五年級(jí)優(yōu)秀作文合集[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　讓我盼望已久的春游，終于倒了。

　　一大早大家都用自己最激動(dòng)的心情來(lái)迎接我們的春游。在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們坐上了大巴車(chē)。在大巴上我的心怦怦直跳，我馬上就可以到上海野生動(dòng)物園啦！可以看到好多小動(dòng)物增長(zhǎng)很多知識(shí)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們就到達(dá)了上海野生動(dòng)物園，我滿懷期待地走進(jìn)大門(mén)，第一眼就看到一群火烈鳥(niǎo)，像一朵朵紅花綻放在我的眼前，像是在迎接我們的到來(lái)，往里走，我逐個(gè)看到了松鼠猴，大熊貓，河馬，食蟻獸，中美貘等動(dòng)物，令我印象最深刻的是我國(guó)的國(guó)寶大熊貓啦！可愛(ài)的大熊貓胖乎乎的，它飯量可大啦！飼養(yǎng)員剛放上了一些竹子，一會(huì)兒的功夫就被她給吃光了。在大熊貓身邊還有幾只剛出生的熊貓寶寶。我看到介紹說(shuō)這幾只小熊貓寶寶是今年1月份出生的。熊貓寶寶被飼養(yǎng)員叔叔阿姨們放在了嬰兒床上，嬰兒床還圍著一圈兒保護(hù)欄。透過(guò)玻璃窗我看見(jiàn)一只熊貓寶寶非常想出來(lái)和我們一起玩耍，可是它還不會(huì)走路只好在原地爬來(lái)爬去，突然它前腿扒在了護(hù)欄上站了起來(lái)，做出一副可憐巴巴的樣子想出來(lái)。飼養(yǎng)員過(guò)去輕輕拍了拍他可愛(ài)的小腦袋，熊貓寶寶只好把前腿放了下去，乖乖的.躺在那嬰兒床上，我忍不住笑了起來(lái)，熊貓寶寶不愧是國(guó)寶，真是太可愛(ài)了。

　　午飯后，我們又去觀看了馬戲表演，那里有許許多多小動(dòng)物們的精彩表演。有大象踢球，有黑熊騎車(chē)，有猴子攀爬，還有老虎滾球等等。這些小動(dòng)物們的精彩表演讓我看的目不暇接，心驚膽跳。

　　時(shí)間總是這么短暫我還沒(méi)有享受完和小動(dòng)物們的近距離接觸呢，老師卻讓我們坐上大巴車(chē)準(zhǔn)備返程了。在返程的路上，我們經(jīng)過(guò)了猛獸區(qū)，那些猛獸都吃飽喝足趴在地上曬著太陽(yáng)，我透過(guò)大巴車(chē)的玻璃窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一群動(dòng)物石雕呢。

　　這次的春游讓我看到了那么多的小動(dòng)物，真是開(kāi)心極了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是大文學(xué)家高爾基說(shuō)的。如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，人們就會(huì)像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，花兒失去了陽(yáng)光那樣，飛不高，長(zhǎng)不快，學(xué)不到知識(shí)。

　　“晴晴，吃飯了！”“不嘛，我要看書(shū)�！薄俺酝暝倏匆膊贿t�！薄榜R上，馬上�！薄笆裁瘩R上，別讓我發(fā)火！”這下奶奶可真惱了，我迅速合上書(shū)本，一下子就看到了她那張被我氣得通紅的臉�！澳棠蹋瑳_動(dòng)是魔鬼，我這就去吃飯�！闭f(shuō)著，我一個(gè)健步走到飯桌前，以最快速度消滅掉面前的那碗飯。“嗝——”終于吃完了，我便又回到沙發(fā)上讀書(shū)。

　　我，喜歡讀書(shū)，一拿起書(shū)本就忘記一切，常常因?yàn)檫@跟家人賭氣，不過(guò)每次都是以我的失敗結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。這不，剛剛就是一個(gè)好例子。

　　爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我寫(xiě)完了作業(yè)，便叫我上床睡覺(jué)。沒(méi)辦法，父命難違呀，我只好戀戀不舍地放下了書(shū)本。

