【精華】五年級(jí)敘事作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
20xx年5月12日,人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中,可誰都沒有想到,就在14時(shí)28分,不幸發(fā)生了,一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣,啊!是地震!原來是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,頃刻間山崩地裂,一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川,再也不是以前的大好河山,而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了;而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了;而是人們那尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了;而是……
生命是寶貴的,這誰都知道,然而有些人卻在地震來臨之際,將生的希望留給別人,將死的威脅留給自己。就說德陽中學(xué)的老師譚千秋吧,他在地震來臨之時(shí),用自己如鋼似鐵的.手臂,從死神手中奪回了4條年輕的生命,而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛早已經(jīng)超過師愛,而是一種人間大愛。
還有一位偉大的母親,在地震來臨之際,用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子的時(shí)候,寶寶還在媽媽熟睡,而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了她最愛的小寶寶……
在大災(zāi)面前,那一幕幕感人的畫面令我震驚!安然的我們,只能珍惜生命,為美好的明天奮斗吧!加油!
五年級(jí)敘事作文 篇2
20xx年元旦即將到來,我們的學(xué)校搞了一個(gè)特殊的活動(dòng)“元旦游園會(huì)”。
首先,邵老師在前一天安排我們帶一些零食回學(xué)校,要搞一個(gè)大食會(huì),我們聽到后,開心極了。
回到學(xué)校后,每個(gè)同學(xué)都帶了不同的食物,有薯片、紫菜、可樂、薯?xiàng)l、蝦片等,一望桌子上全是食物,真讓人“口水直下三千尺”呀!“好吃!好吃!”我被一陣 “噪音”吸引了,向后一看,哇!我看到聶皓俊吃東西的樣子嚇呆了,他吃東西如同餓狼,他的白白胖胖的手上全是油,一桌子零食瞬間被掃空了。
開完大食會(huì)后,游園活動(dòng)開始了,我們的活動(dòng)范圍在我們班和五2班,我玩完班上的.游戲“貼鼻子”后到2班玩游戲,2班的游戲是“踩氣球”,“砰砰砰”幾聲巨響,我看到2班的所有同學(xué)臉上滿是驚訝,原來是我們班的聶皓俊在踩氣球,他那有力的大腿,往氣球上一踩,氣球在巨響中全部踩爆了,我看得實(shí)在太驚訝了,下巴幾乎要脫臼了!
游園活動(dòng)太有趣了,我真希望可以再來一次游園活動(dòng),可每次游園活動(dòng)都要同學(xué)與老師的精心布置,才能讓游園活動(dòng)這么好玩有趣。
五年級(jí)敘事作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的金色童年,在五彩繽紛的童年世界里,每個(gè)人也都會(huì)有記憶猶新的傻事。這些事情猶如一個(gè)個(gè)充滿童真的笑話,讓人不知不覺哈哈大笑,這些事情猶如春風(fēng)吹過,讓人感到兒時(shí)的 溫暖和快樂。
在我很小的時(shí)候,十分喜歡看天線寶寶,經(jīng)常被高興得手舞足蹈。一次,我看著看著,突發(fā)奇想,要讓自己成為天線寶寶。于是,我大搖大擺地走進(jìn)臥室,對(duì)爸爸媽媽說:“誰都別進(jìn)來,我要變 個(gè)魔術(shù)”,然后,我就在衣柜里拼命地翻啊翻——過了半個(gè)小時(shí),我才出來,我大聲說“我是天線寶寶”并說出做經(jīng)典的一句話:“寶寶奶昔,寶寶奶昔”。你看,我把媽媽的意見里面是紅色毛絨的`衣 服,從里面穿,正好到腳,還把一根紅膠棒插到帽子里,又戴上天線寶寶面具。學(xué)著他們的樣子和說話語氣做著動(dòng)作。爸爸媽媽想笑但不敢笑,只好裝作莫名其妙得問:“哎呀,天線寶寶怎么跑到我們 家來了”。我渾然不覺,以為自己真的很像呢,便開始洋洋得意。
