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五年級(jí)作文300字精華（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得溫暖明媚的時(shí)候，春天來(lái)了。
于是，我快樂(lè)地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見(jiàn)，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來(lái)新的.希冀。
春耕的農(nóng)人們?cè)缫言谔镩g忙碌，他們的辛勞勾起我無(wú)盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺(jué)是“稻花香里說(shuō)豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉(cāng)。媽媽說(shuō)，農(nóng)民不能沒(méi)有糧食;爸爸說(shuō)，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過(guò)紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，猶如一望無(wú)際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機(jī)。
五年級(jí)作文300字 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)美好夏天里，我和媽媽一起去公園玩。
一進(jìn)公園大門，首先展現(xiàn)在眼前的便是一片大湖。湖水很清，清得可以看見(jiàn)水底的魚兒在嬉戲，湖水很綠，綠得像一片青青的草原，湖很靜，靜得可以倒映海岸邊的'景物。湖上還有一座石橋走在上面，令人感到心曠神怡。
橋邊有一只天鵝塑像，天鵝群聲羽毛雪白，只有肚子是黑色的，優(yōu)雅的在水中暢游，美麗極了，這大概是“天鵝湖”名字的由來(lái)吧。
再向前，是一座涼亭，形狀細(xì)巧，鬼斧神工，幾根褐色的柱子支撐著寶塔般的亭頂，塔上的角凌空向上翹起，如白鶴亮翅，“塔”頂還有一支蓮花，別有一番韻味。亭子旁邊還有一池荷葉，它青翠欲滴，真是“出淤泥而不染”��！坐在亭子里，還可以欣賞湖面景色。
天鵝湖的兩岸長(zhǎng)著一叢綠幽幽的樹木。楊柳枝條漂拂，好像在梳頭，白楊似一個(gè)巨人在那兒，陪人觀賞湖中風(fēng)光。
我喜歡“天鵝湖”，聽(tīng)了我的介紹，您是不是也想來(lái)玩呢？
五年級(jí)作文300字 篇3
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您大累了，您教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，還教育我人生的道理”。為了我們您都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到多的知識(shí)，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，您都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的一本一本的批改，不放過(guò)上面一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我多想看到您每天的笑容"。在課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課時(shí)只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不出您的火眼金睛。您在課外的時(shí)候又非常親切，像我們媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我連筆都拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫出來(lái)的.字，過(guò)了一緞時(shí)間的訓(xùn)練之后，大家的字都寫得很好，就我的字沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，后來(lái)我受到您的教導(dǎo)，終于有了長(zhǎng)進(jìn)。
老師，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我，老師，您辛苦了！
五年級(jí)作文300字 篇4
今年暑假的`一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你跟我去幫助做一點(diǎn)事情，好嗎？”我說(shuō)：“好！”
原來(lái)，爸爸想在后面的老房子旁邊再造三間新房子。這一次去時(shí)，那邊地基都沒(méi)有動(dòng)工。
我來(lái)到那里，幫忙搬一些木頭、梯子、椅子、凳子……然后，我?guī)桶职盅b水管。爸爸動(dòng)手先挖一條小溝，同時(shí)用線平衡測(cè)量。接著，爸爸把管子上裝上水龍頭。
安裝結(jié)束，爸爸打開水龍頭放水。我看到開始放出來(lái)的水是臟水，非常渾濁。過(guò)一會(huì)兒，水就變清了。
正在這時(shí)候，媽媽拿來(lái)絲粉湯，叫我們趕快洗手趁熱吃。爸爸同意了，我們洗了手就吃了起來(lái)。我吃了一碗，就又動(dòng)手干了起來(lái)。
這次，我沒(méi)有做多久，就感到人有點(diǎn)累了。爸爸媽媽就叫我回家去休息。我答應(yīng)一聲迅速跑回家去休息了。
五年級(jí)作文300字 篇5
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師看見(jiàn)我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了，我也傷心，也悲痛。當(dāng)時(shí)我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。再跑100米的時(shí)候。首先我一下的沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名，我聽(tīng)到了喇叭里再叫我朋友的名字老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)去。當(dāng)時(shí)我瘋唱的興奮、激動(dòng)、高興。休息了一會(huì)又開始了200米的比賽這次我不是誰(shuí)了不管是站在那個(gè)跑道，我都要拿第一名，我還是那樣跑，因?yàn)檫@是短跑嗎！這我又拿了第一名，今天是最快樂(lè)的`一天，也是最悲傷的一天。
今天我回去了看見(jiàn)我的好朋友在校門口哦等我勝利歸來(lái)的消息，我來(lái)到校門口我倆擁抱了好長(zhǎng)時(shí)間，我說(shuō)我今天不應(yīng)該替你比賽。他說(shuō)沒(méi)事誰(shuí)跑都一樣，玩嗎！
我有這么一個(gè)好朋友，我的世界才完美！
五年級(jí)作文300字 篇6
以前，一提起殘疾人，我的心頭就涌起深深的同情。而那件事卻改變了我的看法，再次面對(duì)殘疾人，我只有由衷的敬佩!
早晨，我和媽媽來(lái)到公園跑步，太陽(yáng)暖洋洋的灑在我們身上，枝頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，寧?kù)o而又和諧。突然，我被前方一大群吸引了，只見(jiàn)他們圍在一起，不時(shí)發(fā)出感慨，我在好奇心的驅(qū)使下，拉著媽媽走了過(guò)去。眼前的景象卻令我震撼，一位失去雙臂的女子坐在椅子上，用腳在地上寫著不遜于一位大師的毛筆字。這帶給我的不僅僅是驚嘆，更是心靈上的震撼，面對(duì)每一個(gè)人，她總是以微笑面對(duì)，清澈的眼睛里，透出一絲堅(jiān)強(qiáng)，一份自信，一股難以言喻的光。她在地上寫出氣勢(shì)磅礴的大字，嫻熟地捆扎包裝遞給人們，她得到了用汗水澆灌的碩果，它就像一束光，照亮我的.心靈。
人生是坎坷的，正如那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”不要埋怨，試著以微笑來(lái)面對(duì)，或許也會(huì)有一個(gè)不一樣的五彩繽紛的人生。
朋友們，讓我們跨越高山，橫渡大海，走向?qū)儆谖覀冏约狠x煌的人生吧!
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