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有關(guān)與眾不同的作文500字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的與眾不同的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的作文500字 篇1
我們家養(yǎng)了一只與眾不同的小狗，名叫布丁，是你們從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的很異常的狗。別著急，且聽(tīng)我慢慢給你講。
傻傻的布丁
今天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，就像被水洗過(guò)一樣，云兒一朵朵、一簇簇、蓬蓬松松的，在藍(lán)天的天空中飄來(lái)飄去。昨天晚上，布丁剛被送來(lái)的時(shí)候，緊張地躲在窩里不肯出來(lái)，可今天卻好像變了一樣，變傻了似的。于是我便大聲喊道：“布丁，布丁……”誰(shuí)知這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)他搖了搖頭、換了晃身子、又吐了吐舌頭，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。如果是你看見(jiàn)了，也一定會(huì)哈哈大笑的，因?yàn)槲揖褪沁@樣。
聰明的布丁
我只要一有時(shí)間，就會(huì)把布丁抱起來(lái)，轉(zhuǎn)一圈，摸摸它，還會(huì)很親切地叫道：“布丁，過(guò)來(lái)！”布丁飛快地從前面跑過(guò)來(lái)�？僧�(dāng)我伸出雙手時(shí)，它卻又退了回去，好像不想讓我抱似的。我忍不住又去追它，沒(méi)想到它竟然跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影�？磥�(lái)，布丁的.智商可不低哦！
可憐的布丁
布丁被剪了毛，全身光禿禿的，難看極了。這天晚上，我出來(lái)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)布丁一直在發(fā)抖，我見(jiàn)狀，急忙翻箱倒柜找來(lái)了一塊布，蓋在了它的身上，很快它就不再發(fā)抖了……
在我的眼里，布丁可真是既傻又聰明，還十分可愛(ài)，是不是很與眾不同��？我一定會(huì)努力好好呵護(hù)它的。
與眾不同的作文500字 篇2
孫老師是我們的班主任，她擁有一顆年輕的心，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，兩只眼睛里常常充滿了慈愛(ài)，我們班的同學(xué)都十分喜歡她。
我們這位孫老師有些與眾不同，別的.老師都急于講課，而她卻經(jīng)常帶著我們“玩樂(lè)”。有一回，講到《冀中的地道戰(zhàn)》這一課時(shí)，她不像別的老師那樣乏味地講課，而是高興地問(wèn)我們：“想不想看電影呀？”我們知道好戲就要來(lái)了，便大聲說(shuō)：“想！“孫老師便嫻熟地點(diǎn)開(kāi)播放器，打開(kāi)電影《地道戰(zhàn)》讓我們看起來(lái)，雖然是黑白的舊影片，同學(xué)們也都看得很入迷，時(shí)而被敵人的行為氣得咬牙切齒，時(shí)而為人民的智慧而驚嘆，看到敵人遇到抵抗狼狽不堪又都會(huì)心地哈哈大笑，如果是別的老師，這時(shí)一定會(huì)厲聲警告：“再說(shuō)話就不看了！”可孫老師不一樣，只見(jiàn)她也有興趣地看著電子屏，入迷地看著，有時(shí)候還對(duì)同學(xué)們講講故事這樣發(fā)展的原因。漸漸地，那些課里的生詞都被我們理解了，對(duì)課文的印象也更深刻了。
在講課時(shí)孫老師與眾不同，做實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，她也總是與眾不同，辦得很出色，還“玩”出了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！演教育戲劇《愚公移山》時(shí)，她認(rèn)真追求完美，為了節(jié)省費(fèi)用，她把舊報(bào)紙蓋在盒子上當(dāng)石頭用；學(xué)《我要的是葫蘆》時(shí)，她“舍本逐末”，讓我們?cè)诤J上刻畫、做造型，還讓我們演葫蘆、說(shuō)葫蘆！為了寫觀察日記，她還讓我們種豆子、養(yǎng)豆芽……這樣的事數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)閷O老師的與眾不同，讓我們更好地學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，更生動(dòng)地寫出了，也豐富了我們的課余生活，讓我們了解了許多課本外的道理與知識(shí)……
我們愛(ài)這個(gè)與眾不同的老師！
與眾不同的作文500字 篇3
這次，是小學(xué)生涯的最后一次春游，也是春游中最有趣的一次，有趣的是我們這次要燒烤，也要在路上賣校報(bào)，也讓我明白了…….
