我的小學(xué)作文[實(shí)用5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文 篇1

　　他是我最好的朋友。他眼睛大大的，梳著蘑菇頭，一張嘴可以把人說(shuō)得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。他是誰(shuí)?他就是我班赫赫有名的淘氣包——焦陽(yáng)。

　　他可是人如其外號(hào)，太淘氣了。上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師一出門(mén)他就跑到暖氣旁捂手，可老師回來(lái)一被發(fā)現(xiàn)，他就裝作一臉無(wú)辜。老師也不跟他較真，說(shuō)了他幾句就讓他回去了。可他還是打著什么鬼注意。

　　果不其然，下課了，焦陽(yáng)從門(mén)外拿起了一把雪往教室里扔去。不過(guò)這可被我看到了。但是我可不會(huì)像別人一樣告訴老師，誰(shuí)叫我是他的朋友呢。

　　俗話說(shuō)得好：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。一上課老師就發(fā)現(xiàn)了雪，問(wèn)是誰(shuí)，沒(méi)人承認(rèn)。此時(shí)，新來(lái)的同學(xué)王志新弱弱地說(shuō)：“老師，是焦陽(yáng)干的'。”可焦陽(yáng)又裝作一臉的無(wú)辜，理直氣壯地說(shuō)：“老師，不是我！”過(guò)了一會(huì)，焦陽(yáng)就受到了尚方寶劍（教鞭）的懲罰。

　　可是，禍不單行。過(guò)了幾天我不小心扔到教室里的雪球也被老師發(fā)現(xiàn)了，這次可沒(méi)人看到。老師認(rèn)定是他，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他在老師那掛上號(hào)了呢了，也只好代我受罪了。

　　這就是我的朋友，“淘氣包”焦陽(yáng)。

我的小學(xué)作文 篇2

　　每天看著在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥(niǎo)，我便希望自己有一對(duì)翅膀，在天空中自由地飛翔。有一天，我一覺(jué)醒來(lái)喜出望外地發(fā)現(xiàn)，如愿以償?shù)亻L(zhǎng)出了一對(duì)健壯的翅膀。這時(shí)，一個(gè)想法正在我的心中慢慢形成。

　　這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)自已掌握了飛行的技巧。我打開(kāi)窗戶，雙腿一蹬，雙手一翻跳下了窗口，呼呼的`風(fēng)聲在我的耳邊呼嘯，我飛向了一個(gè)森林，在那兒準(zhǔn)備完成我的另一個(gè)愿望——保護(hù)樹(shù)木。

　　我飛啊飛啊，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了那個(gè)人，翅膀用力一扇，嚇得他扔掉了手中電鋸，奪路而逃。

　　可是一波未平，一波又起，還有一個(gè)人也在伐木，我又用力一扇。他竟就地一滾，把槍對(duì)準(zhǔn)了我。我趕緊起飛，避開(kāi)了他的攻擊，并把他一把摔倒在地，贏得了勝利，保護(hù)了樹(shù)木。

　　裝上翅膀的我，順利地完成了保護(hù)森林的使命。

我的小學(xué)作文 篇3

　　我是一個(gè)多變女，時(shí)而瘋狂，時(shí)而文靜，總之我的心思你猜不透。接下來(lái)就讓我給大家介紹一下這個(gè)多變的我吧！

　　瘋瘋癲癲

　　學(xué)校在諸多學(xué)生眼里就是地獄，可我卻恰恰相反。在學(xué)校里，我可以說(shuō)是老師的寵兒，同學(xué)們的小領(lǐng)導(dǎo)，按理說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是嚴(yán)厲的，而我卻帶頭和大家一塊瘋。這不，你瞧，老班又在訓(xùn)我了，說(shuō)作為班長(zhǎng)應(yīng)該給同學(xué)們其帶頭作用，不能和同學(xué)們一塊瘋。我心里暗自想：有什么嗎？不就是掏鳥(niǎo)洞了嗎，有什么了不起？切！我嘟了嘟嘴，不情愿的說(shuō)“老師，我錯(cuò)了，下次不敢了”這件事就這樣了嗎？不是的，雖然老班沒(méi)說(shuō)什么，但是闖了多次禍的我心知肚明，老班會(huì)新帳舊賬一起算的，所以呀，我還是小心點(diǎn)為妙。