　　別以為我就這樣認(rèn)輸了，其實(shí)我早已想好了一條“詭計(jì)”。先假裝乖乖睡覺(jué)，等了一會(huì)兒，再裝作很困的樣子，揉揉眼睛，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸呀，你別看著我唄，這樣我睡不著。”爸爸聽(tīng)后，說(shuō)了聲：“行�！北阕叱隽宋业呐P室�？蓞s順手把燈關(guān)上了。哎呀呀，這下我的計(jì)劃不就泡湯了嗎？這可不行。于是我又叫起來(lái)：“別關(guān)燈，關(guān)了燈我害怕�！卑职种缓脽o(wú)奈地嘆了一口氣，又打開(kāi)了燈。過(guò)了一會(huì)兒，四周沒(méi)了動(dòng)靜，我便從枕頭下拿出了早已準(zhǔn)備好的盡收眼底——《紅樓夢(mèng)》。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，被那些優(yōu)美細(xì)致、又富有韻味的的文字所吸引，仿佛整個(gè)世界只剩下了我和我手中的'這本書(shū)。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，爸爸的腦袋從門(mén)后伸了出來(lái)。

　　計(jì)劃一慘敗，那就實(shí)行計(jì)劃二。于是乎，我眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一條“妙計(jì)”。

　　爸爸生氣地再次坐在我的臥室，眼睛一眨不眨地監(jiān)視著我睡覺(jué)�？蛇@怎么能難倒我呢？我用手緊捂著肚子，雙眉緊鎖，脊背彎曲，做出一副肚子很疼的模樣。爸爸見(jiàn)狀，趕緊叫我去衛(wèi)生間。我仍舊一臉痛苦的樣子，但卻樂(lè)開(kāi)了花，這正是我想要的。在離開(kāi)被子時(shí)，我偷偷地將那本《紅樓夢(mèng)》藏在衣服下面，一起捎走。在衛(wèi)生間里，我整整看了三十多分鐘，終于把這本書(shū)看完。

　　我懷著這份與主人翁同悲的心情，慢慢地走回了自己的臥室，一不小心，書(shū)掉了出來(lái)。完了，露餡了！爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是沒(méi)收了那本書(shū)。唉，沒(méi)收就沒(méi)收吧，反正我也看完了，就算沒(méi)看完，過(guò)幾天爸爸也會(huì)還給我的。

　　可老天爺卻總不肯放過(guò)我，讓我在這個(gè)時(shí)候真的想拉肚子。于是，我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)要上衛(wèi)生間，爸爸一口否決，以為我又要去偷看書(shū)。冤枉�。∵@是不是《狼來(lái)了》的現(xiàn)代版呢？怎么辦，我只得不顧一切地沖進(jìn)衛(wèi)生間，隱隱聽(tīng)見(jiàn)身后爸爸的聲音：“限時(shí)5分鐘。”

　　書(shū)是人們的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們才有幸進(jìn)入知識(shí)的殿堂，品味著各種類(lèi)型的書(shū)籍，增長(zhǎng)各個(gè)方面的知識(shí)。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種愛(ài)好，是一種休閑，是一種時(shí)尚，是人們精神生活的必需品，引領(lǐng)我們走向文明，了解到世界的每個(gè)角落，了解到歷史文化。來(lái)吧！朋友們，讓我們一起讀書(shū)，一起去體會(huì)這其中的樂(lè)趣吧！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　20xx年的最后一天，我校舉行首屆別開(kāi)生面的跳繩比賽。這次比賽可謂聲勢(shì)浩大。寒風(fēng)呼呼地刮，但情緒高漲的我們絲毫未感覺(jué)到寒意，反而有些熱血沸騰。

　　這次跳繩比賽，我們五年級(jí)可稱(chēng)得上是主角，我們接受了光榮而艱巨的任務(wù)——數(shù)數(shù)。學(xué)校的鈴聲終于打響，我們一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地走向了九個(gè)龐大賽場(chǎng)，拿到號(hào)碼牌后，我們站在了指定的位置，等待著。

　　這時(shí)，已有一年級(jí)的小朋友在一旁練習(xí)，他們挽起袖子，緊握著跳繩，一副躍躍欲試的模樣，他們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)胸有成竹，等待著哨聲吹響。

　　為了烘托比賽氣氛和節(jié)日的喜慶，學(xué)校還特意掛上了大紅燈籠，掛上了橫幅“迎新年，勤鍛煉，峨眉一小首屆跳繩比賽�！�

　　下午兩點(diǎn)鐘，李校長(zhǎng)宣布了一年級(jí)小朋友入場(chǎng)后，比賽就拉開(kāi)了帷幕。

　　你看，一年級(jí)小朋友生龍活虎、精神抖擻。終于，離比賽還有一分鐘，一年級(jí)的小朋友們停止了練習(xí)�！皣u——”哨聲響起。我負(fù)責(zé)的小妹妹活躍的跳了起來(lái)。只見(jiàn)她手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)，繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，她飛快地跳躍著，腳步輕快敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著地面。我從余光里瞟到其他的一年級(jí)小朋友，他們有的跳得輕如燕飛；有的力不從心；有的出師不利，繩老要絆住腳；還有的活像一只機(jī)靈調(diào)皮的小猴子；有的跳得非常輕松。我負(fù)責(zé)的小妹妹最后跳了令人嘖嘖贊嘆的127下。我都忍不住連連叫好，拍手稱(chēng)贊。