很快，我們就到達(dá)燒烤地點(diǎn)了，我們興高采烈地一個(gè)接一個(gè)烤。一下子她們的肚子就已經(jīng)有一個(gè)半飽了，于是，她們就跑到一邊玩會(huì)兒牌，消化一下，可她們想餓了一會(huì)回來(lái)再吃，但現(xiàn)在的問(wèn)題是，誰(shuí)給她們燒烤呢?她們個(gè)個(gè)推推嚷嚷，你不想烤，我也不想烤。這可怎么辦呢？這時(shí)我狠下了那顆極度想玩的心，跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)負(fù)責(zé)燒烤，你們?nèi)ネ姘�！烤好了給你們送過(guò)來(lái)。”我的這一句話，讓她們輕松了，拍拍我的肩膀說(shuō)：好！這個(gè)重要的任務(wù)就交給你了。然后跑去玩了，剩下我一個(gè)人，我以最快的速度把烤爐都放滿，然后在上面刷滿了油，再用扇子使勁一扇，火就旺起來(lái)了�！袄怖怖怖��！蔽乙贿吀吲d地唱著，一邊用手翻轉(zhuǎn)各種食物，不時(shí)回頭看一下她們，有時(shí)她們也會(huì)向來(lái)投來(lái)贊許的眼光。雖然沒(méi)得和她們一起玩，但是一想到等會(huì)兒，她們吃我烤好的東西時(shí)的開(kāi)心表情就讓我一下子激動(dòng)起來(lái)，興奮起來(lái)。
滴答滴答時(shí)間一下子就過(guò)去了，不到一會(huì)兒，東西就全被我烤完了，迷人的燒烤香氣讓我口水直流三千尺，我呼喊她們過(guò)來(lái)吃東西，她們一邊吃，一邊夸贊道:“嗯!嗯!嗯！�？镜恼娌诲e(cuò)，味道非常好�！蔽乙渤粤艘淮�。果真好吃，看著她們吃著我烤的`東西時(shí)的笑臉，我感覺(jué)這么做是值得的，比玩有意義多了。
這次的春游與眾不同，這次的燒烤也與眾不同，它們不僅給我?guī)?lái)了歡笑，也讓我知道：助人為快樂(lè)之本。
與眾不同的作文500字 篇4
鈴木上小學(xué)時(shí)，日本的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所有家長(zhǎng)關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但鈴木的爸爸對(duì)他的成績(jī)要求卻不高，每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行？”兒子不解地問(wèn)。分?jǐn)?shù)像座大山一樣壓得他有點(diǎn)喘不過(guò)氣。
“60分怎么不行？”爸爸反問(wèn)道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工廠的產(chǎn)品合格就出廠了。既然你已經(jīng)合格了，兒子，你沒(méi)有必要把全部的精力耗費(fèi)在爭(zhēng)名奪利上�？嫉诙且獱�(zhēng)第一名，考九十多分非要爭(zhēng)一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂(lè)，如果你成天想到的只是考試分?jǐn)?shù)，那么，求知不就變成一種無(wú)盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語(yǔ)道破了求學(xué)的`最高目的，是培養(yǎng)孩子的求知欲。
兒子陡然覺(jué)得身輕如燕，興奮起來(lái)了。但轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，忍不住問(wèn)道：
“爸爸，這樣學(xué)習(xí)就太輕松了，空閑時(shí)間做什么？”
“你永遠(yuǎn)記住爸爸的話，其他時(shí)間用來(lái)博覽群書(shū)，把求知的歡樂(lè)還給自己。”
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里，鈴木使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，鈴木就按照老爸的教導(dǎo)，在功課上花的時(shí)間不多，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。而讀過(guò)的課外書(shū)是全班同學(xué)的十幾倍。從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。他在閱讀了大量的課外書(shū)籍后，感覺(jué)到應(yīng)該還要讀天理：讀每個(gè)生命――這本無(wú)字的天書(shū)，讀大自然――這本無(wú)字的百科全書(shū)。
與眾不同的作文500字 篇5
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺(jué)，實(shí)在是讓我自己不知道應(yīng)該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來(lái)給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說(shuō)道：“小主人每天都要在我面前照來(lái)照去，還不是因?yàn)槠つw有點(diǎn)黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說(shuō)是不是可愛(ài)極了�！�
優(yōu)雅的古箏用清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音夸贊道：“小主人每天都來(lái)陪伴我，每天認(rèn)真練習(xí)，我常常陶醉其中。小主人是一個(gè)有恒心的孩子，每天堅(jiān)持彈我一個(gè)小時(shí)。我一定要給她一個(gè)大大的贊。”
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒(méi)有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧�！闭f(shuō)著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的`畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的色彩畫，有生動(dòng)有趣的卡通畫，還有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時(shí)，得意洋洋地繼續(xù)說(shuō)道：“你們別光看這邊呀，你們?cè)倏催@些繪畫考級(jí)證書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時(shí)用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消云散；開(kāi)心時(shí)畫一幅畫，記錄下美好的時(shí)光。你別說(shuō)，小主人的確有個(gè)色彩斑斕的畫家夢(mèng)。”聽(tīng)了這話，大伙兒都低下了頭。
書(shū)包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因?yàn)橛形覀儯≈魅瞬艜?huì)多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
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