五年級(jí)的作文300字9篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　又放假了！

　　但這次暑假與前幾次不一樣了，不是放假時(shí)間短，只是我沒(méi)有護(hù)校。護(hù)校，是學(xué)校放假安排學(xué)生的一種活動(dòng)。學(xué)生到學(xué)校打掃衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)校的安全，這就是護(hù)校。但護(hù)校往往對(duì)我們來(lái)說(shuō)是吃校。為什么這樣說(shuō)呢？護(hù)校的學(xué)生中午不能回家吃午飯，只能在學(xué)校，因此要帶一大包吃的，帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學(xué)護(hù)校，值班老師看見(jiàn)我們大吃特吃，說(shuō)：我看你們不是護(hù)校得，而是吃校得。”前幾次放假，我都是護(hù)校的'，可這次，我沒(méi)有當(dāng)成，有兩種原因。一是每個(gè)班護(hù)校的組數(shù)減少了一組，二是我們班主任病了，由肖老師代課，可老師廣挑差等生，我就沒(méi)選上。開(kāi)始我心里很是充滿遺憾，但后來(lái)想，也好也好，不用買零食了，省錢！

　　還可以玩一天。盡管我那樣想，我還是不能不傷心，但既然事情結(jié)果是這樣，那就這樣吧！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　三個(gè)月前我被調(diào)到了第一排，雖說(shuō)是一個(gè)好事，但是我的同桌讓我氣憤不已。

　　她天天給我規(guī)定不能超出三八線，不能撓頭發(fā)等等許多不平等條約。還說(shuō)一旦違反規(guī)定，就用她那長(zhǎng)指甲掐我。

　　有一天，她向我借一根墨囊，我毅然答應(yīng)了，第二天我問(wèn)她要時(shí)，她卻說(shuō)：“你剛剛超線了，我不掐你了，那根墨囊我不用還了”。她連問(wèn)我同不同意都這樣決定了，可見(jiàn)她的情商有多低。

　　昨天，她又用她那種條約掐我了兩下，直接把我胳膊上的皮給掐掉了，我就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知，她晚上給我們班主任打電話添油加醋告了我的黑狀。你們知道她媽情商有多低嗎，給完班主任又給我媽媽發(fā)QQ說(shuō)我對(duì)她的女兒怎么怎么樣，哎，沒(méi)法說(shuō)。今天老師說(shuō)我罵我同桌了，還說(shuō)罵的很難聽(tīng)，這真是不可理喻，我那時(shí)就是心平氣和的給我同桌講講道理，誰(shuí)知，他媽滿嘴跑火車的給我們班主任告了我一通，老師又掐這我的臉持續(xù)了10秒鐘才松開(kāi)這時(shí)我清晰的聽(tīng)到我同桌說(shuō)：“活該”，我當(dāng)時(shí)心中一團(tuán)怒火的'走下講臺(tái)。老師又給我調(diào)了座位，不用說(shuō)又是她媽給老師說(shuō)的。不過(guò)正和我意，終于不用給她做一塊兒了。是她毀了我的前程。

　　最后我想說(shuō)：“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！焙芏嗳硕贾�道這樣說(shuō)，卻不知道為什么要這樣說(shuō)。而我，則深深地理解了這句話的含義。

　　書(shū)，是多方面的營(yíng)養(yǎng)品。

　　高鈣營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)你將書(shū)中的內(nèi)容讀懂，并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí)，你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營(yíng)養(yǎng)品。

　　美味營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書(shū)中的故事里時(shí)，你會(huì)隨著主人公，憂他之憂，樂(lè)他之樂(lè)。不是很美味嗎？

　　快樂(lè)營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的快樂(lè)永不止步。當(dāng)書(shū)中的故事情節(jié)發(fā)生變化，當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語(yǔ)，或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述，這難道不會(huì)令你開(kāi)懷大笑嗎？

　　生存營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書(shū)中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過(guò)、從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí)，你的生存技能大大地提升了。

　　療傷營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開(kāi)心的事，書(shū)中的'主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情�？纯此�又是如何去面對(duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎？書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)很全面，絕對(duì)不僅僅是這五種營(yíng)養(yǎng)。書(shū)必定是你的良師益友，是陪伴你一生的好伙伴！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　味道一：酸酸乳

