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        • 五年級作文

          時間:2022-11-27 10:20:16 五年級作文 我要投稿

          有關(guān)五年級作文集錦5篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)五年級作文集錦5篇

          五年級作文 篇1

            報告冊記錄著我們的成績,記錄著我們的成長,凝結(jié)著老師的心血,父母的期望!

            接報告冊那天,我早早的起床了,想去和同學(xué)一起玩兒一會兒,交流一下自己的成績,畢竟有幾天沒見了,來到學(xué)校,顯然沒以前那么熱鬧,放假了,不像以前,要跑步的跑步,要讀書的讀書,一切都像被石化了一樣寂靜。我迫不及待地跑進(jìn)了教室,有的同學(xué)繃著臉,呆呆地坐著,仿佛天都要塌下來了,有的三個一堆,五個一群興高采烈的討論著什么……

            這時,只見老師笑瞇瞇的.抱著一大堆獎狀和獎品走進(jìn)了教室,眉飛色舞地講開了,老師喜顏笑開的說:“今年我們班的語文成績是全年級第一,只有九個沒上九十分的,數(shù)學(xué)也有很大的提高,有四十個上九十分的……”我們一個個自豪極了,為自己班感到一陣驕傲,講話過后,就是發(fā)獎狀的時間啦,我緊張極了,生怕自己和獎狀無緣。有些人干脆趴到桌子上不敢抬起頭,老師報著一個個名字,我細(xì)心的聽著,生怕漏掉那一個“彭韻嬌”,當(dāng)老師報到我的名字時,我一路小跑過去,雙手接過獎狀,給老師敬了個隊(duì)禮。看著同學(xué)們投來羨慕的目光,我自豪極了,老師把報告冊發(fā)給了我們。我急忙自己的成績,考的不錯,繼續(xù)努力我在心里默念,再往下看老師對我的評語,從老師的評語里可以看出,老師對我有很大的期望,我要好好努力,不辜負(fù)老師!

            結(jié)束以后,我以平生最快的速度,似腳踏風(fēng)火輪般的跑了回去,高興的告訴了爸爸媽媽自己的成績,并告訴他們我的了三個獎狀,爸爸媽媽異口同聲地對我說“就是科學(xué)拉了后腿,繼續(xù)加油!為了讓父母滿意,我會更加努力!

          五年級作文 篇2

            天上有許多云,其中有一個云寶寶。

            云寶寶是一個善良、可愛還有點(diǎn)淘氣的小女孩。有一天,她和伙伴們玩擠來去的游戲。云貝貝一不小心把云寶寶擠疼了,云寶寶傷心的哭了起來,“嘩啦——嘩啦——”,眼淚落在了正在鬧旱災(zāi)的地區(qū),人們高興地歡呼:“有水啦!有水啦!云朵萬歲!云朵萬歲!”他們拿來鍋碗瓢盆,盡情地接水。云寶寶看到自己能給人們帶來這么大的'快樂,很是高興。于是她又到別的地方去了。

            她來到一個正在鬧水災(zāi)的地方,那里房屋倒塌,一片狼籍,人們無家可歸,她太傷心了“嘩啦——嘩啦——”大哭起來。人們大聲抱怨:“怎么又下雨了,堤貝又要決口了,唉!”云寶寶感到很奇怪問了媽媽才知道,原來只有干旱的地方才需要眼淚。怎么找干旱的地方呢?只要看一看那里的土地是不是有許多“皺紋”就可以了。

            于是,云寶寶就一邊飛一邊找,到了戈壁灘,那里的土地皺紋特別多,僅有的幾棵樹都快枯死了。她感到很傷心,情不自禁的哭了。那里的人們都高興地歡呼雀躍。

            看到人們高興的樣子,云寶寶心里別提有多開心了。

          五年級作文 篇3

            《緊急迫降》是一部十分標(biāo)準(zhǔn)的空難類型片,劇本扎實(shí),導(dǎo)演手法在當(dāng)時堪稱高超,完成度十分好,也算開了國產(chǎn)空難片的先河。

            這種題材的套路已經(jīng)為大眾熟知,大家觀看這一類型影片,大部分追求的一是觀影時災(zāi)難的“奇觀化”呈現(xiàn),二是大難臨頭前各種人物的`復(fù)雜情感,三是如何逃離災(zāi)難現(xiàn)場、化險為夷。第一點(diǎn)取決于導(dǎo)演攝影和美術(shù)道具的技術(shù)水準(zhǔn),第二點(diǎn)取決于編劇的技巧水平,第三點(diǎn)取決于導(dǎo)演編劇的共同配合。

