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        • 小學(xué)生爭吵作文

          時間:2022-05-03 17:00:33 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)生爭吵作文合集六篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生爭吵作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)生爭吵作文合集六篇

          小學(xué)生爭吵作文 篇1

            “我的功勞最大!”電腦里傳來了一陣吵聲。哦,原來是植物們在爭功豌豆射手說:“按道理說,我應(yīng)該最有用。你看,主人哪一關(guān)不選我來攻擊僵尸?” “雖然每關(guān)都有你,但也少不了我!”堅果墻說,“要不是我在前線抵抗,你能這樣威風(fēng)嗎?”

            這時,寒冰射手站出來了,昂首挺胸地說:“你們沒有資格談功勞,要不是我把僵尸的動作減慢了,你們能活到現(xiàn)在嗎?哼!”

            櫻桃彈不耐煩了,焦躁地說:“你們的功勞都沒我大,要不是我在危機(jī)關(guān)頭把一大片僵尸炸死的'話,僵尸早就把你們給吃掉了!所以我的功勞最大!

            “無論如何,我的功勞最大……”植物們吵得不可開交,唯獨向日葵一言不發(fā)。主人聽到吵聲,過來把植物們都批評了一頓:“你們的功勞都不大,看,向日葵兢兢業(yè)業(yè)地生產(chǎn)陽光,把你弄出來,如果沒有向日葵,你們能出現(xiàn)嗎?你們要向向日葵學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

            植物們鴉雀無聲,感到十分愧疚。這時,一大波僵尸來了。所有植物萬眾一心,齊心協(xié)力,把僵尸消滅了。

          小學(xué)生爭吵作文 篇2

            這天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,到底是什么讓它們爭吵呢?請讓我向你娓娓道來。

            “啦啦啦,啦啦啦,我是作用最大的碳素筆……”突然,改正帶看見碳素筆在自己身旁扭動著身體還唱著歌。改正帶心想:看把你臭美的。∮谑,改正帶對碳素筆說:“嘿!碳素筆,唱誰呢?”“原來是改正帶啊,你說我們之間誰的本領(lǐng)大呢?”

            改正帶想了想就意味深長地說:“那當(dāng)然是我呀!”碳素筆說:“才不是你呢,是我!要是沒有了我,小主人用什么寫出漂亮的字呢”

            正好,又讓尺子聽見了,尺子說:“你們是不是在比誰的本領(lǐng)大呢?那當(dāng)然是我啦!”改正帶急著說:“不是你,是我,要是沒有我,小主人寫錯了,怎么改正呢?”尺子氣得火冒三丈地說:“要是沒有我,你們怎么畫出筆直的線條呢?”

            它們?nèi)齻你不讓我我不讓你地爭吵著,讓文具盒聽到了,于是文具盒對它們說:“你們不能拿自己的長處和別人的短處相比,這樣是不對的。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的`缺點!彼鼈?nèi)齻很是慚愧地低下了頭,頭上就像壓著一塊大石頭似的,久久不敢抬頭。

            從此,它們再也不爭吵了,因為它們知道自己錯了,在文具盒的團(tuán)結(jié)下,現(xiàn)在正和睦相處呢!

          小學(xué)生爭吵作文 篇3

            筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶,平時它們密切合作,形影不離。人們利用它們寫字作畫,還把一些好的作品稱為“墨寶”,時間一長,墨塊就驕傲起來。

            一天休息的時候,墨塊跳到桌子上,拍著黑亮的 胸脯說:“咱們四個人,論功勞我最大!要是沒有我,世上就不會有書法藝術(shù)和國畫!”聽了這番話,紙氣的臉色煞白,毛筆也格外生氣。紙大聲嚷到:“沒有我怎么能畫畫寫字,應(yīng)該我的`功勞最大!泵P氣的在紙上畫了一筆,紙哭了。毛筆說:“如果只有墨、紙、硯臺,那你們怎么畫畫、寫字?”

            硯臺笑了笑:“你們真是的,別再爭功了,我們自己有優(yōu)點也有缺點,不要只看別人的缺點,要用你的缺點比別人的優(yōu)點!奔、墨、筆聽了紅著臉低下了頭。從此以后,文房四寶有成了好朋友,盡心盡責(zé)為他們的主人服務(wù)。

          小學(xué)生爭吵作文 篇4

            一天晚上,小主人寧寧已經(jīng)熟睡。但她的房間里卻不時傳出爭吵聲。側(cè)耳細(xì)聽,聲音是從一個藍(lán)色的文具盒里發(fā)出來的。

            高個子的鉛筆得意洋洋地說:“圓珠筆,看你多沒用,主人寫字時,寫錯了還的涂抹,十分影響作業(yè)美觀。而我寫錯了,還可以擦掉,小主人的作業(yè)仍然干干凈凈。”

            圓珠筆不服氣了,他反駁道:“主人如果細(xì)心的話,寫出來的字跡清清秀秀,這可比你強(qiáng)多了!”

