小學(xué)五年級作文(范例3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的表弟是個(gè)“調(diào)皮鬼",今年 歲多,他有兩個(gè)可愛的小酒窩。兩邊的'臉蛋就像兩個(gè)蘋果。他喜歡跑步和亂說話。
星期天,我和同學(xué)們一起去玩,剛好被"調(diào)皮鬼"看見了,就死追我不停,終止被他給追上了,只好和他一起去啰!一下車,表弟就狡猾地踮著腳偷偷地溜走了,我就和同學(xué)們使勁地跑才抓住他,他突然擰過頭來向我擠眉弄眼的,氣得我滿臉通紅......
去到超市,表弟就吱吱喳喳地說:“好多東西吃!好多東西吃!......就飛奔過去一樣一樣地把食物搬上車,同學(xué)們?nèi)棠筒涣怂@種行為,就偷偷地一樣一樣把東西搬下車。
到了游樂場,表弟就首先到夾娃娃里夾一個(gè)玩,然后才到波波池里玩,同學(xué)們也忍不住要自己去玩 ,只留下我一個(gè)照顧表弟,我就發(fā)誓,以后也不帶表弟出來玩。
這就是我和表弟的下場。
小學(xué)五年級作文 篇2
在我們生活中有許許多多的殘疾人,有些是生下就是殘疾的,還有些殘疾人是因遭遇外界的挫折而成為殘疾人。為此,每當(dāng)我看到殘疾人從身邊經(jīng)過時(shí),心頭都未免一顫,總會(huì)向他們投去憐憫的目光。雖然這些殘疾人不能像正常人一樣瀟灑自如的生活,但他們面對自己與正常人的差別時(shí),他們沒有傷心,沒有氣餒,沒有放棄,而是勇敢的去面對生活,向著自己的夢想而努力前進(jìn)駛?cè)。卻往往能創(chuàng)造出匪夷所思的奇跡。
在我的'身邊有兩個(gè)我熟悉的殘疾人,一個(gè)是我親愛的外公,我外公本來是個(gè)身體健全的人,可不幸的是外公得了腦溢血,致使半邊癱瘓,右腿跟右手行動(dòng)不自如,并且會(huì)不停的發(fā)抖。從此以后,外公走路只能靠拐杖顫顫巍巍一拐一拐的走路,稍不留神隨時(shí)都會(huì)摔倒?赏夤珔s能很好的照顧自己,自己穿衣服疊被子洗衣服,樣樣打理的井井有條,有時(shí)外婆忙時(shí)還替外婆做飯呢!另一個(gè)是我們學(xué)校的付老師,他是先天性殘疾的,他的十根手指并在一起,但付老師還是照樣替學(xué)生批改作業(yè),每天能像正常人一樣騎三輪車上班,并且把快樂傳遞給了每一個(gè)學(xué)生。這些殘疾人有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,真是太不可思議了。但他們并不恨上帝賜予他們不健全的身體,也不埋怨命運(yùn)捉弄。因?yàn)樗麄冎溃还茏约菏遣皇菤埣踩,只要自己想做的沒有做不到做不好的。
我覺得殘疾人不比正常人差,他們比正常更有毅力,比正常人更堅(jiān)強(qiáng),他們雖然殘疾但是總是以頑強(qiáng)的毅力來克服身上的疼痛與心理上的陰影,以頑強(qiáng)毅力來學(xué)習(xí)對他們不可能完成的夢想,以頑強(qiáng)的毅力來學(xué)習(xí)和正常人一樣的東西,他們不比我們差。
因此,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不管自己遇到什么意外和挫折而殘疾的,還是先天是殘疾的,都不要自卑和沉默寡言,要變得堅(jiān)強(qiáng)起來,要對這個(gè)世界充滿熱愛,珍惜自己的生命,自己擁有的才是最珍貴的。要知道世界上有多少殘疾人,他們的意志有多么感人,像張海迪,千手觀音的聾啞人等等,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),熱愛生命就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天,編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。讓我們伸出溫暖的雙手去幫助他們,關(guān)愛他們,讓他們覺得這個(gè)世界是多么溫暖幸福。
獻(xiàn)出您的愛心,攜手共進(jìn)吧!
小學(xué)五年級作文 篇3
新學(xué)期里,發(fā)生了許許多多有意義的事情,但那次我親歷的班干部選舉會(huì),至今還記憶猶新!
那可以說是一次別開生面的班干部選舉會(huì),各個(gè)都是高手,那可謂上是一個(gè)高手相逢。∥腋傔x的'職位是班長,我的一個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的對手是***,因?yàn)橐恢彼哪昙壩覀兏髡家话,各是一班之長,所以沒有一班過。但今年怎么也沒有想到會(huì)和她分到一班,郁悶!但競爭是這樣的殘酷,把朋友化為對手,真不知該怎么辦才好,真是冤家路窄!
我手里攥著演講稿,腦袋上直冒汗,這時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)叫明,一個(gè)叫暗。明對我說:“馬寧,加油!你一定能行。!”暗說:“馬寧,認(rèn)輸吧!站在那里如果輸了多丟人呀!”明又反駁道:“不對不對,你不試試怎么知道會(huì)輸呀,即使輸了,你也絕對不會(huì)后悔的,因?yàn)槟闫鸫a試?yán)惭剑 苯又,它們就打了起來,再接著,明?zhàn)勝了暗,我拿著演講稿滿懷信心的走向講臺,用流利的普通話結(jié)束了演講,并在掌聲的擁簇下走下講臺。
當(dāng)***也念完了演講稿之后,便開始了竟選,此時(shí),我手心直冒汗,身體也有些麻,心理像有一只兔子活蹦亂跳,只知道在等比賽結(jié)果。
老師第一次數(shù)票時(shí),我12票,***13票。我?guī)缀醮糇,腦子一片空白,只聽見“嗡嗡”的聲音。老師皺了一下眉頭,又?jǐn)?shù)了一遍,!***12票,我14票,這時(shí),我的內(nèi)心有一種從沒有過的喜悅,一種說不清楚的快樂。我就是五(1)班班長了。
班長,這個(gè)來之不易的稱號,我會(huì)做得更好,更棒!