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        • 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字

          時(shí)間:2024-10-02 14:32:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字九篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字9篇,歡迎大家分享。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字九篇

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇1

            “丁零零……”今天上午第三節(jié)上課鈴聲響了,曹老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”只見(jiàn)曹老師裁下一條和手指差不多長(zhǎng)、寬的紙條,把紙條緊緊貼在嘴唇下面,說(shuō):“同學(xué)們,你們猜猜如果我對(duì)著紙條上面吹氣,紙條會(huì)怎樣呢?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)紙條會(huì)掉下來(lái),有的說(shuō)紙條是上下動(dòng),我猜想紙條會(huì)上下動(dòng)吧!

            “究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì),下面請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)!辈芾蠋熜χf(shuō)。老師話音剛落,我們馬上坐好,眼睛瞪得很大,專心致志地看著老師的一舉一動(dòng)。曹老師深吸了一口氣,鼓起腮幫子,對(duì)著紙條緩緩地用力吹。紙條好像被施了魔法,漸漸向上飄了起來(lái)。同學(xué)們都很驚奇。曹老師問(wèn):“你們知道紙條為什么會(huì)向上飄嗎?”我們左思右想,可就是想不起來(lái)。曹老師一邊畫(huà)圖一邊對(duì)我們解釋說(shuō):“用力在紙上吹氣,紙上面的空氣流動(dòng)就快,壓強(qiáng)就小,紙下面的.空氣流動(dòng)得慢,壓強(qiáng)就大,便漸漸地把紙托了起來(lái)!薄班,原來(lái)是這樣!”我們恍然大悟。

            小小的實(shí)驗(yàn)中包含的知識(shí)可真不小,希望曹老師以后能再多給我們做一些實(shí)驗(yàn),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇2

            星期五晚上,我打開(kāi)電視機(jī),正在播放科學(xué)泡泡,正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——葡萄跳舞,這個(gè)實(shí)驗(yàn)深深得吸引了我。

            看完這個(gè)節(jié)目,我立即做起這個(gè)實(shí)驗(yàn),需準(zhǔn)備一瓶雪碧、一串葡萄、一杯水和三個(gè)空杯即可,我先把雪碧倒入空杯中,然后放一個(gè)葡萄,很快這個(gè)葡萄“跳起舞”來(lái),在水中翻動(dòng)著。

            你們一定不知道這是為什么吧,就讓我來(lái)告訴你們吧。大家一定知道雪碧里有小汽泡吧,當(dāng)葡萄放入雪碧中,底下的小氣泡便浮了上來(lái),不斷地附在葡萄身上,小氣泡不斷地向上浮,不斷地破滅,就使葡萄“跳起舞”來(lái),好看極了!

            這時(shí),我腦子里又想出了汽水和自來(lái)水混合在一起葡萄會(huì)不會(huì)跳舞呢?

            我把汽水和自來(lái)水各倒一半,還有一個(gè)杯子全部倒入雪碧,同時(shí)放入葡萄,我仔細(xì)地看著杯子里的葡萄,很快倒入雪碧的杯子里的`葡萄浮了上來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,另一個(gè)杯子里的葡萄也浮了上來(lái),不斷地奉獻(xiàn)著它們的“舞姿”,太神奇了!

            生活中隱藏著許多的奧秘,等著你用敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn),留意生活中的每一件小事,也許其中包含著很大的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇3

            我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

            這次,我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō):“到了明天,你們就知道了!”

            到了第二天,上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們?nèi)喽己芎闷妫詻](méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了,老師讓我們把電線對(duì)著電池頭,另一頭對(duì)著另一個(gè)電池頭,把三個(gè)電池連起來(lái),再又把電線從中間剪短,插進(jìn)電燈泡里,我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實(shí)驗(yàn)失敗……

            我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì),老師見(jiàn)狀說(shuō):“不行,世界不能沒(méi)有陽(yáng)光,必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們從氣餒變回了自信,實(shí)驗(yàn)再次開(kāi)始,一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了,第一個(gè)不行,再來(lái)第二個(gè),第二個(gè)不行,再來(lái)第三個(gè)……

            到最后一個(gè)同學(xué)的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了,最后一個(gè)還是沒(méi)有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長(zhǎng)的,電池?fù)Q成了三個(gè)最大號(hào)的。

            到了最后,我們的心呼呼跳,老師的`手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇4

            前幾天,我在一片樹(shù)叢中抓了兩只小蝸牛。

            這兩只可愛(ài)的小蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,我一碰,。∵說(shuō)它們速度慢呢,兩只觸角“嗖”的一下縮了進(jìn)去 ,嚇了我一跳!它們的外殼是黃褐色的,很脆,上面是螺旋式的花紋,外殼是它們的房子 走到哪里帶到哪里,風(fēng)吹不著雨淋不到 ,真是天生的防護(hù)罩!

