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小學錄作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學錄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學錄作文1
這是一個烈日炎炎的下午……
體育課后，接連著便是音樂課了。音樂課開始了，老師讓我們唱歌，我們的歌聲很優(yōu)美，可我的同桌卻在寫著今天的作業(yè)，我看見了，悄悄地說：“你別寫了！在上課呢！快唱歌吧！”可他理也不理我，還深深地瞟我了一眼，這下，我可生氣了！加大了口音，噘著嘴巴說：“你再寫作業(yè)，我跟你沒完！”不料，他還瞪大眼睛說：“偏不！偏不！為什么要聽你的話啊！切！煩人！”嘿，他還跟我較了真，我火冒三丈，立刻把他的本子放到我抽屜里，看他怎么寫！“神經(jīng)有毛病啊！拿我本子干嘛��？”他說完，馬上把本子搶去，轉(zhuǎn)過身又馬不停蹄地開始寫了起來。我實在受不了了，用我的拳頭打在了她的.右肩上，他也不服輸，用腳使勁地踢我了一下， 我只好連手帶腳雙項攻擊！“啪！啪！啪！”一場激烈的“戰(zhàn)斗”開始了，你一拳，我一腳……最后，兩敗俱傷!
哎！今天算我倒霉吧！好心沒好報！
小學錄作文2
不過是一場考試，
卻意味著你我將要分別，
我悵然，
心中不免有些失落。
于是
我執(zhí)意要買一本同學錄，
渴望
留下你我的筆跡，
渴望
留下你我的語氣，
渴望
留下你我的'姿勢，
更渴望
留下你我不同的微笑！
將來
同學錄將會領(lǐng)著我，
在記憶中
找到種在校園里
永遠也長不大的記憶，
那些美好的童年記憶，
那些永遠忘不掉的純真。
朋友，
倘若你在夢中遇見了我，
請不要驚訝，
更不要焦急的醒過來，
請記住：
同學錄中留著你的笑容，
我正是通過這笑容，
在夢中遇見了你。
小學錄作文3
上述，我被男同學們嘲笑，現(xiàn)在，輪到我們女同學嘲笑男同學啦！
我們女同學跳完之后，緊接著，便是男同學了。他們也知道這支舞顯得比較“丟人”但是，也不能不跳，于是，他們也準備了起來�！巴凇币魳愤�是一如既往地響了起來，他們的領(lǐng)頭是沈軒——一小胖子，有著嘟嘟臉，眼睛也萌大，除了音樂老師對他情有獨鐘，別的老師么……就不是很喜歡他了。起先，他的動作幅度很大（希望漁老師能表揚他- -），后來，被我們一群女女的一陣爆笑，他漸漸地害羞了起來……終于，表演在一陣陣此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，我心想：哈哈，叫他們笑我們！我們也笑他們！
想知道最后比賽的`結(jié)果嗎？那么，就等待、關(guān)注【小學錄（三）下】吧！
后記：因為是5年級了，學業(yè)加重了，而且，媽咪不讓上computer！所以，發(fā)文的時間會很慢！
小學錄作文4
放假了，同學像“小山雀”一般沖出教室，趕回了家。
明明從那群“山雀”中脫穎而出，飛速的跑回了家，開始做起了寒假作業(yè)。
當天晚上，當明明睡著時，當然，我是作者，我可以告訴你們他夢見了什么：有一個人在他夢中說：“當寒假結(jié)束時，你便可以明白一個道理，不過，即使你怎么過日子，你最終還是會知道這個道理�！�
明明沒在意，但是他仍然在想：這個道理究竟是什么。
也許大家都知道，但是我暫時不透入答案。
寒假的最后一天，明明感覺有些可惜。這時，他猛想起那句夢中的.話，用激動的淚花感嘆時間的寶貴。
我也坐在桌旁，用寒假最后一天的時間，寫下了這篇情感錄。
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