【熱門(mén)】成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的.小學(xué)生了。這十年來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中感觸最深的就是對(duì)任何事物都要耐心對(duì)待。
有一天，上跆拳道課我休息的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“沛沛，你比以前有耐心多了。”我以前可不是這樣，學(xué)什么東西，學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)，奇偶會(huì)不耐煩，什么東西都聽(tīng)不進(jìn)去，然后就鬧情緒，最后什么也學(xué)不會(huì)。但是我現(xiàn)在變了，老師在提出我問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)耐心的聽(tīng)老師的講解，并按老師的要求認(rèn)真做，模仿老師，果然有好的效果！不管是學(xué)習(xí)對(duì)任何事都一樣。
急于求成，只能使事情更為復(fù)雜，結(jié)果往往讓人大失所望。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如潮水般向我涌來(lái)，酸甜苦辣，樣樣俱全。其中一件成長(zhǎng)的小故事令我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐在小區(qū)中愉快地玩耍。姐姐駕著兩輪滑板，行如疾風(fēng)；我駕著四輪滑板，慢如老牛拖破車(chē)。望著姐姐漸滑漸遠(yuǎn)的背影，心里滿是羨慕。我立刻提出要學(xué)兩輪滑板，姐姐便爽快地答應(yīng)了。
一開(kāi)始，姐姐扶著我滑，可我還是害怕摔下去，把姐姐的.手臂抓得緊緊的。姐姐大笑我是膽小鬼。我心中的好勝之心漸漸燃燒，終于，我下定決心，借來(lái)了姐姐的滑板，并發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。
滑板一拿回家，我便大練特練：先練直行，再練起步，然后是轉(zhuǎn)彎。功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在我成了在風(fēng)中飛馳的滑板大軍中的一員，為此我是如此的自豪：自豪我學(xué)會(huì)了新項(xiàng)目；自豪我不再被人嘲笑；自豪我擁有了一項(xiàng)風(fēng)馳電掣的新能力。而且，爺爺奶奶也夸我長(zhǎng)大了，懂事了呢！
成長(zhǎng)是人人都有的精彩。這就是我那多姿多彩的成長(zhǎng)故事，你呢？
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
日子慢慢地過(guò)去了，我也慢慢地長(zhǎng)大了。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個(gè)你聽(tīng)吧！
有一次，我和媽媽要乘公共汽車(chē)去奶奶家，我們上車(chē)看到了一個(gè)座位，連忙坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車(chē)。老奶奶看沒(méi)座位坐，只好扶著車(chē)手。我看見(jiàn)了，連忙走上對(duì)好老奶奶說(shuō)：“您坐著�！崩夏棠搪�(tīng)了，說(shuō)：“你真是的好孩子�！避�(chē)上的人聽(tīng)了，都說(shuō)：“這孩子真是的`好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
還有一次，爸爸帶我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小偷拿了她口袋里的手機(jī)。我連忙跑過(guò)去，對(duì)大學(xué)學(xué)生說(shuō)：“有的小偷拿了你口袋中的手機(jī)�！毙⊥狄�(jiàn)了，把手機(jī)扔在地上，逃走了。我見(jiàn)了，把掉在地上的手機(jī)撿起來(lái)還給了大學(xué)學(xué)生。路過(guò)的人見(jiàn)了這番情景，都說(shuō)我時(shí)是個(gè)抓小偷能手呢！
這就是我成長(zhǎng)中的故事！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫明的失落與悵然。 屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門(mén)。
我們?cè)缫咽チ擞螒�、玩耍�?權(quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè)與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。 “童年”這個(gè)詞語(yǔ)離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(zhǎng)河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。 早早地起床，早早地上學(xué)，早早地記憶；匆匆地走來(lái)，匆匆地聽(tīng)講，匆匆地走去……
早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時(shí)光便在這交替中流失著，消逝著。 回到了家中，回到了這個(gè)溫馨的家里，卻依然如此——早早地進(jìn)門(mén)，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書(shū)包，又開(kāi)始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無(wú)邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學(xué)習(xí)壓力的沉重負(fù)擔(dān)而支離破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時(shí)沒(méi)有我們這般負(fù)擔(dān)沉重吧！若他能親身體驗(yàn)一番，必定感慨萬(wàn)端，寫(xiě)一首《成長(zhǎng)煩》流傳于世！ 回首想想，童年時(shí)期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)自在，神仙佛祖也羨慕三分！ 成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，是曲折的，也許我們會(huì)遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅(jiān)信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。
——題記 “小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，……一年一年，時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了，他的煩惱增加了�！� 時(shí)間飛逝，再過(guò)幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后的煩惱是那么的多。
no.1 考試前
每天早晨七點(diǎn)背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。坐在座位上，看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來(lái)來(lái)往往，于是不敢喘一口氣 ，便開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。嘴里背的是歷史課文，腦里記的是英語(yǔ)單詞，手里寫(xiě)的是數(shù)學(xué)公式。時(shí)刻都在催促自己，快些，快些，再快些，別忘了抽屜里的課本、習(xí)題還堆得高高的呢。下午放學(xué)后，大多會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太晚，而在外面隨便“解決”一頓晚餐，便又急急忙忙地趕去上晚自習(xí)。到了快九點(diǎn)的時(shí)候，我又在夜幕下回家了。天天如此，每天的生活猶如在執(zhí)行早已設(shè)定好的程序�？菰�。
no.2 考試時(shí)
望著早已熟悉得不能再熟悉了的試卷，我不由的心生恨意：這薄薄的一張紙，就將給一個(gè)又一個(gè)奔波在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線上的學(xué)生們下一個(gè)無(wú)可懈擊的定義�？晌也荒芏嘞�，也不必多想，拿起筆，加入這無(wú)聲的戰(zhàn)斗罷。交卷那一刻，我心潮澎湃，多是因?yàn)橐磺羞�未結(jié)束，我還需等待分?jǐn)?shù)。郁悶。
