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關(guān)于五年級敘事作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
今年寒假有一件讓我既開心又難忘的事,就是在老家放炮過年。
當天吃過晚飯我和爺爺、兩個弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮,紅的、黃的、藍的、橙的,看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的`、玩過的、沒玩過的炮通通都扔進了購物車里。
到家后,我們集中在庭院外大門口空地處放炮。我先放了一個“魔術(shù)彈”,這個“魔術(shù)彈”像一個槍似的,東打一槍,西打一槍,不僅噴出了五顏六色的炮,同時也噴出了節(jié)日的氣氛。
接著,我又放了一個“小噴泉”,只聽到“哧”的一聲,迸出了一個個白色的火星,這個火星越竄越高,不一會就竄到了天上,仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個大聲地喊:“過大年,發(fā)紅包,過大年,發(fā)紅包!蹦莻高興勁兒,讓我們大伙兒都樂開了花。
最后,爸爸放了一個“大禮炮”,那個禮炮升上天空后突然炸開,既像一朵盛開的大花,又像一把巨大的綠傘,還像一個五顏六色的花環(huán)……
真是“炮竹聲中辭舊歲,梅花香里迎新春!
五年級敘事作文 篇2
去年我生日那天,媽媽買了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的,尾巴翹起來像一朵白菊花,它整天汪汪地叫,似乎很開心,我就給它取了個名,叫”happy”。
第二天,我和“happy”在家里玩,它不小心撞到了桌角,發(fā)出了嗚嗚的'聲音,好像在說:”好疼呀。“我仔細一看,呀,手擦破皮了,我連忙去拿消毒水幫狗狗擦,只見”happy”不慌不忙的坐下,舉起了左手,用舌頭舔了舔傷口,然后把舌頭收回去,又舔了舔,然后沖著我汪汪叫,好像在說:”我沒事了主人,繼續(xù)玩吧!“我想:為什么狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒事了?我們?nèi)祟悶槭裁淳筒恍心?晚上我打開電腦搜索了一下看見網(wǎng)上說:貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口,因為唾液的酶素有殺菌的作用;大熊貓吃鮮嫩的青草,爾后大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法,野豬渾身粘滿泥巴療傷口;猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······
噢!原來在動物身上也有一些我們還不知道的事情呀,大自然真奇。
五年級敘事作文 篇3
今天晚上六點半,托管班的老師帶我們?nèi)ブ写蟮奈鞔笄驁鐾妗?/p>
來到球場,我們經(jīng)過一番激烈的討論,我們決定玩抓人游戲,我們分為男生和女生各一組,女生組有四個女生,一個老師,男生組有六個男生,一個老師,所以女生抓男生跑。規(guī)則是:只要女生在20分鐘內(nèi)沒有抓到全部男生,男生贏,反之,女生贏。
開始了,我們男生分成了3組,一組潛伏等待勝利,有3人;一組引誘,把女生引開,避免女生的人找到潛伏組,有3人;還有一組,這組只有一人,就是老師,因為老師跑得最快且穿的是黑色的衣服,躲起來也不太容易被發(fā)現(xiàn),還有,老師是剛來的,我們比較陌生,女生們甚至只見過一兩次,所以他也可以裝作跑步的人群,那時還有挺多人在跑。“站住,別跑!”“誰聽你的?再見!”我開啟了“極限逃生模式”,如同獵豹一般的速度奔跑著,后面的女生也不甘示弱,窮追不舍。我被包圍了,這個包圍圈挺大的,他們離我不太近,如果站著,會被淘汰,跑吧,他們可以操近道,他們?nèi)栽诼拷?/p>
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個突破口,我示意另外兩人引誘組的人過來,讓他們引走兩至三人,果然,好“女”不吃眼前虧,直接放下學生中跑得最快的我,讓三個人去追那兩個人,我再次開啟“極限逃生模式”,沖出了包圍圈,并且,女生們被分成了三組,分別追我們?nèi)齻人。
我們隊的老師突然沖過來,引走了女生隊的`老師,只有一個女生在追我了,我輕松的把她甩掉了。她也有自知之明,跑開了。我休息了一下,然后,再次開始了引誘。
