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學輪滑作文500字
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范文一：學輪滑（六年級作文/500字）
我跟姐姐到到書店買書，突然看到了一群穿著溜冰鞋在街上行走的少男少女。“姐，他們未免也太帥太酷了吧!”我站在原地，目光隨著他們行走的方向移動。姐姐聳聳肩表示我又犯花癡了，她告訴我開發(fā)區(qū)那邊有一個溜冰場，你可以去那里學呀，學會之后就可以像他們一樣出來刷街了。
我穿上溜冰鞋到街上刷街的樣子，天吶，想想就覺得酷斃了。所以當天下午，我就拉上我同學陪我去溜冰場，但是一進去，才發(fā)現(xiàn)學輪滑并沒有想象中那么容易。溜冰鞋不會穿，是我同學幫我穿上的，穿上之后一步都不敢走，我同學雙手扶著我進溜冰場，她一放手，我就失去了重心，老老實實的摔在了地上。“嗚嗚嗚，這不是還沒開始學嘛，怎么就先摔了呢�！蔽易诘厣媳г沟�。我同學連忙扶我起來，安慰說她像我一開始學的時候就摔了兩跤了，你比我幸運多了。我頓時忍俊不禁，然后就開始學溜冰了。因為摔過一次，所以就扶著欄桿小心翼翼地一步一步滑。兩個小時小時下來，算是學會扶著欄桿站穩(wěn)來滑了。
第二次，我又來到了溜冰場，終于會自己穿鞋，也可以扶著欄桿進場。可是練習了半小時，還是像第一次那個樣子，我同學滑過來跟我說，說我應該是摔過一次，有點恐懼，所以不敢放開心去滑，我們都是摔著過來的，越摔越勇吶！我覺得她說的頗有道理，所以我的手拋棄了欄桿，投奔了空氣，敞開心扉！
一次、兩次……六次，終于成為了一個初級輪滑手了。我的下一個目標是:學習花樣輪滑！
范文二：學輪滑（初一作文/500字）
我已經(jīng)學了一個多月的輪滑了，在學輪滑的過程，發(fā)生過很多難忘的事。記得剛開始我邊站都不會站，連續(xù)摔了好幾跤呢！后來，教練教我了八字腳站立，還教我了摔跤起立和原地踏步。學原地踏步的時候我很緊張，我小心翼翼跆起一只腳，生怕摔個四腳朝天。又不敢輕輕地踏在地上，因為教練要求下的聲音要大一些。學八字腳向前走的時候我手心出汗，像個剛出生的小寶寶。后來，慢慢地我一點都不緊張了。接著，我又學會了9個動作，其中有兩種剎車，一種叫腳跟剎車，另一個叫“T”字剎車。因為我的“T”字剎車學會了，所以把右腳跟的剎車給拆了。
24天后，我學完了初級班的所有課程，領先一步進了中級班。告訴你們，我還收了一個徒弟呢！我教他的動作他都學會了。瞧，我也成了小教練了！開始，中級班只有我一個學員。所以，我覺得很寂寞。我盼著，盼著，終于來了一個學員。那時，我高興得不得了�，F(xiàn)在我已經(jīng)在中級學了9個動作，其中有一個動作是用英語名字命名的。又了幾天，我可以踮起腳尖了。然后可以搶彎道了。我還認識了許多教練：“蓬頭”教練、“喇叭褲”教練、“螃蟹”教練和“長腿”教練。他們教得很認真，有時還跟我們一起做游戲。我告訴你們輪滑是一項低沖擊、高耗氧的運動，且簡單易學，不受場地限制，是一項全民健身的運動。
我非常喜歡輪滑！感覺自己在天空中自由地飛翔！
范文三：學輪滑（三年級作文/500字）
別看我年齡小，我的本領可不少！跑步、跳繩、游泳、輪滑我樣樣精通！不過，學習這些本領可并不容易，我付出了很多很多努力。其中，最令我難忘的就是學輪滑了。
記得那一天，我寫完作業(yè)出去玩的時候，看見一群和我年齡差不多的小朋友在滑輪滑，那穿著輪滑鞋在廣場“飛翔”的模樣可帥了！我羨慕極了！于是，我就求媽媽也給我買一雙輪滑鞋。