　　認(rèn)認(rèn)真真

　　看到這個(gè)小標(biāo)題你可能會(huì)疑惑 —— 這么瘋的人居然還會(huì)認(rèn)真，真不可思議？如果你不信那你就看好了。數(shù)學(xué)老師就愛(ài)出一些難題，這不！又在刁難我們了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。看！那個(gè)最認(rèn)這的.就是我！我可沒(méi)有亂說(shuō)，不信你問(wèn)問(wèn)我的老師和同學(xué)們，我可是我們班出了名的認(rèn)真。

　　嘻嘻哈哈

　　我有一個(gè)不錯(cuò)的外號(hào)“開(kāi)心果”，說(shuō)實(shí)話，我還挺喜歡這個(gè)外號(hào)的。也許你會(huì)說(shuō)，就是一個(gè)外號(hào)，有什么可高興的？的確如此，一個(gè)平凡的外號(hào)不足為奇，但是我的這個(gè)外號(hào)可是很有意義的。他是我的閨蜜起的，她總是親切的用這個(gè)外號(hào)稱呼我。這個(gè)外號(hào)可不是浪得虛名的，請(qǐng)看我的光榮事跡吧！“嘻嘻哈哈”教室內(nèi)一片哄堂大笑�！霸趺戳耍俊崩习鄦�(wèn)，我扭扭捏捏的站起來(lái)，不知說(shuō)什么可好，老班狠狠地瞪了我一眼，接著講課，嗚啦嗚啦地，我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，整整笑了一堂課。下課后，同學(xué)們問(wèn)我為什么笑，我說(shuō)剛才我同桌說(shuō)，上課就像南孚電池一節(jié)更比一節(jié)長(zhǎng)，說(shuō)完又是一陣哄笑。同學(xué)們說(shuō)，你看你就一句話笑成這樣，太夸張了！我朝他們做了一個(gè)鬼臉，又笑了。你看，我的這個(gè)外號(hào)不是浪得虛名的吧！

　　這就是多變的我！

我的小學(xué)作文 篇4

　　你要是問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的媽媽�！蹦阒�道為什么嗎？因?yàn)閶寢岅P(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久的一天，我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，我跟媽媽說(shuō)：“我五年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，這個(gè)學(xué)期我們要用�！�

　　媽媽聽(tīng)了之后，一家店一家店的去找，因?yàn)槭窍聝?cè)的書(shū)，所以怎么找都沒(méi)有。

　　星期六回到家，媽媽說(shuō)：“我找遍了臺(tái)州所有書(shū)店都沒(méi)有下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)，要不等會(huì)上網(wǎng)查一下，看能不能找到？

　　于是我們一起上網(wǎng)搜索，終于在淘寶網(wǎng)里樂(lè)清一家書(shū)店找到了這本書(shū)，我和媽媽一起歡呼雀躍，媽媽高興的.程度一點(diǎn)都不亞于我。

　　兩天后，書(shū)通過(guò)快遞公司郵寄到家，媽媽又親自驅(qū)車(chē)把書(shū)送到了我的手里。忘著還沒(méi)打開(kāi)的包裹，我的心里除了感動(dòng)，還是感動(dòng)……

我的小學(xué)作文 篇5

　　大家好，我叫格格(小名哦）。我有著活潑開(kāi)朗的性格。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我還是天天會(huì)笑。我不但會(huì)笑，還會(huì)跳皮筋，踢毽子，反正關(guān)于玩的我都會(huì)。因?yàn)樘焐�我只喜歡玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！

