【精品】夸夸小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸小學(xué)作文 篇1
今年我最大的進(jìn)步是跑步,去年我都跑倒數(shù)好幾名,今年我正數(shù)第二了,我決定六一兒童節(jié)的.跑步我一定參加。
我還有一個(gè)地方進(jìn)步了,是我的字寫的比一年級(jí)好看工整了,今年的書法比賽我一定要參加,得個(gè)好名次。
下學(xué)期我要更加進(jìn)步。
夸夸小學(xué)作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。有的人刻苦學(xué)習(xí),能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的人心靈手巧,會(huì)做各種手工;有的人熱心腸,別人有困難就盡力幫助······這次我要夸 夸我們班的房美辰。
她有很多優(yōu)點(diǎn),她刻苦學(xué)習(xí),能寫一手好字;她喜歡看書,知道的特別多;她熱心腸,別人有困難她就盡力幫助;她還為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù);她還愛勞動(dòng)······這就是房美辰。
有一次我不小心摔倒了,腿很疼,站不起來了,她慢慢的.把我扶起來,把我扶到座位上,還給我檢查了傷口,然后鼓勵(lì)我說:“沒事的,你能行的,你很勇敢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她的鼓勵(lì)給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音;學(xué)習(xí)成績(jī)也是每次都名列前茅;每次展示好作品,也總能看到她的作文;每一次他之日,教室都會(huì)變得干干凈,如果不是她值日,她也會(huì)幫助值日生打掃教室· ·····
看,我們班的房美辰是不是很值得我們夸?我要向她學(xué)習(xí)。
夸夸小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在杭州,那里有迷人的景色,有著名的特產(chǎn)。
西湖是杭州市最大的一個(gè)湖,它在杭城的西南部,那里風(fēng)光秀麗,風(fēng)景如畫,周圍還有名勝古跡。
春天,湖邊花草倒映在湖水中,像一幅美麗的圖畫。柳樹把自己的長(zhǎng)辮子甩進(jìn)湖里,洗得干干凈凈。夏天,太陽金燦燦的`,陽光照在湖面上,使湖水也變得金光閃閃的了。西湖里的荷花粉紅粉紅的,小魚兒圍著荷花游啊游。秋天,落葉金黃金黃的,它們有好多落在西湖里,就像一只只小小的船。到了冬季,雪花慢悠悠地飄灑下來,雪后天晴,人們就能看見“斷橋殘雪”的美景了。
杭州不僅有美麗的風(fēng)景,還有許多有名的特產(chǎn)。西湖藕粉是杭州最著名的特產(chǎn)之一。它以前還作為貢品進(jìn)入皇宮呢!西湖藕粉是白里透紅的細(xì)粉,可好看了!如果你聞一聞,里面有很多香味,這都是桂花的功勞。
西湖真美呀,那里的藕粉真甜呀!我愛我的家鄉(xiāng)。
夸夸小學(xué)作文 篇4
老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁,培育了桃李滿天涯;老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步堅(jiān)實(shí)的上升每當(dāng)我想起這首詩(shī)歌,我就想起了我們多才多藝、教學(xué)有方、平易近人的 馮老師。
馮老師個(gè)子高挑,扎著一個(gè)烏黑發(fā)亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛,挺挺的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴,笑起來就露出一排排潔白的牙齒,給人一種親切的感覺。
和學(xué)生親如一家的老師
馮老師對(duì)我們的關(guān)心可謂是無微不至,同學(xué)們嘔吐、生病了,她就會(huì)像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過來,噓寒問暖,清理嘔吐物。有一次,張欣怡頭皮被夏子杰劃破了,馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看,還問張欣怡痛不痛,要不要去醫(yī)院,直到確定只是劃破皮的雞毛小事,才松了一口氣。
馮老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們心靈的窗戶眼睛。為了保護(hù)我們的眼睛,還鬧出了不少捧腹大笑的笑話。
一天,我正在全神貫注的寫作業(yè),身子漸漸的趴下去了馮老師見了,幽默的說:是哪個(gè)老爺爺?shù)念^掉到桌子上面去了,眼睛射到本子上去了?我聽了,臉都羞紅了,連忙挺直了腰桿,把頭抬起來了。
教學(xué)有方的馮老師
馮老師上課有時(shí)不在課堂上,而是在綠意盎然的大自然。一天,陽光明媚,馮老師來到教室,親切的對(duì)我們說:同學(xué)們,荷花是啥樣子的呀?同學(xué)們聽了,就七嘴八舌地議論起來,有的說荷花是鮮紅鮮紅的;有點(diǎn)說荷花是雪白雪白的。停那你們看過荷花沒有馮老師微笑地說,那你們看過荷花嗎?我們聽了,個(gè)個(gè)把頭搖得像撥浪鼓似的。
來到荷花池邊,一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上,亭亭玉立的'荷花在綠葉的襯托下,顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問我們:這篇作文怎么寫呀?我來!田雪瑩搶先發(fā)言:荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛。魚兒在清澈的水里歡快的游動(dòng),好像在和荷花說悄悄話呢!一陣風(fēng)吹來,荷花翩翩起舞,我好像也成了一朵荷花,和荷花一起傾聽魚兒的快樂
一節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中度過,回到教室,馮老師又拿出了不少好詞好句,我們看了,融會(huì)貫通,寫出了不少優(yōu)美的好文章。
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