　　開(kāi)學(xué)后，付老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不，昨天大隊(duì)輔導(dǎo)員打來(lái)電話，要讓我在這次開(kāi)學(xué)典禮上去發(fā)言。雖然在同學(xué)們面挺前有面子的，但練起來(lái)還是有點(diǎn)累。不過(guò)，付出才有回報(bào)。再苦再累也值得。

　　味道二：甜糖果

　　開(kāi)學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見(jiàn)他們，都想死我了。我最喜歡上體育課和英語(yǔ)課。體育課是我的爸爸上，我們要和男生來(lái)幾場(chǎng)籃球大戰(zhàn)。上英語(yǔ)課是我的最愛(ài)，一堂課下來(lái)，簡(jiǎn)直像玩了四十分鐘的游戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。

　　味道三：苦咖啡

　　開(kāi)學(xué)后，一堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會(huì)重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系，不能看電視，不能打游戲，只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創(chuàng)網(wǎng)上最好的一個(gè)朋友叫我天天聊QQ，這下全泡湯了。

　　味道四：辣海椒

　　開(kāi)學(xué)后，又要和我的死對(duì)頭開(kāi)戰(zhàn)了。她是一個(gè)機(jī)靈的`女孩，外號(hào)“鳳辣子”，自我感覺(jué)良好，總在我面前擺出一副了不起的樣子，老是和我過(guò)不去。成天和我針?shù)h相對(duì)，見(jiàn)面就吵。如果還有不吵架的一天，準(zhǔn)是她生病了。真拿她沒(méi)辦法。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我最要好的朋友是曲唱維。他戴著一副明亮的眼鏡，但那一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他最喜歡幫助別人。有一次，就是他救了我的分?jǐn)?shù)呢！

　　星期一下午的最后一節(jié)課，老師突然宣布考試。這時(shí)，我想起課前沒(méi)準(zhǔn)備好鉛筆。本以為最后一節(jié)體活可以盡情的玩耍，沒(méi)想到被老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，沒(méi)有鉛筆，怎么考試呢？我懷著最后的希望翻了翻書(shū)包。這時(shí)，我前面的人曲唱維發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，便悄無(wú)聲地將他的`兩支鉛筆放在了我的桌子上，然后他馬上轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)答卷。我如釋重負(fù)，拿起了他借我的鉛筆開(kāi)始答題。我終于在規(guī)定的時(shí)間里答完了卷子。

　　“叮零零，叮零零”，下課的鈴聲響了。我心懷感激的對(duì)曲唱維說(shuō)：“謝謝你，要不是你及時(shí)出手相助，我現(xiàn)在一定還在答卷呢�！彼�靦腆一笑，說(shuō)：“同學(xué)之間說(shuō)那些干什么呢�！弊詈笪覀兏吒吲d興的放學(xué)回家了。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　她是春天的甘霖，夏天的涼風(fēng)，秋天的碩果，冬天的太陽(yáng)。她是我在生命中最感恩的一個(gè)人。

　　是她十月懷胎，忍著劇痛，賦予我生命；是她教會(huì)我牙牙學(xué)語(yǔ)；是她教會(huì)我蹣跚學(xué)步；是她讓我感受到愛(ài)的陽(yáng)光。

　　多少個(gè)生病的日子，有她整夜的呵護(hù)。照顧陪伴我，當(dāng)我重現(xiàn)笑顏時(shí)，卻見(jiàn)她面容憔悴，大大的眼睛布滿了血絲，苗條的身段更顯消瘦。

　　她告訴我：我八個(gè)月的時(shí)候得了嚴(yán)重的哮喘。隔三差五就去住院，我成了醫(yī)院的�？�，成了家中的拖油瓶。醫(yī)院那高昂的費(fèi)用使他們兩人難以支付。于是是她用柔弱的肩膀做起了兼職。白天他去做自己的本職，下班后，一邊照顧我，一邊做著家教，當(dāng)那些學(xué)生紛紛散去，她還要備課，打掃衛(wèi)生，清洗衣物。她和爸爸在夜晚又商量著要帶我去哪里尋醫(yī)問(wèn)藥。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'醫(yī)治，最后在春景大藥房，一位德高望重的老中醫(yī)開(kāi)出一濟(jì)偏方，從此我擺脫了哮喘的痛苦。也能像其他的孩子那樣順暢的呼吸了。現(xiàn)在望著鏡中活蹦亂跳，健健康康的我，你知道我多感恩你么！