　　一天，我去奶奶家。中午，閑的沒(méi)事干。于是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會(huì)就回來(lái)。”奶奶說(shuō)：“好吧，你來(lái)了這么多天，還沒(méi)出去玩過(guò)呢，你注意安全�！蔽腋吲d地說(shuō)：88，我出去了�！蔽蚁肴ツ洗逭椅业腵好朋友紫云。走在去南村的路上開(kāi)見(jiàn)了3個(gè)有11歲的女孩在打2個(gè)6歲的小孩。我沖過(guò)去氣哄哄地說(shuō)：“你們?cè)觞N呢欺負(fù)小孩子呢?”其中一個(gè)女孩理直氣壯地說(shuō):我們欺負(fù)小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說(shuō)：“我媽就生我一個(gè)你數(shù)數(shù)我算老幾。今天我見(jiàn)你們欺負(fù)小孩，這件事我管定了�！蹦莻�(gè)女孩又說(shuō)：“你用別人的話，我以為你多麼能說(shuō)呢。”我慢慢的說(shuō):“話不是用來(lái)看的是用來(lái)說(shuō)的，懂嗎？”站在最后的女孩說(shuō):" 我們來(lái)比跳舞，找9個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)評(píng)委�！蔽艺f(shuō)：行，如果你們輸了，以后不許在村里橫行霸道了�！彼齻冋f(shuō)：行，要是你輸了，以后不許再管閑事了�！蔽艺f(shuō)：“行” 我們叫了9個(gè)小孩，在村外找了個(gè)隱蔽的地方，舞蹈大賽開(kāi)始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個(gè)小孩開(kāi)始投票了，有6個(gè)站在我的身后，3個(gè)站在了她們后面，我高興的跳起來(lái)說(shuō)："我贏了，你們不可以再橫行霸道了�！蹦侨齻�(gè)女孩氣呼呼地說(shuō);知道了，不用提醒，我們說(shuō)的做到，服了�！庇幸粋�(gè)小孩說(shuō)：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說(shuō);就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會(huì)不同意吧。求求你了姐姐�！蔽要q豫了一會(huì)說(shuō)：好吧，姐姐今天就當(dāng)一會(huì)老師教你們�！蔽野阉麄儙Щ丶医唐鹆怂麄兲�舞。真有一個(gè)小老師的感覺(jué)。這就是我路見(jiàn)不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻�。。�!

　　一天，我3;00學(xué)完英語(yǔ)。剛回到家躺在床上。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我從窗子往下看，原來(lái)是我的3個(gè)好朋友。我問(wèn)他們什麼事。其中一個(gè)朋友說(shuō);“我們坐車(chē)去縣城教考書(shū)店看書(shū)吧�！蔽艺f(shuō)：“等我，我馬下來(lái)�！卑职謰寢屨f(shuō)：你剛學(xué)完英語(yǔ)，等會(huì)再去吧。”我不顧爸媽的反對(duì)，跑下樓，和朋友一起去看書(shū)。我們看著看著忘了時(shí)間，眼看天已經(jīng)黑了。沒(méi)有公車(chē)了，我們?cè)觞N回家呀？我找了個(gè)路人給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸來(lái)接我們。爸爸來(lái)了，我們上了車(chē)，爸爸對(duì)我們說(shuō);“你們學(xué)習(xí)看書(shū)家長(zhǎng)不反對(duì)，但你們要記住時(shí)間，你們這是第幾次了？要不是書(shū)店關(guān)門(mén)，你們是不是不準(zhǔn)備回來(lái)了？我說(shuō):對(duì)不起爸爸，我們不是忘了時(shí)間嗎，以后不會(huì)了�！卑职终f(shuō)：你們這是第幾次說(shuō)以后不會(huì)了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了�！蔽覀冋f(shuō);是，是，記住了，下次不許了�！蔽倚南耄喊�，現(xiàn)在這次這麼說(shuō)下次又忘了。這就是“書(shū)呆子”“愛(ài)學(xué)習(xí)”的一面。(*^__^*)...嘻嘻！�。。�！

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