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        • 我的老師小學作文

          時間:2023-08-01 10:28:42 小學生作文 我要投稿

          [經典]我的老師小學作文

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [經典]我的老師小學作文

          我的老師小學作文 篇1

            這個學期,我們班上新來了一個班主任,也是我們的語文老師——邢老師。

            她身材苗條,白白的皮膚,留著一頭飄逸柔順的長發(fā),充滿著活力與朝氣。

            我特別喜歡聽邢老師朗讀課文。她娓娓動聽的聲音,柔和、悅耳,就像一陣春風,帶著田野的花香,輕輕吹進同學們的`心里。

            記得在學第一課”老師,您好!“時,邢老師朗讀了課文中的第一小節(jié)。同學們都被邢老師正確的發(fā)音,濃厚的感情深深的吸引住了。同學們都不約而同地為邢老師鼓掌。邢老師見了,放下課本,微笑 著對大家說:”說到‘掌’字啊,同學們要記住‘掌’的上半部分是‘高尚’的‘尚’,下半部分是‘手心’的‘手’,所以為別人鼓掌就是高尚在手上。很多時候,我們不要吝惜自己的掌聲,要懂得為 別人鼓掌,為別人加油······“太精彩了,同學們認真地聽著邢老師對”掌“字的理解,明白了”掌“字的真正意義,教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。

            這就是我們的語文老師——邢老師,她把自己對生活的感悟適時的傳授給我們,讓我們從中體會到做人的道理。所以,我們每一個同學都非常喜歡她。

          我的老師小學作文 篇2

            老師是園丁,在培育祖國的花朵。他們任勞任怨、艱苦卓絕,來盡力培養(yǎng)我們。

            那次,我去交記錄本的時候,看見唐老師在涂藥膏到手上,我順著他的右手背上一看,唐老師的手指背變成了淺紅色。我估計唐老師是燙傷了。

            上課的時候,唐老師說她的手被100度的開水燙傷了。我知道燙傷的滋味不是好受的,況且唐老師還要該我們上午測的六年級摸底抽測試卷,唐老師怎么辦呢?我百思不得其解。哦!原來唐老師是這樣的,唐老師拿了一個水杯和一條毛巾。唐老師把手放在裝了水的水杯里,看作文的時候唐老師就把手放到水里,改分的時候,才把手從水杯里拿出來,在毛巾上印干,就拿起紅筆在試卷上打了一個合適的`分數,又把手放回水杯里。唐老師從開始改卷六點多就一直重復到十點多,雖然一直重復了四個多小時,但唐老師從未放棄過。這種毅力值得我們去學習,值得我們認真去學習!

            看!這就是我們祖國的園丁,這就是我們祖國任勞任怨的園。≈x謝你,我的老師!

          我的老師小學作文 篇3

            是誰從a、o、e教會我們怎樣寫文章;是誰從1、2、3教會我們加、減、乘、除;是誰教會了我們做人的道理;是誰帶我們走進大自然,揭開大自然的奧秘;是誰帶我們走進音樂的世界,享受美的熏陶;又是誰教會我們自己料理生活、制作工藝品……是我們辛勤的“園丁”——老師。

            我們即將小學畢業(yè),即將離開我們親愛的母校,親愛的老師。此時此刻,我們提起我們笨拙的筆,為我們尊敬的老師獻上我們發(fā)自內心的頌歌!

            那是一個菊花飄香的季節(jié),我?guī)е贿B串的.問號步入校門,開始了我們的小學生涯。老師,你像母親一樣牽著我們的小手,帶我們進入了求知的課堂。在課堂上,你很嚴厲,我們不專心聽講,你一邊講課一邊用失望的眼神看著我們,我們被嚇得像一只溫馴的小鹿乖乖的坐好聽講。下課時,你又回到了童年,陪我們一起玩耍、嬉戲。你與我們分別是件讓我們傷心的事,因為你不僅是一位合格的老師,還是一位合格的大姐姐,所以,我叫“你”,而不叫“您”。

            老師!我們就算走到天涯海角,也忘不您對我們付出的心血。我們?yōu)槔蠋熡眯母璩鑫覀儼l(fā)自內心的歌:“每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我的心房……”

            讓我們一起大聲的對老師說:

            “老師,您辛苦了!我們永遠愛您!”

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