wú)顏面對(duì)蜀國(guó)百姓,也不想為自己辯解什么;蛟S用這種方法換得蜀國(guó)百姓的安居樂(lè)業(yè),也算是一種補(bǔ)償吧!
其實(shí)作文500字 篇6
滴答……滴答……滴答……
雨還在下著,坐在教室的我已經(jīng)是“熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,“唉,雨還在下,放學(xué)怎么回家呢”,我忍不住抱怨?磥(lái)只能接受雨的洗禮嘍。
終于放學(xué)了,隨著同學(xué)們的一聲聲抱怨,我沖進(jìn)了雨里。走到學(xué)校門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又焦急的背影。仔細(xì)一看原來(lái)是我的媽媽冒著雨來(lái)給我送傘,我走上前說(shuō):“媽你怎么來(lái)了”,“下雨了,怕你淋到雨。”媽媽回答我說(shuō),“又不是多大的雨,能有多大的事!蔽冶г沟!澳且膊恍校绻忻傲顺蕴澋倪是你自己!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊遞給我傘。我無(wú)奈的接過(guò)傘。跟著媽媽走在回家的路上,看著身邊一個(gè)個(gè)沒(méi)有傘的學(xué)生在雨中急速地走著,突然覺(jué)得我好幸福,媽媽對(duì)我這樣的好,是多么的愛(ài)我。
可惜,我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人,對(duì)于媽媽對(duì)我的愛(ài),我竟沒(méi)有一句話對(duì)媽媽說(shuō)。晚上,躺在床上,溫度因下雨而下降,我縱使蓋著被子但還是蜷縮起來(lái),保留著那一絲絲的溫度。早上醒來(lái),身上又多了一條被子,我想肯定是半夜媽媽怕我受涼又給我加的吧。媽媽聽(tīng)到我起床的`動(dòng)靜有提醒我說(shuō):“外面冷,多穿件衣服吧,小心凍著感冒了!蔽逸p聲應(yīng)著便出了門。
每天晚上下了晚自習(xí)后回到家,總有廚房的燈為我亮著,鍋里總有為我準(zhǔn)備的飯。聽(tīng)到我回來(lái)了,媽媽總會(huì)在窗口提醒我說(shuō):“鍋里有飯,涼的話你再熱熱”。每每聽(tīng)到這些話我心里總有許多莫名的感動(dòng)和無(wú)限的感慨。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就像陽(yáng)光普照的大地,溫暖人心,又似春天滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露,澆灌心田。
我一直有句話想對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽,其實(shí)我也愛(ài)你”。
其實(shí)作文500字 篇7
我在星期四的早上閱讀了一篇文章《人人都能上清華》,讓我有一筆而取之不完的感想。
這篇文章主要分了三個(gè)板塊來(lái)寫(xiě)。一:別說(shuō)你已經(jīng)盡力了。二:態(tài)度。三:健康是一切的本線。
所謂成功
第一個(gè)板塊寫(xiě)了一個(gè)青年以前跑一千米都累得要死,但由于學(xué)校規(guī)定每年測(cè)跑三千米,跑不過(guò)就取消推研資格,所以他每天晚上自習(xí)課后,就去操場(chǎng)上跑半個(gè)多小時(shí),到畢業(yè)那天,他以12分56秒成功跑完了三千米。
所以,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了,這只會(huì)讓你與成功的距離越來(lái)越遠(yuǎn),什么是成功,就是別人死活不肯相信你能做到的事你做到了,那,就是成功!