　　遇到苦難時(shí)，您總是耐心幫助，細(xì)心教導(dǎo)我；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到攔路虎時(shí)，您又是不厭其煩的給我講解。我的飲食起居您照顧的無(wú)微不至。

　　親愛(ài)的媽媽，你是我的良師益友。是我最感恩的人，我愛(ài)你！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我是一只普通的鴨子，每天都呆在老奶奶家的鴨圈里，饑餐渴飲，和朋友們一起平平凡凡的生活著。

　　我披著一身灰灰的毛，受了驚能飛上天；長(zhǎng)了一張硬而寬的扁嘴，能弄破好多的硬東西。我非常喜歡吃螺絲，但平時(shí)吃的只是一些野菜和粗糧。

　　我的生活有悲傷有快樂(lè)。每天清晨，我們被隔壁的大公雞叫醒，一起來(lái)就餓的四處找食吃。過(guò)好久，老奶奶才會(huì)出來(lái)，她給我們弄了一份早飯，我們一擁而上，這個(gè)擠開(kāi)那個(gè)，那個(gè)啄走這個(gè)。一場(chǎng)無(wú)聊的早飯后，我們還想睡睡，可是姥姥家的.壞小子一手拿著根長(zhǎng)棍棍，一手抓了些石子，便朝鴨圈撲來(lái)，他每天這個(gè)時(shí)候都要過(guò)來(lái)看我們奔跑的樣子，說(shuō)我們一搖一擺的樣子特別搞笑。我們嚇得抱在一起，像個(gè)盒子似的。他看我們一動(dòng)不動(dòng)就走了。等壞小子上學(xué)了，我們就自由了，在圈里奔跑著，玩耍著，餓了，啄啄粗糧，渴了，喝口涼水。中午，臥在地上，靜靜的睡覺(jué)。下午，老奶奶會(huì)給我們吃不完的野菜和粗糧，有事還有美味的螺絲，我們吃著玩著，直到夕陽(yáng)西下。

　　這就是我，一只鴨子的生活。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。

　　這篇文章，把作者的愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的表現(xiàn)生動(dòng)的描寫了下來(lái)，而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的問(wèn)題回答了，做這些的`答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到作者會(huì)選擇一本書(shū)，還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書(shū)，甚至?xí)�背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　作者的讀書(shū)方法也讓我佩服，我把他的讀書(shū)方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內(nèi)容，了解作者。

　　作者把書(shū)看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對(duì)書(shū)的感情有多么的濃厚�。�

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書(shū)，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書(shū)方法進(jìn)行運(yùn)用！作文

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，是永恒的。這種愛(ài)來(lái)自母親的關(guān)懷，來(lái)自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。

　　一天，我有點(diǎn)打了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計(jì)從我腋下拿出來(lái)，看了看說(shuō)：“呀！怎么發(fā)燒了��？跟你說(shuō)過(guò)了，流汗了不要脫外套�！卑ィ�嘮叨模式又開(kāi)始了，媽媽嘴里喃喃地說(shuō)：“都怪我一天太忙了，沒(méi)照顧好你”。又是找來(lái)退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的.，迷迷糊糊就睡著了。

　　不知過(guò)了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“好熱，我想喝水。”媽媽如順風(fēng)耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問(wèn)道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的額頭，暗暗說(shuō)：“怎么還這么燙��！”她連忙端來(lái)一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒(méi)那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過(guò)去。醒來(lái)后，看見(jiàn)她靠在床邊睡著了，像守護(hù)神一樣不離我左右。

　　我不敢出聲，因?yàn)槲也幌塍@擾她，勞累了一個(gè)晚上，一個(gè)為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的時(shí)間。

　　可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的愛(ài)，總在點(diǎn)滴之間……

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