五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。
萱萱是一個及其細心的女孩，不管做什么事情都十分認真，以至于有時到了廢寢忘食的地步。
那是在五年級時的一天下午，我們在上自習課，當所有人都在聊天說話的時候，只有萱萱一個人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準備回家，只有她一個人一動不動地坐在位置上，冥思苦想。時間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個時候，已經(jīng)放學二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。
萱萱雖然平時話不多，但她的認真是有目共睹的。細翻她的作業(yè)本，每一天的作業(yè)都是優(yōu)秀，真讓人覺得不可思議。
萱萱不僅僅對學習認真，對其它事情，她也一絲不茍。
記得有一次，老師讓她做一個關(guān)于班級的.視頻。轉(zhuǎn)天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因為當時才六點半。我告訴完她之后，不久，她又發(fā)來了一個重新修改過的視頻，在和我商討之后，她覺得視頻中的一些細節(jié)處理得還是有些欠缺，就繼續(xù)修改，就這樣她反反復復地修改了很多次，一直到了晚上八點多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認真。
也許萱萱不是最優(yōu)秀的，不是最聰明的，但她一定是最認真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。
五年級的作文 篇2
母親宛如黑夜中的一盞明燈，照亮著我，指引著我，母愛是溫暖的，母愛是柔美的，母愛是溫柔的。正是因為母親我們才來到了這個美麗的世界上。我的媽媽非常愛嘮叨，這呢，也是我最熟悉的聲音。
在一個果實累累的秋天，太陽剛從山坳里探出了頭，像一個非常害羞的小姑娘，打著哈欠，好像沒有睡醒。我正躺在床上做著甜蜜的美夢，不過一會兒，媽媽的女高音在我耳畔響起∶＂起床了，起床了，小懶豬起床了，上學要遲到了！＂我極不情愿的起來，頓時，媽媽那溫柔的女高音成了憤怒的女高音，接著又喊了一遍，我十分努力睜開雙眼，奮力的離開那舒服，溫暖的'床。過了一會兒，我穿好衣服，媽媽又進去了我的房間，看我的動作是那樣的慢，媽媽又在身后嘮嘮叨叨的說著∶＂你洗臉了、刷牙了、梳過頭發(fā)了，整好書包了嗎？動作能不能麻利點，看現(xiàn)在都幾點了！你快點�。�
過了20分鐘后，我推開房間門去吃早飯了。我告訴你，我最大的特點，吃飯必須細嚼慢咽，要不吃不進飯，媽媽看我吃飯慢吞吞的，一點也不著急，我的耳邊呢？無疑，是又想起了那女高音，這女高音真的是驚天動地∶＂快點，快點，先吃菜，再喝湯，這樣會快一點。多吃點紅蘿卜，補充維生素！……＂老媽見我還是那樣，她也是無可奈何，便使出＂東北獅子吼＂，這個可是老媽的獨門秘籍，絕不外傳，她便吼道∶＂你看看表都幾點了！還沒去學�。⑽易罱K在媽媽的＂東北獅子吼＂下，我背上了書包，剛要踏出門口，身后傳來了媽媽語重心長的嘮叨：“課本裝進書包了沒有，學習用具都帶齊了嗎？還有水壺、紅領(lǐng)巾都帶了吧�。�
其實，母親對我們的嘮叨，是對我們的呵護對我們的濃濃的愛，也是我們最熟悉的聲音。
五年級的作文 篇3
二十四世紀的城市是一個非常好的地方，沒有一點汽車司機按喇叭的聲音和汽車尾部的一股濃濃的黑氣，像一片片寂靜的`樹林。
假如你來到這里，一定會問為什么一輛汽車都沒有��？哦，是因為有了傳送帶——每家每戶都有。傳送帶一身米灰色，看起來十分神氣。傳送帶有一頭碧綠的毛發(fā)，在他的毛發(fā)旁邊有許許多多的按鈕，上面標著地方的名字，如果你想去xxx，就按下xxx的按鈕就能到了。如果幸福大道26號開了一家珠寶店，傳送帶還有一個使用方法——就是傳送帶左側(cè)的紅色按鈕，按一下它，傳送帶就變成一張地圖，點一下你想去的地方，就能到達。
