(精華)我的小學(xué)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　我酷愛(ài)看書(shū)，喜歡在“書(shū)的海洋里遨游”。我雖然上不知天文，下不知地理，但也略知皮毛，算得上一個(gè)小才女。可我總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，但我也說(shuō)不上來(lái)，這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常從我的腦袋里“冒出來(lái)”困擾我。

　　喜歡看書(shū)也會(huì)讓我偶爾“犯罪”。有一次，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我不由自主地拿起一本剛借回來(lái)的`《鴨子的天堂》在偷“吃”。我津津有味地“啃”起來(lái)，就在我快要“飽”的時(shí)候，忽然，一只大手從天而降，將我的“食物”奪走，狠狠地扔在地上。我膽怯的抬起頭，看到媽媽兩眼直冒火，猶如火山正在爆發(fā)。她恨恨地說(shuō)：“你可真膽大，居然寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還看課外書(shū)，再讓我知道這種事情，發(fā)生第二次，我就把書(shū)撕了�！蔽一伊锪锏狞c(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“我下次不敢了�！�

　　這就是我，一個(gè)古怪精靈、搞笑、單純又膽大的的小女孩。

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　每天看著在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥(niǎo)，我便希望自己有一對(duì)翅膀，在天空中自由地飛翔。有一天，我一覺(jué)醒來(lái)喜出望外地發(fā)現(xiàn)，如愿以償?shù)亻L(zhǎng)出了一對(duì)健壯的翅膀。這時(shí)，一個(gè)想法正在我的心中慢慢形成。

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)自已掌握了飛行的技巧。我打開(kāi)窗戶，雙腿一蹬，雙手一翻跳下了窗口，呼呼的風(fēng)聲在我的耳邊呼嘯，我飛向了一個(gè)森林，在那兒準(zhǔn)備完成我的另一個(gè)愿望——保護(hù)樹(shù)木。

　　我飛啊飛啊，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了那個(gè)人，翅膀用力一扇，嚇得他扔掉了手中電鋸，奪路而逃。

　　可是一波未平，一波又起，還有一個(gè)人也在伐木，我又用力一扇。他竟就地一滾，把槍對(duì)準(zhǔn)了我。我趕緊起飛，避開(kāi)了他的攻擊，并把他一把摔倒在地，贏得了勝利，保護(hù)了樹(shù)木。

　　裝上翅膀的.我，順利地完成了保護(hù)森林的使命。

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　我，是一個(gè)可愛(ài)的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā)，大家都說(shuō)我像個(gè)“洋娃娃”。是一個(gè)愛(ài)唱歌的“洋娃娃”哦！

　　我從小就愛(ài)唱歌。媽媽說(shuō)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，只要一聽(tīng)到有音樂(lè)，我的小手和小腳就會(huì)隨著音樂(lè)擺動(dòng)。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會(huì)唱的歌曲，我就拿起麥克風(fēng)，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說(shuō)我小小年紀(jì)就能唱得這么好，真是了不起！從那以后，我仿佛得到了鼓勵(lì)一樣，每當(dāng)大人們唱歌的時(shí)候，我都會(huì)讓媽媽點(diǎn)一首我熟悉的'歌來(lái)唱。因此。媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫“麥霸”。

　　經(jīng)過(guò)每次這樣的“練歌”，我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅(jiān)持不懈，就會(huì)得到成功！

　　我每次唱歌的時(shí)候都會(huì)很快樂(lè)，我也會(huì)把這種快樂(lè)分享給其他人的。這，就是愛(ài)唱歌的我。

　　師評(píng)：

　　讀罷習(xí)作一個(gè)活潑可愛(ài)、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習(xí)作語(yǔ)言很有特點(diǎn)，如“洋娃娃、麥霸”等詞語(yǔ)輕松風(fēng)趣，極富童真童趣，給人留下深刻印象。結(jié)尾部分分享了唱歌帶來(lái)的樂(lè)趣“把快樂(lè)傳遞給他人”，立意深遠(yuǎn)！是一篇可圈可點(diǎn)的佳作!

我的小學(xué)作文300字 篇4

　　他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳著蘑菇頭，一張嘴可以把人說(shuō)得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰(shuí)?他就是我班赫赫有名的.淘氣包——焦陽(yáng)。

　　他可是人如其外號(hào)，太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師一出門他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來(lái)一被發(fā)現(xiàn)，他就裝作一臉無(wú)辜。老師也不跟他較真，說(shuō)了他幾句就讓他回去了。可他還是打著什么鬼注意。

　　果不其然，下課了，焦陽(yáng)從門外拿起了一把雪往教室里扔去。不過(guò)這可被我看到了。但是我可不會(huì)像別人一樣告訴老師，誰(shuí)叫我是他的朋友呢。

　　俗話說(shuō)得好：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪，問(wèn)是誰(shuí)，沒(méi)人承認(rèn)。此時(shí)，新來(lái)的同學(xué)王志新弱弱地說(shuō)：“老師，是焦陽(yáng)干的�！笨山龟�(yáng)又裝作一臉的無(wú)辜，理直氣壯地說(shuō)：“老師，不是我！”過(guò)了一會(huì)，焦陽(yáng)就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。

　　可是，禍不單行。過(guò)了幾天我不小心扔到教室里的雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了，這次可沒(méi)人看到。老師認(rèn)定是他，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他在老師那掛上號(hào)了呢了，也只好代我受罪了。

　　這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽(yáng)。

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