童年是以服務(wù)需裝扮的畫;童年是一片金色的沙灘;童年是一片自由自在的天空。童年給人幻想,給人輕松,給人歡笑。
五年級(jí)敘事作文 篇4
一棵樹苗是微乎其微的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯集成森林卻是碩大無朋。如同我們,在許多的困難面前,總是突顯著單薄,而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心,卻可以締造無數(shù)的奇跡。
星期五下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的跳繩比賽。當(dāng)?shù)谌?jié)上課鈴響過,我們便排著井然有序的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)氣宇軒昂地來到操場(chǎng),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)都捋臂揎拳,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開始。
輪到五(6)班了,只見他們走了出來,個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng),興奮跳躍,好像冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了?墒撬麄儼嗟耐瑢W(xué)非常厲害,跳得很有節(jié)奏,隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“三百五十三,三百五十四,三百五十五……三百六十”“轟”的一聲,場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。
看到五(6)班的'同學(xué)我們班的心情不由得緊張起來,因?yàn)槲覀儼嘁彩菂①惏嗉?jí)之一。如果跳得不好,會(huì)影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。這時(shí),班主任洪老師走過來,叮囑我們要沉著,不要緊張。聽了老師的話,同學(xué)們輕松多了,都充滿了信心。就在這時(shí),輪到我們班了,只聽裁判老師“嘟”的一聲哨響,比賽開始了,我們隨著繩子的甩動(dòng),開始有節(jié)奏地跳起來,剛開始,我們跳得不是非常順利,有幾個(gè)同學(xué)被繩子絆倒……我們開始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的老師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁,此時(shí)此刻,我才真正地感受到了集體的力量。不過,我們班的班長(zhǎng)也有點(diǎn)迫切想讓我們班成功,甩繩的動(dòng)作不由自主地慌張起來,不過我們都知道她也是為了我們班好呀!就在這時(shí),比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了,比賽時(shí)間到了。我們最終只跳了284下。
通過這次比賽,我覺得雖然我們沒有取得很好的名次,但我們今天很開心,而且這次超越了自己。明白了:只有團(tuán)結(jié)一心的集體才會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量,就一定會(huì)成功。但如果大家都互相埋怨,勾心斗角,沒有向心力,沒有集體榮譽(yù)感,那班級(jí)將猶如一盤散沙,毫無競(jìng)爭(zhēng)力。
在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上,有你我努力拼搏的腳。辉谶@播種種子的原野里,有你我開拓耕耘出來的一方綠土;在這夢(mèng)想的藍(lán)天中,有你我尋求未來的蹤跡。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”小鬧鐘敲響了7點(diǎn)鐘大哥哥的家門,熟睡的小剛聽到了鈴聲,迷迷糊糊地按了鬧鐘的聲音開關(guān)。過了一會(huì)兒,他又拿起小鬧鐘看了看,“呀!”他立刻踢了被子,完全沒了剛才的倦態(tài)。都7點(diǎn)了,要遲到了,快點(diǎn)跑!小剛匆匆洗漱完畢,急急忙忙地吃完早飯,以比劉翔還快的速度沖到了學(xué)校,路上的行人都沒看見他,還以為是一陣風(fēng)呢?