　　接踵而來(lái)的是二年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)的精彩比賽。

　　終于，我們盼望的，等待的五年級(jí)比賽終于到來(lái)，我信心十足的等待著比賽開(kāi)始，只見(jiàn)我的其他同學(xué)精神振奮、英姿颯爽。個(gè)個(gè)滿懷信心，比賽快開(kāi)始了，我的心怦怦直跳害怕為班級(jí)丟臉。我屏住呼吸，全神戒備。比賽開(kāi)始，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落，頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的.繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。前面的30秒，我進(jìn)行的很順利，可到了后面，我就失誤頻頻，最后跳了一個(gè)不理想的成績(jī)，我垂頭喪氣，因?yàn)槲依�了班�?jí)的后腿。

　　接下來(lái)，就是比賽的焦點(diǎn)——老師的比賽。我們?cè)缫言诶蠋煴荣悎?chǎng)地了。

　　終于，我們班主任廖老師上場(chǎng)了，我們五三班同學(xué)的吶喊助威聲此起彼伏。我們不顧裁判的阻攔，一個(gè)勁的往前沖。比賽開(kāi)始，廖老師的速度可真快呀！地上卷起陣陣塵土，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。同學(xué)們?cè)谧h論廖老師一定能當(dāng)上冠軍。我把注意力轉(zhuǎn)向了楊東老師的身上，他的速度更快，是廖老師的好幾倍。繩子不停的從他的腳底一閃而過(guò)，他的腳幾乎是懸浮在空中一樣，我只能看清一道弧形的白線。李校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)束。廖老師跳了135個(gè)，而楊東老師跳了一個(gè)令人不敢相信的數(shù)字：375個(gè)。我們歡呼雀躍！

　　最后，我們班沒(méi)有拿到名次，我們帶著遺憾離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。

　　別開(kāi)生面的跳繩比賽順利結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲組成了一道歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　寒冷的冬天已經(jīng)離去，春姑娘踏著輕盈的腳步再次到來(lái)。在空氣新鮮的早晨，小溪又開(kāi)始了它動(dòng)聽(tīng)的演奏，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把動(dòng)物們都從冬眠中叫醒。不知不覺(jué)森林蘇醒了，打得又恢復(fù)了往日勃勃的生機(jī)。

　　在動(dòng)物王國(guó)里的清晨一群群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍超前出發(fā)，樂(lè)呵呵的拿著它們豐收的食物，唱著整齊的勞動(dòng)號(hào)子向前走著。這時(shí)一個(gè)用掛在一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，并在慢慢的破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)先伸出了一個(gè)小小的.腦袋，又過(guò)了大概五分鐘，竟然伸出了翅膀和整個(gè)身體。仔細(xì)一看才知道原來(lái)是一只小蝴蝶！看！它在慢慢的舒展自己的翅膀，看著這奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣。它咱開(kāi)美麗的翅膀朝著花叢飛去，只想著好好飽餐一頓。

　　正在享受花蜜時(shí)，他身后有一只螞蟻不禁驚嘆著：“多么漂亮的蝴蝶呀！”小蝴蝶轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看卻是一只小螞蟻，雖然有些失望但還是面帶微笑著說(shuō):“一起來(lái)吃花粉好嗎？”

　　“不用了，謝謝你！我還要去斑我們既儲(chǔ)藏的食物呢！再見(jiàn)。”小螞蟻一說(shuō)完即非一般的跑走了。

　　蝴蝶并沒(méi)有注意，而是繼續(xù)德在花叢中吸食花蜜，翩翩起舞。

　　過(guò)了幾天，小螞蟻再版食物時(shí)驚恐的發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂正在享幾天前向螞蟻剛看見(jiàn)的蝴蝶靠近，看樣子蟑螂正準(zhǔn)備白小蝴蝶當(dāng)午餐給吃了呢!但小蝴蝶并不知道，仍舊一邊跳舞，一邊采蜜。小螞蟻叫：“小心！小蝴蝶！”

