關(guān)于我的老師小學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師小學(xué)作文 篇1
在學(xué)校里，我們遇到過許多許多不同的，脾氣各異的老師，而今年我們更遇到了一個(gè)“怪物”老師。
“怪物”老師還真像個(gè)“怪物”，她把我們成績(jī)單比作“食物鏈”，成績(jī)差會(huì)被“吃”掉。當(dāng)時(shí)我們才二年級(jí)，還信以為真，每一個(gè)都努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文還考到了二年級(jí)第一，真像一個(gè)怪物。
“怪物”老師上課舉的例子還真奇怪，比如“我要吃了你”……常常聽得讓人毛骨悚然的。有一次，大家都在上課，老師提了一個(gè)問題“我難道不會(huì)把你吃了嗎？”改成陳述句。她叫了一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)，那位同學(xué)正在“外面”神游，聽到了叫他，一字也答不出來，老師大吼：“我替你回答，我要把你吃了！”那位同學(xué)嚇得連忙認(rèn)錯(cuò)，后來這位同學(xué)竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)。
“怪物”老師不但上課怪，而且下課也很怪。他下課經(jīng)常和同學(xué)們開玩笑，還嚇哭過一位女同學(xué)呢！那位女同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但上課卻要東張西望的。老師跟她開玩笑說：“我喜歡吃動(dòng)來動(dòng)去的小朋友噢！味道肯定很鮮美喲！”說著舔了舔她自己的嘴唇，那位女同學(xué)頓時(shí)哭了起來，從此，她上課一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑板了。
“怪物”老師說話怪，行為怪，還有一個(gè)外表怪。他長(zhǎng)著濃密的眉毛，高挺的鼻梁，尖銳的犬牙，活像一個(gè)大怪物，因?yàn)樗耐獗�，還有過一件難忘的`事。在美麗的春天，我們學(xué)校舉行一次春游，我們那時(shí)去的地方是老鷹山，山上有一個(gè)非常暗的地方，樹木遮得非常緊密，老師說要給我們一個(gè)驚喜，于是我們都迫不及待了，老師從包里拿出了一個(gè)手電筒：“我給你們的驚喜是……”他把手電筒從下巴往臉上一照，大叫“嗷……！”猙獰的面孔，尖銳的牙齒，幽幽的眼睛，嚇得我們一哄而散，跑的跑，叫的叫。突然驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)女生一不留心，腳一滑，人栽了下去，老師眼疾手快一下子把她接住了，這時(shí)老師臉上的猙獰全部煙消云散，只留下了和藹和關(guān)愛，他關(guān)心地問女孩“有沒有傷著？”我們一群男生都相互笑了。
從這件事后，我們就不怕老師了，因?yàn)槲覀兛吹搅怂葠鄣囊幻妫吞@的一面，老師可能覺得我們不怕他了，就整個(gè)人改頭換面了，變得和藹了，上課也斯文了，上課也安靜了。
在這之后，我們對(duì)老師說：“‘怪物’老師，你還是變怪物吧！”老師大笑起來。
老師，不管你怎樣怪，您還是我最好的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我好想當(dāng)一名老師，這個(gè)愿望在我的心里已經(jīng)期盼很久了。
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她每天總是很忙碌，所以每天放學(xué)后我都會(huì)到媽媽的教室外面等她。每到這個(gè)時(shí)候媽媽是最開心的，同學(xué)們放學(xué)了也不愿很快離開教室，都圍著她有說笑有，把她當(dāng)成了好朋友。我看著好羨慕，當(dāng)老師多開心呀！我好想當(dāng)一名老師！
上二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是劉老師。她非常愛我們，耐心的.教給我們知識(shí)，給我們講做人的道理，關(guān)心生病的同學(xué)。記得教師節(jié)那天，我們把自己親手做的花送給了劉老師，她捧著一大束五顏六色的花高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我好幸福啊�！眲⒗蠋煹男θ萦≡诹宋业哪X海里。當(dāng)老師多幸福呀！我好想當(dāng)一名老師！
很多人都贊美老師，把老師比作蠟燭，比作園丁，因?yàn)樗齻兛偸悄瑹o聞的奉獻(xiàn)自己。媽媽說：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！蔽译m然不太明白這句話的含義，但我知道老師是受人尊敬的，老師的職業(yè)是高尚的。我好想當(dāng)一名老師，當(dāng)老師多高尚呀！
我好想當(dāng)一名老師，真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的老師小學(xué)作文 篇3
人們都說，老師，就像不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望。老師就像是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。他如慈父慈母般的呵護(hù)著常常摔倒的我們，細(xì)心的告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥；哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼的遨游在知識(shí)的海洋。
