(必備)實(shí)用的五年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都收到過(guò)貴重的禮物，可他們只知道什么貴重，什么便宜，不知道它蘊(yùn)含著的意義，而我收到的這塊手帕，它蘊(yùn)含著同學(xué)的深情厚誼。
20xx年6月14日，我的生日又到了，今天我格外高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了一歲，又學(xué)到很多知識(shí)，明白了更多道理，我的好同學(xué)都要到我家來(lái)祝賀我的生日快樂(lè)。一大早起來(lái)，我盼啊盼，到了中午終于有人來(lái)了，唐溶溶、唐玉娟、董天一先到，我們幾個(gè)就開(kāi)始捉迷藏，做游戲，一直到天黑，好同學(xué)聚齊后，我的生日宴會(huì)開(kāi)始了，大家一起為我齊唱“《祝你生日快樂(lè)》”，唱完后我就吹蠟燭“喜愿”，我閉上眼就想著，看看我的好同學(xué)唐溶溶送我一件什么樣的禮物，切開(kāi)蛋糕，大家用奶油互畫(huà)“花貓”，鬧夠了，唐溶溶提議把各自贈(zèng)送的禮物拿出來(lái)，擺在桌上的禮物使我眼花繚亂，唐溶溶最后拿出她的.手帕遞給我，大家不約而同地哈哈大笑，有人說(shuō)你太吝嗇了，這值幾文錢(qián)呀！可我仔細(xì)一看，手帕繡著手拉手的圖案，此時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我暗想，這不是我倆深厚友誼的見(jiàn)證嗎？“千里送鵝毛，禮輕情意重�！币粔K小小的手帕雖不值錢(qián)，但它是我倆友誼的橋梁，彼此心心相應(yīng)。
一至五年級(jí)我和她一直同窗共讀。她細(xì)長(zhǎng)的瓜子臉顯得目清眉秀，嬌弱的身體時(shí)常給她帶來(lái)痛苦，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊谖覍W(xué)習(xí)渙散時(shí)她用“莫等閉白了少年頭，空悲切”的名言提醒我。有時(shí)她病倒了，也會(huì)我主動(dòng)給她補(bǔ)課。在我們相知相伴中，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，都是她包容我。記得有一次，她不小心把我的文具盒弄壞了，我沖著她大吼，可是她輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)不起，我把我的文具盒給你�！边�有一次在期中考試時(shí)，我想偷看她的答題，她死活不給我看，我曾經(jīng)一個(gè)星期不理采她，過(guò)后她又耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“我們測(cè)試不是為了虛名，考得高分，而是評(píng)價(jià)你在這段時(shí)間學(xué)到多少知識(shí)，存在的不足之處，我們要抓緊時(shí)間補(bǔ)上�！倍嗝搓P(guān)心，多么體涼別人的同學(xué)啊！
如今，她送給我的手帕，我細(xì)心地珍藏著，同學(xué)們送給我的禮物雖然貴重，但都比不上這塊小小的手帕，希望我倆的友誼之情天長(zhǎng)地久，直到永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
五年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)绻沂且欢湫⌒〉幕�，藏在秘密的花園里，那您就是一位辛勤的園丁，用水來(lái)澆灌我；如果我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，飛向高高的藍(lán)天上，那您就是一棵高高的樹(shù)，讓我在上面筑造溫暖的窩。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“感謝您，我愛(ài)您！”
還記得那次，我在學(xué)校上課時(shí)覺(jué)得頭昏昏的，有一位同學(xué)過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“呀！好熱，你是不是生病了！”他把我?guī)ヒ?jiàn)老師，老師立馬給您打了電話，過(guò)了一會(huì)兒，您就滿頭大汗地飛奔過(guò)來(lái)，您那時(shí)還懷著妹妹呀，我知道您過(guò)來(lái)是不容易的，很辛苦，您萬(wàn)分著急地說(shuō)：“你是怎么回事？我不是跟你說(shuō)了讓你多加點(diǎn)衣服，你看看你這回又生病了！來(lái)，我?guī)闳メt(yī)院�！蹦惆褵o(wú)精打采的'我?guī)У搅酸t(yī)院，趕緊給我倒了一杯白開(kāi)水，親切地對(duì)我說(shuō)：“曾子涵，多喝點(diǎn)開(kāi)水，這樣才能把那些細(xì)菌趕走�！边@時(shí)候，我的身體里有一股暖流流淌著，一直流到了我的心里。
媽媽?zhuān)谖疑〉臅r(shí)候，您無(wú)微不至地照顧我；在我遇到挫折時(shí)，您給我鼓勵(lì)，在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您為我高興，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”
五年級(jí)作文 篇3
我家坐落在幽靜的山下，那里山清水秀。早晨，我最喜歡去我家后院的竹林里玩。