很快，輪滑鞋到手了！我迫不及待拿著它們飛奔到廣場上，三下五除二就穿上了裝備。然后立馬按照那些小朋友的樣子做了一遍，可小小的輪滑鞋非要和我作對，我一下摔了個“狗啃泥”，疼的我嗷嗷直叫，我心里憤憤地想：好啊，你一個小小的輪滑鞋居然敢戲弄我。我再次嘗試了一下，沒想到又摔了個四腳朝天。媽媽像救護車一樣沖過來把我扶起來，我有些灰心，對媽媽說：“媽媽，沒想到學輪滑這么難，我不想學了�！眿寢屳p輕地摸著我的臉說，“孩子，現(xiàn)在放棄是否太早了？凡事都要有個過程的，你不是想成為輪滑高手嗎？這點小困難就退縮可不行。只要你有耐心，認真學，你一定可以的！加油，兒子！”聽完媽媽的話，我繼續(xù)練起來。我仔細觀察其他小朋友的做法，然后慢慢模仿：先分開兩腳站穩(wěn)，屈膝，上身前傾就這樣，我慢慢練習著，當我摔倒時，爬起來拍拍灰，繼續(xù)練習；當我泄氣時，我就想想媽媽的話，繼續(xù)練。
日子一天天過去了，我終于學會了輪滑并成為了輪滑能手，那種興奮的心情至今還讓我難以忘懷，同時，也讓我明白：堅持不懈地努力是多么重要！
范文四：學輪滑（五年級作文/500字）
往事悠悠，許多的回憶就像是電影的鏡頭在我眼前一閃而過！而這其中的一件事卻常常懸掛在我的眼前，那就是我學輪滑的事情。
那是一個暑假，我每天都在家門口看著那些穿著輪滑鞋的大哥哥、大姐姐，看他們來去自如地滑行。我立刻跑上樓對媽媽說：“媽媽，我也想學輪滑”媽媽說“好，下午就去買�！蔽尹c點頭謝謝媽媽！
晚上，我的輪滑鞋回來了，我很開心。就讓媽媽和我一起學輪滑，我們來到了湛河邊，我坐在橋邊，換好輪滑鞋搖搖晃晃地站了起來。我剛想走一步，誰知“咣當”一聲被摔了個狗啃泥。爸爸在一旁嘲笑我，“哈哈，兒子你笨死算了！”我瞪了一眼我爸爸，立刻又認真地學習起來了。
這時。媽媽過來說：“你先慢慢的把雙腳站直，然后擺成倒八字形�！蓖�，我真的可以站直不摔倒了！我驚訝地叫著。媽媽又說：“你再把雙手向前，一條腿跪下，之后我喊一下你就雙手重疊把手放在膝蓋上，我再喊二時你要目視前方，背挺直，我喊三時，你就雙手用力站起來。起來后就要站穩(wěn)，不站穩(wěn)就不能松手，要不然就摔倒了，學完后你就可以用腳滑了�！蔽衣犕瓯慊似饋恚^了一會兒我果真學會了。我高興極了，連忙讓爸爸媽媽看，我高興地喊道：“爸媽、我學會了！”正當我得意之時，只聽又一聲“咣當”我又摔倒了，這次我們?nèi)叶夹α恕?/p>
“功夫不負有心人，”我終于學會了輪滑、我還看見一個哥哥在學輪滑，于是我向他提出挑戰(zhàn)，看誰滑得快。最后我也贏了。怎樣？我很不錯吧！
范文五：學輪滑（三年級作文/500字）
我之所以學習輪滑是因為看見小伙伴們在路上像燕子似的輕盈地滑行著，有時“金雞獨立”，有時“凌波微步”，真是世外高手呀！要是我也能像他們一樣，去享受那種感覺，那真是太棒啦！
于是，我開始了練習。一開始我先試著站穩(wěn)，再小心翼翼地走幾步。我認為這樣我就學會了，我準備跑到媽媽面前去炫耀。
我趾高氣揚地走到媽媽面前，欣喜若狂地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)學會輪滑啦！”“滑一個給我看看�！眿寢屨f。我才剛開始滑就遭受到了媽媽嚴厲的批評：“你這能叫滑輪滑嗎？”“輪滑是滑行的，不能一步步地走！”爸爸又補了一句。
經(jīng)過了這次的失敗，我開始了“魔鬼訓練”。有時滑得太快了，剎不住車，就一溜煙地沖出了院子；有時控制不住，就摔了個四腳朝天。不過這些困難對我來說簡直就是小菜一碟，我繼續(xù)刻苦練習。練到就如腳下乘著風，爐火純青的地步。終于，功夫不負有心人，我會輪滑啦！
我約了小伙伴們來比一比。我跟它們說：“咱們看誰先到那個花壇。”他們驕傲地說：“當然沒問題！”比賽開始了，我飛快地滑行著，不一會兒，我就沖到了終點。我坐下來，悠閑地看著他們比賽。他們有的臉紅得發(fā)紫；有的因為滑得太快，摔倒在地；還有的滿頭大汗。比賽結束，他們對我說：“可以呀！不錯嘛�！蔽艺f：“只是你們太驕傲，否則我也不會贏呀！”結果我一不小心踩到了石頭，又摔了個屁股著地，這時我真是哭笑不得。
現(xiàn)在我終于可以像他們一樣，逍遙自在的滑行了。
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