小剛才踏進(jìn)校門,上課的.鈴聲就響了。小剛長(zhǎng)嘆一聲,“唉!這回可倒大霉了,又要聽魔鬼老師的第n次批評(píng)了,先做好心理準(zhǔn)備再說:深呼吸,吐氣,向著充滿批評(píng)的教室沖去!毙傄豢跉馀艿搅肆1)班,正好看見魔鬼老師在給同學(xué)們上新課,他壯著膽子喊了一聲報(bào)告。全班同學(xué)的目光都集中在他一個(gè)人身上,使他立即感覺一陣寒意,老師看了看小剛,說:“小剛同學(xué),你今天為什么會(huì)遲到?”小剛小聲說:“對(duì)不起!老師,我睡覺睡遲了,所以今天早上遲到了!崩蠋熞慌淖雷,站了起來,瞪起那雙嚴(yán)厲的眼睛,推了推眼鏡,對(duì)小剛說:“小剛,你這句話都說了多少遍了!每次都睡懶覺,睡懶覺,你都睡懶了,就不能有點(diǎn)新意,比如說:鬧鐘壞了,昨晚失眠了,…….”“報(bào)告老師,我想不出這么多辦法,再說了,您的腦瓜多聰明呀!我一個(gè)笨腦瓜怎么能跟您比呢?您可是學(xué)富五車呀!”小剛心想:哇哈哈,這老師最喜歡聽別人贊揚(yáng)她了,她肯定特高興,我可有開心的日子過嘍!魔鬼老師笑瞇瞇地說:“是嗎?呵呵,謝謝你夸獎(jiǎng)!看你這么說的份上,我來問你道題,答對(duì)了,就放你進(jìn)來。”小剛胸有成竹地說:“老師您問吧,什么問題都難不倒我這個(gè)智多星!”“好!那老師問你,小夫子有一堆花生,老夫子也有一堆花生,把他們的花生放在一起,有幾堆花生?”小剛不解:“這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?”“對(duì)呀!你能猜著嗎?”小剛撓撓頭,想了想說:“哦!我知道了,是一堆!”老師高興地說:“恭喜你,小剛同學(xué),你答對(duì)了!你真聰明!你已順利通過考試,加油干!你一定會(huì)成為好學(xué)生的!請(qǐng)進(jìn)!”
小剛高興得都快飛起來了,今天總算不用罰站了,還被老師表揚(yáng)了一回,他能不高興嗎?
這次雖然沒被懲罰,但是,小朋友們!遲到可不好玩,你可不能像小剛一樣做一個(gè)總是遲到的人哦!
五年級(jí)敘事作文 篇6
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年的趣事。我在回憶的海岸,尋覓著美麗的'貝殼,啊,找到了……
我五歲那年的暑假,我第一次來到奶奶家,那個(gè)小村莊一下子吸引了我,湛藍(lán)的天空,新鮮的空氣,還有門口趴著的可愛的大黃狗都讓我興奮不已。我在奶奶家的小院里東瞅瞅,西看看,這時(shí),我的目光落在了一群正在覓食的“大鳥”身上。“奶奶,這些鳥怎么不飛呢?”我拽了拽奶奶的衣角問道。奶奶笑了笑,回答道:“哦,這些大鳥是飛不起來的!边祝瑸槭裁茨?哦,一定是因?yàn)樗鼈冊(cè)谀棠碳页缘锰至,要不我轟轟它們幫它們減減肥!我來到“鳥群”旁邊,一邊跑一邊張開雙臂趕著這些“大鳥”。它們似乎受到了驚嚇,慌亂地跑起來。哈哈,真有意思,我一直跑著,根本沒有要停下來的意思。
當(dāng)我興致勃勃地趕著“大鳥”的時(shí)候,一只“大鳥”卻撲扇著翅膀沖我跑來,我一驚,轉(zhuǎn)頭往回跑,可是被一塊石頭絆倒了,一下子趴在了地上。那只撲向我的“大鳥”居然爬到了我的背上,悠閑地踩來踩去。我掙扎著要起來,可又有幾只“大鳥”向我跑來,它們撲棱著翅膀,“咯咯”地叫著,一副要報(bào)仇的樣子。我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng),不停地大喊:“爸爸,媽媽,快來啊!
奶奶聽見了我的呼聲,跑了出來,看到這副情景,立刻幫我轟走了那些“大鳥”,把我從地上抱了起來。我一邊指著那只長(zhǎng)著花羽毛,紅冠子的“大鳥”,一邊抽泣著,奶奶和聞聲趕來的媽媽卻哈哈大笑起來。后來,我才知道,原來那是奶奶養(yǎng)的雞。
童年趣事,件件都是貝殼,點(diǎn)綴了我五彩的童年。
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