no.3 考試后
假期并不是讓心靈放松的好時(shí)候。耳邊的嘮叨，成堆的作業(yè)，空前的壓力，這些如一座座大山，把我壓在下面。于是，我無(wú)限“崇拜”那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，竟頂著壓力熬過(guò)了一次又一次的考試。同時(shí)我又感嘆：“原來(lái)未來(lái)的.世界需要的是一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。”當(dāng)然，胡思亂想只供閑暇時(shí)“娛樂(lè)”。埋下頭，我繼續(xù)苦干。現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈。
每天，為心中深埋的煩惱嘆息一次，然后，懷著相信快樂(lè)、相信自由、相信美好的信念，穿梭在不息的時(shí)光里。
人生有太多的無(wú)奈與煩惱，每個(gè)人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當(dāng)中 ，畢竟我們都還年少，需要做的還有太多、太多。嘴角揚(yáng)起弧度，用微笑擁抱成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折的，在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長(zhǎng)的路上，我們也會(huì)遇到許多煩惱!
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的`雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(zhǎng)有許多煩惱，但是得到的確實(shí)更多的快樂(lè)!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
在改革開(kāi)放的20周年里，我幸運(yùn)地降臨到這個(gè)世界，成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱里，成為祖國(guó)大家庭的一員。
在我一周歲的時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)回一個(gè)橡皮玩具，由三個(gè)圓柱體組成，中間是一個(gè)大的，兩邊是小的，通體銀白色，后面帶著一小撮火紅的尾巴，漂亮極了。媽媽告訴我，這是我國(guó)剛發(fā)射成功的第一艘宇宙飛船神舟一號(hào)的模型。當(dāng)時(shí)，我不懂得什么飛船，只覺(jué)得它造型很威風(fēng)，我愛(ài)不釋手�，F(xiàn)在回想起來(lái)，感到祖國(guó)真了不起，從那一刻起，您已與列強(qiáng)俄、美在航天領(lǐng)域平分秋色了。再后來(lái)，我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教我WTO，告訴我這是英文字母。長(zhǎng)大后，我才知道那是世界貿(mào)易組織的英文縮寫(xiě)。從那時(shí)起，我國(guó)開(kāi)始與世界接軌，經(jīng)濟(jì)開(kāi)始走向全球化，我現(xiàn)在終于明白了校園里為什么來(lái)了這么多外籍教師，舅舅為什么常去日本洽談業(yè)務(wù)。我覺(jué)得他們都很了不起。祖國(guó)啊，我為您自豪，您邁著青春的'矯健步伐，朝氣蓬勃地走向了國(guó)際的前列，迎來(lái)了全世界欽佩的目光。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8
時(shí)間一秒秒消失，似有似無(wú)，你好像能從鐘表上看到它，卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣，它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來(lái)，待以后回首……
照片，這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它，我心里總會(huì)生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！
那年六一，幼兒園排練了好多節(jié)目，其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì)，老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子，我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少，所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的.扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信，也會(huì)不斷的超越自己！
我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個(gè)水泡，但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐，但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己！
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我，逢人就說(shuō)我裝，說(shuō)我假，說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的，但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間�，F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì)，也與忍耐是正確的。
忍耐，學(xué)習(xí)的過(guò)程！
自信、堅(jiān)持、忍耐！這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng)，也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧
從家到學(xué)校是一千六百多步，從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個(gè)腳印，伴著童趣的笑聲，已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途，我每天來(lái)回四次，的確稱(chēng)得上“長(zhǎng)征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂(lè)意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
往日，我奔波于家與學(xué)校之間，母親則在“硝煙”中抗?fàn)�，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后，深感母愛(ài)之偉大，但母親總說(shuō)：“學(xué)習(xí)要緊，現(xiàn)在社會(huì)，文盲會(huì)被排斥淘汰的。”聽(tīng)著母親的話，我內(nèi)心卻感到很輕松，社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了，但母親平時(shí)老是嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話�！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，學(xué)校組織春游，當(dāng)我急急忙跑回家，準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí)，我大吃一驚，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見(jiàn)我吃驚的樣子，便趕忙解釋?zhuān)f(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái)，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中，而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天，我又重新數(shù)了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說(shuō)：“你個(gè)子高了，腿長(zhǎng)了�！�
我又告訴了老師，老師說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
真的，我長(zhǎng)大了。
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