　　小蝴蝶被尖叫聲驚動(dòng)了，它趕緊飛過(guò)來(lái)，嚇得說(shuō)不出話來(lái)。

　　蝴蝶不知說(shuō)什么好，對(duì)著螞蟻深深地鞠了一躬，然后說(shuō)：“真是非常感謝！謝謝你救了我一命！謝謝！”從此以后，這只螞蟻和被螞蟻酒過(guò)一命的蝴蝶成了好朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　由于本人不是一般的愛(ài)吃肉和甜點(diǎn)，好吃的猛吃，不好吃的還是在吃，所以身高1.56米，體重卻50千克。但是，我特別羨慕像王心凌一樣的“竹竿美人”。所以，我的減肥三步曲由此產(chǎn)生了！

　　一步曲：早餐進(jìn)行時(shí)。

　　早晨7：15分。由于我的減肥計(jì)劃，我不得不放棄我心愛(ài)的油條了。當(dāng)我坐在餐桌前，欣賞著老爸老媽的`吃相時(shí)，我的口水早已“飛流直下三千尺”了。頓時(shí)，什么減肥計(jì)劃，早已被我拋到九霄云外了。不管三七二十一，抓起一根油條往嘴里送，接著是第二根，第三根......

　　時(shí)間：7：15―7：40，總戰(zhàn)25分鐘。

　　結(jié)果：一步曲宣告失敗。

　　二步曲：午餐進(jìn)行時(shí)。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng).....”十二點(diǎn)的鐘聲響過(guò)之后，我的肚皮再次“滿員”（餓了），這次我決定，只吃菜，不吃飯和肉了�！巴�，烤肉��！”我歡呼，夾起一片肉就開(kāi)吃，一片，兩片，四片，八片......雖然沒(méi)吃飯，但也吃飽了，一半的烤肉都被我吃了。

　　時(shí)間：12：00―12：30，總戰(zhàn)30分鐘。

　　結(jié)果：小勝。

　　三步曲：晚餐進(jìn)行時(shí)。

　　六點(diǎn)，我的肚皮再次“滿員”，這次我決定，只吃飯和咸菜�？烧l(shuí)知，老媽做了我最?lèi)?ài)吃的炒土豆絲，我經(jīng)不住誘惑，干了土豆絲的三分之一，又吃了咸菜和飯，對(duì)于我不堅(jiān)定的恒心，半途而廢的“精神”，我無(wú)語(yǔ)......

　　時(shí)間：6：00―6：40，總戰(zhàn)40分鐘。

　　結(jié)果：三步曲宣告失敗。

　　現(xiàn)在我還是胖胖的，算了，胖一點(diǎn)也很可愛(ài)。不過(guò)，誰(shuí)敢說(shuō)我減過(guò)肥，還失敗了，我......我跟誰(shuí)急！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　那些流年，如風(fēng)一般，輕輕地流逝。我卻仍記得你，不愿忘掉，也無(wú)法忘掉，因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)與勇氣是你給予我的。我也知道，緊跟你的步伐，我的路便絕對(duì)不會(huì)走錯(cuò)。你，便是太陽(yáng)。

　　在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)去的仰望天空，你每天釋放光芒，反反復(fù)復(fù)，毫不厭煩。不過(guò)是枯燥時(shí)無(wú)心一瞥，卻讓我邂逅了那一束閃耀的光芒。

　　我承認(rèn)我不敢直視那一束光芒，那么耀眼，不容褻瀆�？墒菫槭裁�，我現(xiàn)在才注意到？我機(jī)械地轉(zhuǎn)向窗外，看著表情淡然而又麻木的人穿梭在這個(gè)城市╠╠或許這個(gè)時(shí)代的節(jié)奏太快，他們和我都忘了仰望；或許太陽(yáng)的存在，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是理所當(dāng)然：或許我們都已經(jīng)麻木，都已經(jīng)漠然……

　　心里有一絲可悲，像深秋的風(fēng)，冰冷入心。我們總是盲目的前行，沒(méi)有目標(biāo)，以致于我們麻木，忽視了那么多，那么多溫暖的存在。

　　太陽(yáng)的光芒那么神圣，光明的象征，那么執(zhí)著地，執(zhí)著地引領(lǐng)人走向成功，走向光明可是沒(méi)有人抬頭，沒(méi)有人仰望。但你的光芒依舊，絲毫不會(huì)黯淡╠╠你堅(jiān)持，因?yàn)橛腥诵枰�在黑暗時(shí)看到光芒，哪怕是一星微弱的光。

　　我時(shí)常在黑暗時(shí)獨(dú)自難過(guò)，我不需要關(guān)心的話語(yǔ)，安慰人的`動(dòng)作，我要的不過(guò)是一個(gè)眼神，眼神里閃爍的光芒。