            我看電視上說(shuō),蝸牛是軟體動(dòng)物,很怕鹽,遇到鹽后,它會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成一灘水 。今天我就來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn) 。

            我和姥姥要了鹽巴,撒到蝸牛的身上,看到蝸牛的身上冒起了小泡泡 ,接著有一股很稠的液體從蝸牛的身上流了出來(lái) ,我拿起它的外殼一看,殼里已經(jīng)空空如也 ,蝸牛不見(jiàn)了,看來(lái)真的.如電視上所說(shuō)呀!

            不過(guò)我很想知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的反應(yīng)呢?我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)原因是:

            一旦像蝸牛一樣的蠕體動(dòng)物遇上許多鹽后,變會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)的水份脫干而死,這就是為什么撒鹽的食物能保存更長(zhǎng)的時(shí)間,除此之外,還有水蛭等動(dòng)物,他們都對(duì)糖和鹽過(guò)敏。

            今天我又學(xué)到了一樣知識(shí)!

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇5

            星期六早晨,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,我一起床,就來(lái)到廚房做實(shí)驗(yàn)。

            我準(zhǔn)備了兩個(gè)橢圓形的雞蛋、兩個(gè)透明的玻璃杯、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷子、一些食鹽和一個(gè)勺子。

            準(zhǔn)備工作做好了,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃杯接了大半杯水,我往其中的一個(gè)杯子里放入四大勺食鹽,用筷子輕輕攪拌,食鹽越來(lái)越少,最后消失得無(wú)影無(wú)蹤,我百思不得其解,好奇的問(wèn)爸爸:“這是怎么回事呢?”爸爸告訴我:“食鹽在水中溶解了!蔽一腥淮笪。

            我把一個(gè)生雞蛋放在沒(méi)加食鹽的水杯里,雞蛋一直往下沉,再也不肯起來(lái)了,像一個(gè)貪睡的小孩子。我把另一個(gè)雞蛋放在加了食鹽的水杯中,只見(jiàn)水杯里的雞蛋先慢慢沉下去,忽然,它又浮起來(lái)了,我不敢相信自己的`眼睛,我用手輕輕地把雞蛋按下去,雞蛋又浮起來(lái)了。哇!真不可思議。難道是因?yàn)殡u蛋輕了才會(huì)浮起來(lái)嗎?說(shuō)著,我把一個(gè)大的雞蛋放到水中,可它還是浮起來(lái)了。我驚訝地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這全是食鹽的功勞,加了食鹽的水的密度大,水的浮力就增大,所以雞蛋就浮起來(lái)了,就不會(huì)沉下去了。”我聽(tīng)了一蹦三尺高,哦,原來(lái)是這么回事。

            在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我得到了快樂(lè),又學(xué)到了知識(shí),真是一舉兩得。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇6

            我翻閱雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——紙切土豆,說(shuō)是刀隔著紙切土豆,紙竟然不會(huì)破,這是作用力和反作用力的原理。我想立刻親手試試,確認(rèn)一下挨著鋒利的刀口切下去,紙到底會(huì)不會(huì)破?

            材料很簡(jiǎn)單,只需一個(gè)土豆、一張紙、一把刀即可。我將一張A4紙放在土豆上方,用左手按住,右手拿著刀深呼一口氣,默默數(shù)著“一、二、三!”用力將刀壓下去,可切到一半竟切不下去了,卡住了,我使出吃奶的力氣,又用左手使勁壓住刀,咬緊牙用力一按!斑青,終于切開(kāi)了,我滿心歡喜地拿起紙一看,天哪,破了一個(gè)大大的洞!我不由疑惑:奇怪,按理來(lái)說(shuō),紙應(yīng)該完好無(wú)損的嘛!肯定是哪個(gè)步驟出錯(cuò)了!