            這部片子在三方面做得都在國產(chǎn)影片中屬于上流水準(zhǔn)。

            除此之外,影片的人物設(shè)定很有意思,很貼合實(shí)際狀況,同時也在原始生活的基礎(chǔ)上做了合情合理的藝術(shù)加工,能夠看出編劇對航空系統(tǒng)做過比較深入的調(diào)查了解,而且十分熟悉這一類型影片在人物和劇本上的套路。主要機(jī)組人員都發(fā)揮了恰當(dāng)?shù)膽騽」δ,主要乘客代表都有各自的前傳背景和特殊性格,在?zāi)難來臨的時候,他們的反應(yīng)都能夠讓不同觀眾找到與自己相契合的情感共鳴,并有所代入,與之同呼吸共命運(yùn)。

            國產(chǎn)災(zāi)難片還有一難點(diǎn)在于如何處理黨和政府在應(yīng)急救災(zāi)時的作用。從劇座法上講,如果將救援方設(shè)置為全能型主角,就會降低戲劇張力和矛盾沖突力度,而且對于塑造災(zāi)難面前的“英雄主角”不利,會搶了主要人物的戲。但出于各種原因吧,又不能把這一方設(shè)置為無能昏聵的反面形象(很多好萊塢影片會這么干)。那么編劇就得探索一條貼合我們國情和實(shí)際的道路。這部片就做得很到位,尤其最后的“一分鐘營救”,真是驚心動魄,節(jié)奏感十分棒。

          五年級作文 篇4

            快到媽媽的生日了,媽媽的朋友們給她慶祝生日,并送了一束美麗的'鮮花給她。

            姐姐在上高中,只有周六周日再家。有一次姐姐帶回來了一朵花送給媽媽,媽媽把它插到了一些假花的旁邊。遠(yuǎn)看那朵花倒也不太顯眼,近看時卻發(fā)現(xiàn)那朵花從里向外,從紅到粉,十分漂亮。

            有一天,我去看那朵小花,發(fā)現(xiàn)花瓣好像有點(diǎn)干。我就拿起那朵花想把它插到那一束花中間,那樣它就可以吸收到水分?赡鞘ㄔ氖悄菢泳o,根本插不進(jìn)去。怎么辦呢?我只好拿起那朵花用水把它淋濕……

            一天、兩天、三天……一個星期過去了,那朵花還是開的那樣鮮艷。可另外那束鮮花已經(jīng)爛了。我仍然是天天都用水澆那朵花,可它卻變得越來越干了,又一個星期過去了,那朵花仍然沒有死。

            這究竟是什么回事呢?我忍不住了。我問媽媽:“為什么不給它澆水它也不會枯?”媽媽問:“你說它?它當(dāng)然不會枯啦!那是朵假花呀!”“啊,我還天天給它澆水呢!”“哈哈哈……”媽媽大笑起來。

            也許是有了陰影,從此以后我再也沒有給任何花澆過水。

          五年級作文 篇5

            每臨近黃昏時,太陽順著山的那頭小心的走下去,便在人們眼前展現(xiàn)出一幅神秘,美麗而又迷人的畫。

            太陽脫去了用金片做成的紗裙,換上了橘黃色的時尚,高雅的晚禮服。它看到天空媽媽把自己打扮的這么漂亮,不禁露出蒙娜麗莎般迷人的微笑。太陽拉著裙角,便一步一步向下走。柔柔的光傾瀉下來,給“母親河”穿上了一身金紗的`衣服,寧靜的黃河水面頓時被它打破了,變的一跳一跳的,金紗做的衣服也隨即飄動,好像一個個跳動的音符,幻出一首首美妙的樂曲。大山在太陽的催促下,也換上了金裝,此時,我被眼前這景色所驚呆了,金色的山,金色的水,金色的太陽,這不就是人們一直向往的仙境嗎?這樣琢磨著,眼前的太陽便又向下邁了一大步。

            本來我以為,太陽每落一截,光就會暗一些。沒想到太陽在自己即將落下去的時候,還用盡全身精力,為人們帶來光明。

            也許是黑暗嫉妒太陽的功績吧!它也使勁全力向太陽發(fā)出進(jìn)攻,太陽也不屈就于黑暗,它越發(fā)的亮,似一團(tuán)燃燒的烈火將黑暗照亮,又好似一朵寒梅,頂著寒風(fēng)開放。我不禁被它那種頑強(qiáng)的精神感染了,呆呆的站在那兒。

            慢慢地,夕陽已經(jīng)到了地球的那一面,為那里的人們帶來一個美麗的黎明,一個美好的希望。

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