我們班上就有一位這樣的老師，他是我的化學(xué)老師兼班主任。他小小的個(gè)子卻總爆發(fā)出巨大的能量。在課堂上我們是師生，課堂下我們是朋友！記得曾經(jīng)有一次我正在為以后的`去向而糾結(jié)煩惱時(shí)，是他，告訴我人生的道路不必糾結(jié)，勇敢的向前沖吧！因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不出眾的原因，我只能另尋出路。是他，在我內(nèi)心最猙獰的時(shí)候幫我解剖自己的性格，找出自己的長(zhǎng)處。我說我性格活潑開朗愛說愛笑，所以考慮想往傳媒方向發(fā)展，他二話不說，一個(gè)晚上幫我把周邊的培訓(xùn)學(xué)校全部做了個(gè)深入了解。之前對(duì)傳媒一竅不通的他，第二天居然和我頭頭是道的討論了起來。他總是在為我們默默的付出著。雖然這是一件在他人眼里看起來微不足道的事情，但這時(shí)的他在我心里是無人能敵的。他為班集體默默的奉獻(xiàn)著。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，并且，不求回報(bào)。
教師這份工作，光榮而艱辛、平凡而偉大。他們承載著國(guó)家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望！自古以來，贊美老師的話我想大家都聽過千百萬遍了，但我還是要借著最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來表達(dá)我心中對(duì)老師最真摯的情感：老師，您像一只紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，默默的燃燒著自己，只為照亮無數(shù)莘莘學(xué)子前行的道路。
這世上，沒有了陽(yáng)光，就沒有了萬物的生長(zhǎng)。沒有雨露，就沒有百花的芳香。沒有父母，就沒有我們的生命。但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
最后，讓我站在這里向所有老師致敬，說一聲：老師，您辛苦了！
我的老師小學(xué)作文 篇4
開學(xué)了，我們換了一位新老師。她是我們的班主任，教我們語(yǔ)文。她的名字叫苗新艷，我們稱她苗老師。
苗老師的個(gè)子不高也不低，身材不胖也不瘦。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來非常漂亮！對(duì)了，她的下巴上還長(zhǎng)了一顆美人痣。
苗老師是一位非常和藹可親的老師�？扉_學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)來短信讓我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng)去幫忙布置新教室。我們幾個(gè)班長(zhǎng)就去了。在干活的時(shí)候，老師就像我們的媽媽一樣不停地交待要小心，注意安全。在剪卡片的時(shí)候，老師親切地問我：“你叫宋雨峰吧，假期里，你在家都干什么了？”開始的時(shí)候，我不敢回答。可是，當(dāng)我看到老師那鼓勵(lì)的目光時(shí)，我說：“我除了畫畫，打乒乓球，還看了幾本課外書�！崩蠋煾吲d地對(duì)我說：“你好棒！”后來老師又問我：“你爸爸媽媽是干是什么工作的？”就這樣，老師說一句，我說一句。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我的膽子越來越大了，和老師說的話也越來越多了。我還發(fā)現(xiàn)，老師在說話的時(shí)候，在看我們的'時(shí)候，是那么的慈祥，那么的和藹可親、平易近人，真像我們的媽媽！
這就是我的新老師，雖然我們剛剛認(rèn)識(shí)，可是，我和同學(xué)們都已經(jīng)喜歡上了她。我愛我的新老師！我要好好學(xué)習(xí)！
我的老師小學(xué)作文 篇5
老師，這是一種自古就被人們譽(yù)為春蠶、蠟燭的無私奉獻(xiàn)的寫照。
我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)就是用來形容像老師這樣的無私奉獻(xiàn)者的。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸媽媽要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。但是歡樂是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛，也沒有了遇事時(shí)那可靠的大手了，我們一切都要自己面對(duì)了，這時(shí)候的我們沒有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽，疼愛我們，幫助我們，讓我們能在這個(gè)社會(huì)更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂、幸福的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！
于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識(shí)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從失敗那里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！
是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的`生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，我再有幾個(gè)月就要離開這個(gè)撫育了我們六年的學(xué)校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學(xué)。
六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶，可是……時(shí)間不會(huì)停留的該放棄的永遠(yuǎn)也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們?cè)谖业挠洃浝锊粫?huì)隨著時(shí)間而泛黃！！讓我們?cè)谶@里對(duì)老師們說一聲“謝謝了！”