            矮個子橡皮開口說話了:“喂,鉛筆,你的一切不都是我的功勞嗎?要是沒有我,你寫錯時怎么辦呢?所以,我的功勞是最大的!、

            鉛筆聽了,憤怒地說:“橡皮呀,橡皮,就憑你這么矮,還能為主人做些什么呢?還敢說自己的功勞最大,我看,我才是最厲害的呢!

            圓珠筆大聲喝道:“什么,難道你們的功勞最大嗎?我們看鉛筆,筆頭經(jīng)常寫斷,還要卷筆刀大叔來幫你削尖。這樣,越斷越削,越削越短,最后還是會被主人扔掉的!

            潤潤嗓子,圓珠筆接著說:“還有橡皮,你可是最沒用的。鉛筆也免不了寫作的風(fēng)險,他越要寫錯,橡皮就越要擦,變得越來越小。最后,用起來就更不方便,主人肯定也會把你扔掉!

            “在看看我,筆芯里的水永遠(yuǎn)用不完,也永遠(yuǎn)最受小主人喜歡,我的功勞才是最大的!

            鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣說,更不服氣了,他們一起反駁道:“圓珠筆,你還說你用不壞,不會被扔掉。我們看,你會和上一支圓珠筆命運一樣呢。一天,主人在寫作文,不料,她的筆蓋被彈上了天 ,不得不分神去修筆,這一修就是十幾分鐘,但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下,主人把他給扔掉了,又換了一支新的筆。所以,你也免不了被扔的可能。”

            三個文具各不服氣,繼續(xù)在激烈地爭吵著……

            這時,一直沉默的尺子哥哥說話了:“我們大家都有一份功勞,并且都是平等的,不需要這樣爭吵。小主人寧寧只有在我們文具的`全力合作下,才能寫出優(yōu)秀的作業(yè)。以后,我們還要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在一起, 為主人寧寧效力!

            一旁爭吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話后,停止了爭吵,橡皮紅著臉說:“是啊,我們都是主人學(xué)習(xí)的好助手,都是主人缺一不可的朋友。”

            文具盒里的爭吵結(jié)束了,他們又重新陪伴著主人寧寧快樂地學(xué)習(xí)著。

          小學(xué)生爭吵作文 篇5

            一個夜深人靜的夜晚,小主人早早地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),突然傳來一陣陣吵鬧聲,咦!是哪里發(fā)出來的?原來是從鞋柜里發(fā)出來的,就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

            球鞋大聲地說:“你們當(dāng)中只有我最厲害,不信你看墻角上一張張的獎狀,不都是小主人穿上我以迅雷不及掩耳之勢的速度一下子就到終點了,甩了他們一大節(jié),想得第一名就是分分鐘的事情,就你們得個最后一名都很困難”

            皮鞋一臉嫌棄地說:“看你那臟兮兮的樣子,小主人的爸爸整天都穿著我,你看這幢房子都是小主人的爸爸穿上我掙錢買來的,如果不是我們,也許你還來不到這個家,你看主人整天都拿鞋油給我反反復(fù)復(fù)地刷,有時小主人爸爸節(jié)假就把我拿到陽臺上面去曬太陽!

            高跟鞋終于憋不住了說:“小主人的`媽媽特別愛臭美,每天都穿著我去逛街,還穿著我去參加晚會,大家都夸我漂亮。你看我多漂亮。”

            鞋柜爺爺被吵醒了,他說:“你們要和平相處,不能只看別人的短處,也要看別人的長處。要學(xué)會虛心學(xué)習(xí)!

            點評:一次激烈的爭吵引發(fā)深思,以童話的形式告訴了人們道理。合理的想象,將文采飛躍在紙上,不失為一篇好。

          小學(xué)生爭吵作文 篇6

            主人家有一臺電視機(jī)和一臺電腦,電視可以看節(jié)目,電腦可以打游戲、發(fā)郵件,它們共同為主人服務(wù),主人都很喜歡他們。

            可是有一天,電視和電腦為了誰最重要爭吵了起來。電腦說:你個破電視光能讓人看節(jié)目,沒有其它用處,哪像我能讓主人打游戲還能查資料而且還能學(xué)習(xí),所以說我比你強(qiáng)。這時,電視謙虛的說:電腦兄弟你有你的長處我有我的特點,雖然我沒有你的功能多但是我可以讓主人放松啊。他們兩個就這樣從早上一直吵到下午,最后累的'都不說話了。

            晚上,主人回家后,想看電視可怎么也打不開,想玩電腦,誰知電腦也中病毒。主人氣的不得了,索性拿起了一本書看起了書。時間就這樣過了很久,主人也不再理他們兩個,似乎他們不存在一樣。有一天,電腦對電視說咱們在這樣下去咱倆都得下崗,還是和好吧,就這樣他們又共同為主人服務(wù)了。

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