面對(duì)自己人生的態(tài)度
第二個(gè)板塊寫(xiě)了清華的學(xué)生走路的人幾乎是小跑,汽車的人幾乎是飛車,因?yàn)槟惚葎e人早一分鐘進(jìn)教室,你就可以比別人多看一會(huì)書(shū)。
所以說(shuō),不是清華的學(xué)生真的有多么聰明,他們比我們多的只不過(guò)是對(duì)待自己未來(lái)人生的態(tài)度,試想一下,你一天下來(lái),從分利用好課間十分鐘,就可以比別人多擠出兩個(gè)小時(shí),比別人多做一套題。久而久之,日積月累,你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
為了心中的理想
其實(shí)再好的.成績(jī)都離不開(kāi)身體健康,如果你想為了自己的人生努力奮斗,那么你必須要有一個(gè)健康的身體,因?yàn)榻】凳且磺械谋揪。
是啊,或許現(xiàn)在你還不知道健康的重要,但當(dāng)某年某月某日你考上了一所一流的學(xué)校,需要熬夜做研究時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己初中高中時(shí)打下的身體健康的根基是多么重要。
不是說(shuō)只有天才才能上清華,只要你努力奮斗,明白自制、自覺(jué)、堅(jiān)持、健康的重要性,為自己的理想而不懈努力,終有一天巨大的壓力會(huì)成為巨大的動(dòng)力,使你出現(xiàn)在清華校園。
其實(shí)作文500字 篇8
曾經(jīng)我也體驗(yàn)過(guò)當(dāng)小老師,只不過(guò)那是我用一塊小黑板只給媽媽一個(gè)人講。但現(xiàn)在我要面對(duì)的是全班70多位同學(xué),多多少少也會(huì)有點(diǎn)緊張感。
這一節(jié)是繪本課,老師要挑一個(gè)同學(xué)利用PPT講述繪本《母雞蘿絲去散步》。我不想白白浪費(fèi)一次上臺(tái)的好機(jī)會(huì),便大膽踴躍地舉起了手,并且成功地走上了講臺(tái)。
可當(dāng)我真正站在講臺(tái)上面對(duì)70多雙眼睛的時(shí)候,雙腿不由自主地微微顫抖。而老師只撂下一句話:“不能照本宣科,原封不動(dòng)地把書(shū)里的文字念一遍!”就撒手不管了,只留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想找到解決辦法來(lái)緩解這尷尬的場(chǎng)面。忽然我想起老師以前說(shuō)過(guò):“老師講課不能只顧自己,還要多提問(wèn)同學(xué),與大家進(jìn)行互動(dòng)。”于是我打開(kāi)PPT第一個(gè)頁(yè)面,也就是繪本的封面,上面畫(huà)著一只母雞剛走出雞舍,身后就有一只狡猾的`狐貍悄悄跟了上來(lái)。
然后我就開(kāi)始提問(wèn)同學(xué):“看到這個(gè)封面,你能想到什么?”大家的回答各不相同,有的平淡無(wú)味,認(rèn)為狐貍撲上去就把母雞吃了;有的異想天開(kāi),猜想母雞把狐貍騙到集市上賣了。
我就用“提問(wèn)互動(dòng)”的方法講完了這一課,讓同學(xué)們既上了一節(jié)有趣的課,又從中學(xué)到了許多知識(shí)。
同學(xué)們認(rèn)為我講的很好,好像提前備過(guò)課一樣,其實(shí)我也是第一次讀這個(gè)繪本。
其實(shí)作文500字 篇9
忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)堅(jiān)持并不難。
大雁帶著夢(mèng)想,一路奔波,只為心中那一份執(zhí)著;蜘蛛帶著希望,不停的織網(wǎng),只為心中的那一份信念。為什么,大雁最終能抵達(dá)南方?蜘蛛總能織成吹破的網(wǎng)?那是因?yàn)樗鼈儍?nèi)心的那份堅(jiān)持。
大家也許都會(huì)認(rèn)為,堅(jiān)持很難,其實(shí)它并不難,只要你相信自己。
記得那是八年級(jí)上學(xué)期的`時(shí)候,快要臨近期中考試了,大家都在緊張的復(fù)習(xí)中,唯有我天天游手好閑,自以為是,以為全部都復(fù)習(xí)好了,考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了,其實(shí)并不以為然?荚嚹翘,看到發(fā)到手的試卷,本來(lái)心情很happy,卻變得憂愁了。這些題型有的我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),這叫我如何下手。繜o(wú)奈我只好先做簡(jiǎn)單的題目,但是心情還是很焦慮。
結(jié)果,果然不出我所料,這次考試考砸了,‘‘生米煮不成熟飯了’’。其實(shí)這次歸根的原因還是考前沒(méi)有做好準(zhǔn)備,但是我并不放棄,還要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),并一直堅(jiān)持下去。
一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正在講著習(xí)題,當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)真地聽(tīng)著,聚精會(huì)神,絲毫不敢馬虎。這時(shí),后面的同學(xué)a有些耐不住了,好像渾身不自在的樣子。開(kāi)始他只是用手輕輕的拍打著桌面,好像沒(méi)有什么,并沒(méi)有影響我聽(tīng)課的情緒?墒呛髞(lái)他越來(lái)越過(guò)分,竟然時(shí)不時(shí)的挪動(dòng)著板凳,發(fā)出‘‘唧唧歪歪’’的聲音,讓人聽(tīng)著別扭?墒沁@種雜音,并影響不了我的堅(jiān)持,打擊不了我,我還是那么專心致志的聽(tīng)課。課下我更是認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),因?yàn)槲业膬?nèi)心始終相信著:只要自己相信自己,堅(jiān)持下去,就一定能成功。
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