我的老師小學(xué)作文 篇6
我的老師很嚴(yán)厲，但是同學(xué)們都喜歡她。老師留一頭短發(fā)，眼睛不算大，卻炯炯有神，她戴著一副眼鏡，看著很有學(xué)問。
我和老師很有緣分，記得一年級(jí)時(shí)，我在大孟各莊小學(xué)讀書，期末考試的時(shí)候，有一位女老師給我們監(jiān)場(chǎng)，沒想到兩年以后，這位女老師竟然成了我現(xiàn)在的班主任老師。
我第一天走進(jìn)教室，跟她對(duì)視的瞬間，看到她犀利的目光，我不禁有些忐忑不安。果然，我的感覺應(yīng)驗(yàn)了。一天，我們寫作業(yè)，我習(xí)慣性地飛快地完成了任務(wù)，我去找老師檢查，老師看了一眼我的作業(yè)，面無表情地把我的作業(yè)撕了。與此同時(shí)，冷冷地說：“重寫”！看著我的'作業(yè)頃刻間變成了飛花，我傷心急了�？墒俏抑荒苣弥鳂I(yè)本重新回到座位上，認(rèn)真地寫起來。忽然，我看見老師向我走來，我有些發(fā)顫，不知如何是好。沒想到老師竟然俯下身來一筆一畫地教我寫字了。雖然我在努力，還是寫不好，我的手一直在抖，老師就握住我的手，耐心地給我講著起筆、運(yùn)筆和收筆。我覺得眼睛里有了模糊的東西……。
這就是我的老師，她嚴(yán)厲卻深深地愛著我們，我想用一句話來贊美我的老師:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我的老師小學(xué)作文 篇7
告別了昔日的孩童時(shí)光，終于長(zhǎng)大的我迎來了初中生活，一切仿佛來得太快了，我還在用陌生的眼光打量著這個(gè)班級(jí)，倏然間，迎來了第一次考試。
我考得一塌糊涂，老班把我叫進(jìn)了辦公室，我看著我眼前這個(gè)滿臉寫著‘別惹我’的人，不禁渾身冒冷汗，可那一次她并沒有批評(píng)我，只是與我談了談，這讓我很不舒服，我總覺得我對(duì)不起她，于是便開始發(fā)奮圖強(qiáng)，希望下一次考試后她可以夸夸我。因?yàn)槲也⒎遣豢删人幠且活悾偌由险娴呐α�，第二次考出了不錯(cuò)的成績(jī)，‘NO.1’立在我的名字前，連我自己都沒想到，老班站在光榮榜前并沒有多說，但她嘴角上揚(yáng)的弧度讓我知道她很高興，我期盼著上課，因?yàn)橄乱还?jié)是老班的語(yǔ)文課，我認(rèn)為她這次看著我的成績(jī)一定會(huì)夸我的，然而，上課了，什么都沒有發(fā)生，老班一如既往的講著課文，并沒有多說，我認(rèn)為她一定是怕我驕傲，于是，我?guī)е@種想法一直到了我第二次考第一名。
‘’鴻哥（我的綽號(hào)，我女的），又第一，怎么地吧，出去慶祝？‘’‘’不去，沒意思，再說又不是一多大的事�！冒伞！@種對(duì)話不知出現(xiàn)了多少次，最后也都以我的拒絕結(jié)尾，我怕我出去的時(shí)候老班找不到我，然而，我又想多了。后來，我想：也許老班認(rèn)為我雖然是第一名，但考的`還不夠高吧。再后來，我又可笑的得了第一名，不出我的意料，老班仍然沒夸我，我心情差到了極點(diǎn)，精神頭很不好，在我就要準(zhǔn)備一蹶不振的時(shí)候，老班叫了我，我欣喜的來到辦公室，然而迎接我的卻是一頓劈頭蓋臉的批評(píng)，無非是我狀態(tài)不好的事，我很傷心，但我沒有說。我走出辦公室，好友拉著我走到操場(chǎng)，開門見山：‘’我知道你和想讓老班認(rèn)可你，但老班并沒有表過態(tài)，我分析了很久，得出了答案，老班也許是想讓你不斷的進(jìn)步，不斷的做得更好，你能理解嗎？‘’我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我會(huì)做得更好，我相信有一天，我會(huì)拿到重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的錄取通知書，那一天，老班你可能夸我一次？
我愛我的老班，以前愛，現(xiàn)在愛，以后會(huì)更愛她，即使，她永遠(yuǎn)不會(huì)用‘暖語(yǔ)’暖到我。
我的老師小學(xué)作文 篇8
我的語(yǔ)文老師，是我們的班主任，他姓管，所以我們都叫他管老師。
他高挺而瘦弱身材，像竹子一樣挺拔；那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，看書的時(shí)候，總是戴著眼鏡，大約他是遠(yuǎn)視眼的緣故吧；他還留著一頭烏黑的頭發(fā)，像草一樣密；說話時(shí)聲音洪亮，使人產(chǎn)生一種敬畏感。
管老師是一位對(duì)工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，每天下課后，他都會(huì)讓每個(gè)組的組長(zhǎng)收好作業(yè)交給他，而他則一份一份的認(rèn)真檢查和批改，一個(gè)都不落下。
管老師對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格，有一次上課，老師有事出去了二十分鐘，臨走時(shí)說是上自習(xí)，而調(diào)皮的我們卻在教室里玩耍、打鬧。當(dāng)老師回來看到不守紀(jì)律的我們，顯得非常生氣，便拿起桌子上的長(zhǎng)尺狠狠的`敲打講臺(tái)�！芭尽遍L(zhǎng)尺斷了，教室里頓時(shí)安靜了，同學(xué)們聞聲看向管老師，都羞愧的低下了頭。老師沒有將這件事放在心上，而是繼續(xù)一絲不茍的教我們學(xué)習(xí)，隨手撿起斷掉的兩半長(zhǎng)尺放在了講臺(tái)上。
老師，您是如此的辛苦，我們還惹您生氣，以前的我們是多么的不懂事，可是您一次又一次的原諒了我們。您真的太偉大了。在這里，我代表全班同學(xué)向您說一聲“老師，您辛苦了！”
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