　　可是我忽略了，忽略了那個(gè)陪伴我到落幕的太陽(yáng)，那個(gè)誰(shuí)眼睛里也不可能擁有的光芒。

　　再次抬頭，太陽(yáng)笑了，

　　你一直在我的身邊，對(duì)我微笑，我卻剛剛發(fā)現(xiàn)。于是，我牽著你的手，眺望遠(yuǎn)方�！�—后記

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　以前，人們都為穿衣服而煩惱。現(xiàn)在我創(chuàng)造了一款衣服，叫“萬(wàn)能衣服”。

　　下面我來(lái)介紹它的功能。

　　功能一：你相信嗎？這個(gè)衣服沒(méi)有固定尺碼。你肯定不相信。這個(gè)衣服你看上去是特大號(hào)的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應(yīng)該穿的尺碼。

　　功能二：它還會(huì)自動(dòng)變樣式。假若你去參加一場(chǎng)聚會(huì)。你只要擰一下胸前的轉(zhuǎn)動(dòng)鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會(huì)變成你所需要的衣服。

　　功能三：你一定會(huì)覺(jué)的它還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：夏天時(shí)穿冬天的`衣服。這絕對(duì)不可能，因?yàn)檫@套衣服可以根據(jù)溫度變化調(diào)整厚薄。

　　功能四：這個(gè)衣服別看它是一個(gè)普通的布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的哦！因?yàn)椴祭镉需F。

　　我的衣服好吧？未來(lái)這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我的童年是豐富多彩的。我喜歡騎搖擺車(chē)、打羽毛球、騎自行車(chē),和小伙伴們一起玩。向往自由、無(wú)拘無(wú)束……

　　最讓我難忘的是有一天爸爸帶我去小公園騎自行車(chē)，忽然，我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一只小鳥(niǎo)在地上撲棱著翅膀，拼命掙扎卻飛不起來(lái)。我急忙跑過(guò)去想看一下究竟，原來(lái)，它的翅膀受傷了。

　　在爸爸的幫助下，我小心翼翼地用手捧起小鳥(niǎo)，把它帶回了家。到家后，我先把它的翅膀包扎好，然后放在籠子里，每天給它喂食小米和新鮮的青菜葉。希望它的翅膀好了之后，能天天陪伴我。

　　在我和媽媽精心呵護(hù)下，不久，小鳥(niǎo)的翅膀康復(fù)了�？墒牵�我卻發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)每天對(duì)著窗外不停地啼叫，好象在呼喚著什么，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“小鳥(niǎo)也需要朋友，你整天把它關(guān)在籠子里，讓它失去了自由，它怎么會(huì)快樂(lè)呢？你應(yīng)該把它放了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里真有點(diǎn)舍不得，但是看到小鳥(niǎo)不快樂(lè)的.樣子，考慮再三，最后，我決定把小鳥(niǎo)放走。

　　看到在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里別提多高興了，小鳥(niǎo)回家了，馬上要見(jiàn)到它的爸爸媽媽和小伙伴了！該是多么高興的事啊！

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，翱翔在天空，與自己的小伙伴一起無(wú)拘無(wú)束、放飛自己的童年。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　懷念過(guò)去，因?yàn)樵��?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。

　　向往有單車(chē)的日子，沒(méi)有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，回味著飄渺的未來(lái)，對(duì)單車(chē)，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的一種未來(lái)。

　　驀然地，很想去努力地哭一場(chǎng)，但又不許眼淚掉下來(lái)，現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無(wú)奈，與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著�？偸窃诮o自己找荒唐的理由，填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí)，毀去了一切，毀了一切！

　　沒(méi)辦法，于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候，我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨(dú)的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。

　　白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠(chéng)。讓自己感覺(jué)到一份久違的熟悉�？傇谟褂孤德档孛β抵�，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想去回味，也根本來(lái)不及去回味了。

　　下午，無(wú)聊之中拿起了畫(huà)筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫(huà)幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著自己畫(huà)好的另一個(gè)人，不像是自己在工筆，倒?jié)B透出了似涂鴉的'素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結(jié)果。

　　現(xiàn)在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的，偶爾會(huì)與要好的朋友開(kāi)著些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說(shuō)是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點(diǎn)，可是向來(lái)的自己是不會(huì)為過(guò)去的失敗而氣餒，因?yàn)槲沂�敗慣了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個(gè)怪人，表面上陽(yáng)光，卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。

　　莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：

　　不知不覺(jué)便半個(gè)世紀(jì)了，我不想拾貝，也沒(méi)有潛水，我漂浮在海面上！

　　漂浮，是一種不死不活的感覺(jué)

　　哼，漂浮是不算什么的！

　　但，這樣終會(huì)死的！

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