突然,我看見兩個女生在追著兩個男生。我看了看四周,引誘組的另外兩人在向我跑來,老師也躲進了有一大堆葉子的角落,我心頭一緊,腦子里快速的閃過一個念頭,潛伏組的人被發(fā)現(xiàn)了!我示意另外兩個正向我跑來的人去幫忙,可是我們正要出發(fā)時,那兩人被捉了,現(xiàn)在我們只有兩個重點保護目標,一個是老師,另一個就是在托管班被稱為“像幽靈一樣的神出鬼沒、像王祖藍一樣的隱身神人”,幾乎除了在高空鳥瞰或者戴著熱感應(yīng)眼鏡,否則只有10%的可能找到他。
“快跑,她們來了”,老師一邊用堪比獵豹的速度奔跑,一邊揮手大叫,我們一聽,飛快地奔跑起來。“老師被抓啦!”女生們激動地大喊。完了,老師淘汰,兩個潛伏的也被淘汰了,這意味著我們的實力被削弱了將近一半,而且,現(xiàn)在我們只有四人,女生有五人,他們占人數(shù)優(yōu)勢,而且那個“隱身神人”不見了,差不多我們只有三分之一點二五的兵力了。
我的一個“戰(zhàn)友”看了看表,說:“已經(jīng)六點五十五了,大家再堅持一下”,我和另外一個“戰(zhàn)友”聽了,從低至馬里亞納海溝的心情提高到了珠穆朗瑪峰那么高,我開啟了“終極逃生模式”,帶著仇恨(我們男生和今天出來玩的女生有私人恩怨)與憤怒,去挑釁她們,女生們終歸不能讓自己被門縫里看人——把人看扁了,立刻像一群憤怒的小野貓,沖了過來。
我喊了一聲:“奔跑吧,兄弟們!”說完,我們像一群被獅子追逐的鹿一樣,飛快地奔跑著“楊東朋,淘汰!”“羅卓毅,淘汰!”兩句令我十分心痛的話傳入了我的耳中。男生組中只有我和“隱身神人”了,“隱身神人”自打開始后,就沒有出現(xiàn)過,我要一挑五,這種情況,我只有在電視里看過,想不到現(xiàn)在成真了,我奔跑了起來,女生們采取接力和抄近道的方法,不斷向我襲來,而我卻一次又一次地靠著靈巧的身法和走位躲避了她們恐怖的襲擊。
“還有一分鐘不到!”隊友在我即將要送命時大喊了一聲。這句話重燃了我的信心,我還要再拼一分鐘,僅僅一分鐘!我開始不顧一切地奔跑,就像她們說的那樣:“湯政騰是在用生命玩游戲!”三個女生逐漸體力不支,但是,擁有強大體力的一位女生和專門突襲的老師還在威脅著我,我開始體力不支,在最后的十幾秒時,我,被抓了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴------” 時間到了。我們五個男生激動地擁抱在一起,我們幾個男生雖敗猶榮,尤其是我,一挑五竟然挑死了三個,兩個半死!傲至⑽模鰜戆,我們贏了!绷至⑽倪@才從一輛深綠色的越野車下鉆了出來,男生們嘗到了勝利的喜悅,女生們也雖敗猶榮,因為他們最起碼抓住了我們六個人啊。大家休息了一下,準備停當后,我們踏上了回托管班的路。
五年級敘事作文 篇4
“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍,哇!這里真壯觀!毙』锇楦袊@道。今天,我很高興來到東莞科學館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里,最引人注目的是合川馬門溪龍。
你們知道嗎?合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲!它是館中最大的一只恐龍,來自重慶市合川縣。它高大威猛,卻性格溫順,就像一位慈祥的母親。它的脖子長9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽到這個數(shù)字,在場的小伙伴都驚呆了,都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當年侏羅世紀的王者,不由得贊嘆:“你看,它的脖子真長。”另一個同學爭論道:“不,它的身體更長!蔽蚁耄阂皇强铸垳缃^,就沒有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里,我的眼眶里裝滿了感激之淚。原來合川馬門溪龍愛吃高大喬木的`嫩葉。有力的四肢支撐著整個身體。它們很團結(jié),成群結(jié)隊地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀的霸主。合川馬門溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者,也是世界上最大脖頸最長的恐龍。在離開之前,我依依不舍地望了恐龍一眼,仿佛看到了它們向我揮手告別。
再見了,恐龍朋友們!按|虛骨龍、劍龍、魚龍,還有合川馬門溪龍……再見了!
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