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        • 小學(xué)生的生活作文

          時(shí)間:2022-07-09 15:10:07 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】小學(xué)生的生活作文三篇

            在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的生活作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】小學(xué)生的生活作文三篇

          小學(xué)生的生活作文 篇1

            光陰似箭,日月如梭。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間,我已經(jīng)度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻,我的心里有一種說(shuō)不出的難舍難分。

            校園的每一個(gè)角落都珍藏著我美好的回憶,看綠茵茵的操場(chǎng)上,我們一塊兒打滾兒,一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云,談?wù)撝鴮?duì)未來(lái)的憧憬。冬天的嚴(yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步,那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪,因?yàn)樗覀兊臍g聲笑語(yǔ),使我們的友誼更進(jìn)一層。

            再看,那美麗可愛(ài)的`大花壇,是多么令人心曠神怡啊!曾幾何時(shí),我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香,捉著蜜蜂,引著蝴蝶,低吟著一首首奇麗的小詩(shī)。陶醉在這如夢(mèng)如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶,又帶給了我們多少歡樂(lè)。〉沁@一切很快便不屬于我們,而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。

            再看看,那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面,忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動(dòng),更忘不了我們一起走過(guò)的歲月。我的耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)聲中、笑聲中、老師的贊美聲中,我們相互熟悉,相互交融了,我們的感情也與日俱增了!

            但是不久之后,我們就要告別小學(xué)生活了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們留下了笑聲,榮譽(yù),當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級(jí)的“演講比賽”,雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺(tái),難免有些緊張,一上去看著那么多的學(xué)生和教師,我出了洋相,就在這時(shí),是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵(lì),使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了,重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心,鼓勵(lì)。我變得更自信了。

            過(guò)去終究是過(guò)去,不會(huì)再回來(lái)了,留下的只是美好的回憶。但我深信我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。

          小學(xué)生的生活作文 篇2

            暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚(yú),有各種各樣的顏色的,有紅色的,有黃色的,有黑色的,有橙色的,真好看。我最喜歡紅色的,就請(qǐng)媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚(yú),它們的紅色的尾巴大大的`,紅色的鱗片閃閃發(fā)光,真漂亮。

            回到家里,我每天給它們喂食、換水,看兩個(gè)小家伙在水里搶食,互相追逐,真好玩。

            8 月中旬,奶奶生病住院了,我們都去照顧奶奶,沒(méi)法看管金魚(yú)。10天后,奶奶出院了,我想我的金魚(yú)不會(huì)餓死了吧;氐郊,金魚(yú)還活著,我趕緊換水,喂食。我對(duì)它們說(shuō):“餓壞了吧,多吃點(diǎn)!

            第二天早上,我起床后去看金魚(yú),結(jié)果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子,我終于明白了,這兩個(gè)的家伙沒(méi)有被餓死,而是因?yàn)樨澇园炎约簱嗡懒恕?/p>

            真是讓人傷心,還是別貪心的好。

          小學(xué)生的生活作文 篇3

            “魚(yú)兒顏色許多種,小魚(yú)眼睛水靈靈。最愛(ài)水下捉迷藏,弄的水面嘩嘩響!边@首小詩(shī)所描述的就是生活中最常見(jiàn)的水下動(dòng)物——機(jī)靈的小魚(yú)。

            今天,我和媽媽一起到市場(chǎng)上買魚(yú),我左看看,右看看,終于在茫茫魚(yú)海中找到了這兩條小魚(yú),它們?cè)谒镉蔚淖顨g快,并沒(méi)有因?yàn)樵隰~(yú)缸里而郁郁不樂(lè),仔細(xì)看這兩條小魚(yú),一條全身金燦燦、紅彤彤的,另一條則是肚子白、背面紅的?此麄?cè)谝黄鹜,我真不忍心將它們分開(kāi),就把他們這兄弟倆一起買了下來(lái)。

            回到家,我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進(jìn)了魚(yú)缸里,魚(yú)缸里滿是從彌河里打上來(lái)的水,里面還有我精心準(zhǔn)備的兩種水草,希望在這里它們能感受到家的味道吧!看它們打量這新家,不一會(huì)兒,便熟悉了,在水中歡快地游著,它們一游身子便一扭一扭的,尾巴也隨著身體的節(jié)奏來(lái)回?cái)[動(dòng),它們?cè)谶@我為它準(zhǔn)備的水草林中來(lái)回的自由穿梭,生龍活虎的在水中你追我,我追你,并沒(méi)有因?yàn)槟吧目臻g而拘束,玩的`不亦樂(lè)乎。

            又過(guò)了一會(huì)兒,我把蓋子蓋上,讓這兩條魚(yú)在密封的狀態(tài)下,僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣,看它們能不能活下來(lái)。

            一天后,看它們懶洋洋的臥在水草底下不動(dòng),我的心情十分焦急,剛要把它們安葬時(shí),它們又奇跡般地活了過(guò)來(lái),嘴一張一合,進(jìn)去的水又從它的腦袋后面的地方排出,看來(lái)它們活得還不錯(cuò),不過(guò)買來(lái)后我就沒(méi)有給它們喂過(guò)食,它們會(huì)不會(huì)早已餓的前貼胸后貼背了呢?抱著我的好奇心我又觀察了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面,而下面有許多的漂浮物,它一張嘴,漂浮物和水就一起被它吸進(jìn)了嘴里,而過(guò)濾時(shí),水出來(lái)了,而漂浮物卻沒(méi)出來(lái),原來(lái)是這樣啊!我恍然大悟。

            看來(lái),生活中可真是處處有科學(xué)啊!

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