五年級作文通用[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　“奧！放學了！”我蹦蹦跳跳地走出校門，向媽媽招了招手，撲了個滿懷，卻不知倒霉之神已經(jīng)悄然降臨在我頭上。

　　媽媽領著我走到了新建南路的隔離帶旁，街上車水馬龍，人群川流不息，我和媽媽正尋思如何到對面時，我們樓上的.阿姨突然叫住了我們，建議一起坐公交車回家，我心想：坐公交車總比走路強！爽快地答應了。

　　我們剛說完，只見一輛公交車飛速駛來，我拉著媽媽上了車，坐了下去，等人全部上完，車子這才發(fā)動。車內擁擠極了，有的正在低頭看手機，有的和別人交頭接耳，議論紛紛，有的一直焦急的向窗外望去，干什么的都有。

　　車子行駛了一會兒就不走了，我向窗外一瞟，心想：哎吆，堵車啦！我還有作業(yè)呢！怎么這么倒霉。車一個連著一個，如同一條長龍，緩慢地行駛著。過了好久，我肚子餓得“咕咕！”叫，公交車才蹭出一段距離�！肮竟尽蔽以僖仓�撐不住，趴在窗上睡著了。

　　等我醒來時，天已經(jīng)黑了，車子這才動了起來，飛快地駛向我家。

　　這次堵車，是因為有人違反交通規(guī)則才發(fā)生的，所以我在此勸告大家，寧愿等那三分鐘，也不搶這一秒鐘！

五年級作文 篇2

　　我是一個愛讀書的小女孩，每次我放學回家都要先讀一會兒書在寫作業(yè)，可見我是多么喜歡讀書。我最喜歡的書有：《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《波普先生的'企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書。

　　書能改變我的心情，使我開心、快樂。每當我心情不好時，看一會兒書我的心情就好了。因為，書里的一些事情能使我開心、快樂，而且，還能學到更多的知識，你說我能不開心嗎？所以，我的心情很快就好了。

　　有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會兒，媽媽就叫我回家學習，我很不高興。學完習之后，我就坐在床上看了會兒書，看了大約10分鐘書以后我就很開心。因為，我不僅又學到了知識，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書很有趣。

　　張海迪說：“養(yǎng)兒不讀書養(yǎng)孩子，不如養(yǎng)頭豬�！币馑季褪钦f：孩子不讀書，還一如養(yǎng)頭豬，更聰明。所以說我們要好好讀書，不然，長大了連頭豬都不如。

　　書是一種不可缺少的精神上的食糧。所以，大家要多讀書，而且，要讀好書，這樣才會增長更多的知識。但是，我們也要好好學習，不然，書上的許多字我們都不認識，自然就讀不了書。所以，我們也要好好學習語文和數(shù)學，還有英語。這三門主課。

五年級作文 篇3

　　春天來了，大地一片綠意，我迎著春光，哼著小曲，到郊外游山玩水，好寫下一首好詩，來抒發(fā)我的感情。

　　我看著一座座山峰，覺得平淡無奇，處處可見，想不出什麼好詩來。突然，我聞到了一陣清香，我隨著香味走去，看到一家農(nóng)人的院子，院子門前有一層厚厚的青苔，我輕輕地敲門，想看一看里面的美景，可是主人卻久久地不開門。唉，主人也太小氣了吧！他一定是怕我把蒼苔踩壞了吧�。�那時的我哪知道這是蘇軾家呀！）滿園的春色是關不住的，不信你瞧，一枝開得正艷的紅杏伸出了墻外。我走時，給主人留下了一封信，請他明日到我家做客。

　　第二天，有人在敲門，我開門一看，哇！是幾年不見的好友蘇軾，他告訴我他昨天去參加南宋八大家的競選，競選上了！蘇軾還請我到他家的`院子里去參觀。我十分高興，和好友蘇軾一起到了他家的院子。我看到一朵朵杏花，桃花，梨花爭奇斗艷。我不由得念出幾句詩來：“《游園不值》，應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　這是一篇描寫游園不值的文章，文章脈絡清晰可見，作者拜訪蘇軾，對春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的描寫生動具體，語言富有情趣，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神，結尾處的詩是本文的亮點。

五年級作文 篇4

　　我知道，一定有很多同學都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個節(jié)日從各個方面來看都是快樂的。

　　可“天有不測風云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了�。“�！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！�。┰谒�老媽車上我終于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子喂飽了之后就回了我家。

　　到我家后，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了床底下。小杜出來后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節(jié)”的戰(zhàn)況，談了一個多鐘頭。最后，我們去了學校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的`高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg—ms—強襲”！“哇��！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了�。�！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲�！傲�一”，一個值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢？？

五年級作文 篇5

　　轉眼間，20年過去了，我長成了大人，當上了國家一級大偵探，我獨自開著一輛法拉麗，去看望故鄉(xiāng)。

　　我飛奔在故鄉(xiāng)的馬路上��！以前一片荒地變成了一個大公園，里面有很多小孩子在坐摩天輪，海盜船……10歲時，我種的小樹苗現(xiàn)在已經(jīng)長成了參天大樹。

　　我看到這些，眼里好像不停地看見童年快樂的我，耳朵不停地聽見童年的.歡呼聲，我又下了車，咦！怎么這么涼快，原來裝上了制冷裝制。我又開車來到了親戚家，親戚家的果園里已經(jīng)安上了機器人，機器人為他們做事，如果機器人沒電了，機器人就會自己吃垃圾，又可以繼續(xù)干工作了。它們的手可以變長，一下子就可以摘到果子。

　　回到家里，又有液晶電視，又有筆記本電腦，還看見我的表弟正在玩電腦，想當年我也是個電腦高手，來到這里聽親戚愁眉苦臉的說：“家里有小偷，昨天晚上可惡的小偷，悄悄把家里的很多吃的偷走了，”我一想，終于可以讓我大顯身手了，我說：“你們今天摸過冰箱的拉手嗎？”“沒有”親戚說。我拿出一個透明的膠帶，在拉手上一粘，小偷的指紋便在透明膠帶中了，我們來到警察局，查找這個人，找到這個人的指紋后，警方一下子就捉到了小偷，真開心，小偷被我查出來了。

　　啊！我的家鄉(xiāng)真美��！科技這么高，我以后還要多來我的故鄉(xiāng)看看，美麗的景色。

【五年級作文】相關文章：

六一五年級作文05-08

五年級關于五年級的作文07-03

經(jīng)典五年級作文04-19

快樂六一五年級作文03-23

快樂的六一五年級作文06-30

多彩的六一五年級作文06-30

五年級作文精選07-01

五年級的作文11-03

精選五年級作文07-17

五年級作文08-11