天剛蒙蒙亮，乳白色的濃霧籠罩著大地，我輕輕地走進(jìn)竹林，踩在那松軟而有富有彈性的“綠毯”上，仿佛置身于綠海之中。環(huán)顧四周到處是亭亭玉立的翠竹，有的高大青翠，仿佛一位威武的戰(zhàn)士；有的纖細(xì)柔嫩，宛如一個(gè)弱不禁風(fēng)的少女；有剛探出頭的竹筍，好像怕冷似的，身上裹著層層外衣，依偎在竹媽媽的身旁。碧綠的枝葉你不讓我，我不讓你，伸展著。竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕地?fù)u搖葉子，露珠就會(huì)“嘩啦啦”地往下掉，淋得我滿身都濕濕的。
一會(huì)兒，霧散了，一縷縷柔和的陽(yáng)光悄悄地透過(guò)枝縫鉆進(jìn)來(lái)，折射出七彩的.光線。頓時(shí)竹林熱鬧起來(lái)了，小鳥(niǎo)從這根竹子飛到那根竹子。竹子也從睡夢(mèng)中蘇醒了。竹林在陽(yáng)光的照耀和風(fēng)的撫慰下，搖搖曳曳，顯得那樣的活潑可愛(ài)。三三兩兩的小鳥(niǎo)在竹林里嬉戲、吵鬧，又似乎在呼喚小竹筍：“快來(lái)享受陽(yáng)光浴吧�！�
早晨的小竹林真美！
五年級(jí)作文 篇4
空氣中隱藏著暖暖的味道，夏日特有的陽(yáng)光輕輕的灑在了身上，一絲溫柔的的風(fēng)劃過(guò)了面頰，鳥(niǎo)兒在枝頭無(wú)憂無(wú)慮的.鳴叫著。我感覺(jué)到，時(shí)光似乎停留在了這一刻，我隨著時(shí)間的擺布，望記了煩惱，望記了一切。假如時(shí)間可以停留，我愿意讓時(shí)光停止在這一瞬間，把煩惱拋只腦后，不在去想那太多太多的一切。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有太多的時(shí)間去猶豫，去徘徊。
遠(yuǎn)處，一陣一陣風(fēng)兒掠過(guò)樹(shù)梢，然后輕輕經(jīng)過(guò)我的身旁。樹(shù)梢中，偶爾傳出一聲蟬鳴聲，樹(shù)葉松散的垂著腦袋。樹(shù)蔭下的花朵，卻分外精神，暖暖的風(fēng)吹散了書(shū)桌上的詩(shī)集，陽(yáng)光也覆蓋在了上面。似乎，夏日也是一個(gè)詩(shī)人。
夏日，本來(lái)就是一首詩(shī)，時(shí)光這一刻也不愿離去，想靜止下來(lái)。轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一刻不再適用與時(shí)光中。煩惱在早已被拋至腦后，我早已不再去想一切，此刻，我只想靜靜的享受這屬于我的時(shí)光。
這種時(shí)刻，本應(yīng)該好好用功，或者小睡片刻，但，這不是我，這種時(shí)刻，在我眼中，是應(yīng)該靜靜感受，靜靜思考的時(shí)刻。在這一時(shí)刻，我不用去想那一切。時(shí)光終是時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，是無(wú)法避免的。但這一時(shí)刻，我什么都不用去想，即使下一刻轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，但這一刻是屬于我的。
我不是那種特別懂得珍惜時(shí)光的人，常常時(shí)光溜走之后在感嘆。時(shí)光匆匆，一切在時(shí)光面前，只不過(guò)是虛話。所有的一切，不論多么浩大，只要經(jīng)歷過(guò)時(shí)光，都只不過(guò)是烏有而已，都只不過(guò)是不堪一擊的。
我從不去管下一刻會(huì)怎樣，只要這一刻是我的，我就滿足了。
五年級(jí)作文 篇5
一天晚上，星星還在眨著眼睛，黑夜包圍了一切。我還在玩平板電腦，鐵門(mén)吱呀地響了一下，原來(lái)是我的老媽?zhuān)怯执笥峙钏傻拿弊右幌伦颖┞冻隽怂?/p>
說(shuō)好了我陪老媽一起洗漱的，但是不知怎么的，我卻如同被粘在沙發(fā)上一樣，動(dòng)彈不得。我心想：遲去一會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)有事兒。時(shí)間一分一秒地在時(shí)間老人的沙漏中溜走，可我的雙腿卻沒(méi)有打算要去陪老媽的意思。
不一會(huì)兒，我的小屋燈亮了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，屋子里亮著燈表明老媽已經(jīng)洗漱完了，也表明我的危機(jī)已近在眼前。
忽然只聽(tīng)到一聲響，我急忙扭頭看一眼，便看到了一臉嚴(yán)肅的'老媽。唉！這下可完蛋了！老媽進(jìn)來(lái)以后便對(duì)我說(shuō)：“郭銘澤，你為什么不去陪我，你說(shuō)等一會(huì)兒，這就是你所謂的等一會(huì)兒？”我倆“四眼”對(duì)兩眼，“六目”相對(duì)之中我的腦子里面一片空白，想不出任何語(yǔ)言。
我想，只是沒(méi)有去陪她，用得著發(fā)這么大的火嗎？哎，老媽也太不講理了，我為啥會(huì)有這么狠的媽?zhuān)克枷攵窢?zhēng)中，我卻沒(méi)有意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。
躺到床上，老媽還是照樣不搭理我，我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)瑒e生氣了好不好？你經(jīng)常生氣有意思嗎？再說(shuō)……”我還沒(méi)有說(shuō)完，老媽便說(shuō)：“你說(shuō)的一分鐘變成了一小時(shí)，你覺(jué)得我不會(huì)生氣嗎？假如換成了你，你會(huì)愿意嗎？”我不再說(shuō)任何一句話�！耙粋�(gè)人不愿從自己身上找到錯(cuò)誤的原因，朋友就會(huì)越來(lái)越少不是嗎？”
原來(lái)老媽的意思是想讓我學(xué)會(huì)從自己身上尋找問(wèn)題，老媽不希望看到我長(zhǎng)大了沒(méi)有一個(gè)朋友，所以我們必須勇于承擔(dān)。
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