要是你問我學校在哪里我一定會說就在那——一戶人家的房子里。你準會覺得莫名奇妙，但是請你不要笑，因為現(xiàn)在已經(jīng)是二十四世紀了�？萍己馨l(fā)達不用老師，買一個機器人輔導孩子就可以了。
機器人有很多類型，能做許多美味佳肴的家庭主婦機器人，還有保護人們安全的警察機器人，還有會照顧小孩的逗樂機器人
現(xiàn)在的嬰兒車變得不一樣了。嬰兒車帶有自動回家系統(tǒng)和逗小孩系統(tǒng)。
二十四世紀每個機器人都是一個好幫手，可是誰又能知道在三十世紀機器人會和人類成為好朋友嗎？
二十四世紀的城市最不好的是太安靜了，沒有一點熱鬧的氣氛，連鬧市也沒有。
鬧市沒有就算了，但是連家也沒有家原來的熱鬧感，暗淡無味。想想在冷冷清清的家里看著無趣的電視，該有多無聊呀！不知道在三十世紀是不是機器人都變成人類�？梢钥蓿梢孕�，可以吃飯，可以向人類一樣干任何事情。
未來的城市有優(yōu)點也有缺點。當然因為世界上根本沒有十全十美的事。
五年級的作文 篇4
在一個大城市里，有一所智能化學校。
學校大門是自動的，只要你走到它面前，它便自行為你打開，在下雨或下雪的時候，它還會提醒你：“地面濕滑，注意行走！”走進學校，幾座教學樓展現(xiàn)在我們的`眼前，真是美麗極了！上面擺著各種各樣的花，只要一點，它們就會綻放花朵，再一點又會立刻合攏。在圍墻上有兩個開關(guān)，一個紅色一個綠色。按下紅開關(guān)，會出來一把椅子，要是你累了就可以坐著休息會兒，非常舒服！再按下綠色按鈕，那把椅子就像隱形了一樣，突然消失在我們面前。當你從走廊經(jīng)過，走廊就會向你問好：“歡迎光臨！”
在教室里面，一切都是由課桌和椅子指揮，老師的工作可輕松了。要是哪個同學在做小動作或上課不認真聽講，被椅子發(fā)現(xiàn)了就會報告老師說：“XXX同學上課不認真聽講�！边�有老師不用再批改作業(yè)了，因為課桌已經(jīng)幫你們檢查好了。同學們做完后，課桌會先檢查一遍，如果錯了它就會告訴你：“這題錯了，再想想吧！”
學校的食堂也十分便利，你不用排隊，只需將飯卡放在桌子上，然后說出你要吃的菜名，一桌可口的飯菜馬上呈現(xiàn)在眼前。當你把飯卡拿起，吃不完的飯菜又會被合理回收，不浪費。
怎么樣，智能化的學校方便嗎？希望有朝一日我們能實現(xiàn)它，為更多的小朋友創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境！
五年級的作文 篇5
在2815年，月球成為了人類的樂園。 科學家們終于成功了，他們多年研究地球的地心吸引力怎樣形成？氧氣怎樣發(fā)生？等難題解決了，終于制造“丙安地心能量石”，只要把它們?nèi)鲈谠虑虮砻�，就會發(fā)散、產(chǎn)生出氧氣和地心吸引力。
現(xiàn)在，月球上可熱鬧啦！在懸浮教室里，一名仿真機器人老師正和穿著像太空服一樣的同學們上課。游樂園里，有許多孩子在玩游戲，有的在吃環(huán)保太空餐，還有的甚至在喝星星汁！應(yīng)有盡有，孩子們都不想走了。
月球上的房屋也是稀奇古怪的，它們和燈泡有個共同點：身子發(fā)亮。而且，它發(fā)出的光是米黃色的，漂亮極了！房子很有趣，它隨時隨地可以變形，像一塊橡皮泥一樣，任意改變，令人驚嘆的`是房屋是可以把主人想去的、夢想去的地方去到，而且是一下子就到了，甚至連潘多拉星球都能去呢！
月球里還有一種稀有特產(chǎn)呢！它就是月亮球，它閃閃發(fā)光，水靈靈的，半透明，還發(fā)出好聽的聲音。這種球每年只出現(xiàn)一次，就是在八月十五日那天，在月灣湖展現(xiàn)它惟美的光彩。
在未來的月球，還有許多事情等著你去探險，請展開你豐富的想象力告訴我吧！
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