            我上網(wǎng)尋求幫助,經(jīng)過(guò)一番研究,原來(lái)是我閱讀時(shí)沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)其中的要領(lǐng),沒(méi)有正確掌握實(shí)驗(yàn)方法。紙應(yīng)該裹在刀刃上,而不是就這么放在土豆上。再三確認(rèn)實(shí)驗(yàn)步驟后,我信心滿滿地再一次拿起刀,小心地用紙裹住刀刃,手指抓住刀柄的同時(shí)按住紙張,不讓紙松動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒,我挑了剛剛切開(kāi)的小塊土豆,“咔嗒”,手起刀落,我迫不及待地拿起紙,啊,成功了!紙被土豆的'汁水浸濕了,但確實(shí)沒(méi)有絲毫破損。我的心里樂(lè)開(kāi)了花,又一鼓作氣照樣連切了好多次,紙都沒(méi)破。

            這次實(shí)驗(yàn)讓我難忘,它使我收獲了成功的喜悅,也告訴我只要細(xì)心和堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇7

            今天,爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》上的雞蛋鹽水試驗(yàn)—雞蛋會(huì)浮在水面。

            我先找來(lái)一個(gè)茶杯,放進(jìn)水,爸爸說(shuō):把雞蛋放進(jìn)去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來(lái)了?眾所周知,雞蛋肯定是沉下去的,我不假思索地回答:沉的'。爸爸說(shuō)道:現(xiàn)在我們一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽做實(shí)驗(yàn),看雞蛋在多少鹽的情況會(huì)浮上來(lái)。于是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地?cái)嚢钄嚢,放入雞蛋,雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點(diǎn)耐不住性子了,嚷著說(shuō):爸爸,雞蛋是不可能浮起來(lái)的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行了。爸爸笑著說(shuō):別著急,鹽水達(dá)到一定濃度時(shí)雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。你不是不知道人在死海里不會(huì)沉嗎?鹽水雞蛋也是這個(gè)道理。媽媽趁熱打鐵道。

            我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,還沒(méi)浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時(shí)雞蛋大的一端向上浮了起來(lái),我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進(jìn)礦泉水瓶里說(shuō):這鹽水大約一斤重。

            在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會(huì)浮起來(lái),還知道了人做事要有耐心。

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇8

            今天,是我們第一次到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我?guī)еo張又興奮的心情進(jìn)去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點(diǎn)像香港腳的味道,呵呵。

            今天的實(shí)驗(yàn)很好玩,又很簡(jiǎn)單。就是溶解和過(guò)濾啦!鐘校長(zhǎng)給我們示范了一下:首先,鐘校長(zhǎng)拿了一個(gè)燒杯,突然鐘校長(zhǎng)冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊!庇谑,鐘校長(zhǎng)清理了一下,然后把水裝進(jìn)杯子里,我感覺(jué)這水很輕,很透明。然后,鐘校長(zhǎng)把一勺鹽放入水中,我看見(jiàn)鹽都沉在水底,然后,再攪拌,慢慢的,鹽不見(jiàn)了。原來(lái)呀,鹽在水中溶解了

            于是,我們便開(kāi)始自己的實(shí)驗(yàn)了。

            實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,組長(zhǎng)李暢宇吩咐了幾個(gè)人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來(lái)有點(diǎn)惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來(lái)沙是不能溶解的'。然后,李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里,水變得白白的還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。

            等我們準(zhǔn)備過(guò)濾時(shí),課鈴就開(kāi)始“叮咚叮咚”地響了,于是我高高興興地回教室了。

            今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇9

            今天作文課上,王老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。

            實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤(pán)、一瓶神秘的水,還有一塊布。

            實(shí)驗(yàn)前,王老師提出了一個(gè)問(wèn)題:怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái),還要讓這塊布沒(méi)有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠

            實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,王老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過(guò)的.布夾了出來(lái),用打火機(jī)把布點(diǎn)著?墒,這塊布沒(méi)有燃燒起來(lái)。

            王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說(shuō)是酒,有人說(shuō)是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來(lái),用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái),生怕燒著王老師的手,可是還沒(méi)等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無(wú)損,真是太奇特了!

            問(wèn)題在哪呢?王老師說(shuō)竅門(mén)就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

            原來(lái),酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。

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