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小學(xué)的回憶作文200字（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的回憶作文200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的回憶作文 1
光陰似箭，日月如梭。六年的美好時(shí)光，如輕煙般過去。我馬上就要畢業(yè)了。再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想……
再看一眼操場(chǎng)旁邊的“靜心園”，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在石椅上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們坐在樹陰下，快樂的唱這動(dòng)聽的歌兒；秋天，我們撿起一片片落葉，仿佛知道了大自然的秘密；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下了一串串童年的腳印。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，現(xiàn)在我就要和母校說再見了，在今后的'學(xué)習(xí)生活中我時(shí)時(shí)留念她。因?yàn)椋@里留下了我的記憶。
小學(xué)的回憶作文 2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的.灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
小學(xué)的回憶作文 3
時(shí)光老人將我的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的帶走，我只記得一件事，那就是那天，下著大雨，家里養(yǎng)的`花花草草都被雨水打彎了腰，我拿著一把傘，沖出了家，來到了絲瓜花前，將傘舉得高高的，把僅剩的那一朵完全罩住，但我太矮，所以，我將花罩住了，我卻淋濕了。
媽媽回來了，見我淋濕了一大半，花卻完好無損，笑著問我：你在干什么呀？我說：幫花擋雨呀！媽媽笑岔了氣：花不會(huì)掉的！我不信，狡辯道：花都會(huì)掉的！不會(huì)，你相信我！好吧。我最終還是屈服了媽媽。
幾天后，花結(jié)果了，我這才知道，媽媽說的是真的，花不會(huì)掉。
現(xiàn)在，我想起這件事，都會(huì)忍不住笑出來。
小學(xué)的回憶作文 4
我家村前有一條小溪。溪水緩緩流淌，時(shí)而發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音叩開了我記憶的`大門，仿佛聽到了童年在小溪里發(fā)出的嬉笑聲，聽到了用童心奏出的歌曲……草兒發(fā)芽,樹兒泛綠了。我和小伙伴們跨著籃子，像七彩的蝴蝶飛到了溪邊。溪邊綠草茵茵，野花飄香。我們打豬草，割兔食。
干完活兒之后，我們?cè)趶澲牧鴺湎率幥锴�，在挺拔的楊樹下練“爬桿”，聽小鳥唱歌，看鯉魚嬉鬧，用小石子打水漂……眼前的一幕幕都充滿了幸福與歡笑。
小學(xué)的回憶作文 5
在我的童年里，有一件事讓我難以忘記。
小區(qū)里有一片小樹林。我們都不能確定哪里出，哪里進(jìn)。小樹林的里邊陰森森的。雖然樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，但是地上還是布滿落葉。一些陽光通過樹葉，形成了一些跳舞的光斑。
大家在樂園里玩了一會(huì)兒就沒了精神。小偷似的藏進(jìn)小樹林。牛牛拿著一個(gè)手電筒，讓我們看得更清楚一點(diǎn)。我們?cè)跇淞掷锔闫饜鹤鲃。河袝r(shí)，我陰陽怪氣地壞笑道：“小小毛孩們，我要喝你們的'血！”“啊呀！”他們叫道；有時(shí)貝貝嚇我：“郁頭，有只小蟲在你身上！”我害怕地拼命踩樹葉，把它們踏得嘩嘩作響。她用力叫：“�。∧隳_下還有蛇呢！”有時(shí)，牛牛突然關(guān)閉燈光，嚇得我們嗷嗷亂叫。
這就是童年，童年的小樹林。
小學(xué)的回憶作文 6
轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了，想起我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我非常興奮。因?yàn)槲疑闲W(xué)了，但是，這六年過地像箭一樣地射出去，轉(zhuǎn)眼間過去了，我的童年非常的.好。父母疼愛，教師關(guān)愛。
感謝父母和老師，是他（她）們給我?guī)須g樂，給我幸福。我長(zhǎng)大一定要孝敬父母。我記得媽媽給我買了個(gè)眼睛保姆，我在這里感謝媽媽。我也感謝祖國母親，也是她給我?guī)硇腋！?/p>
親愛的伙伴，尊敬的家長(zhǎng)，讓我們一起來敬愛我們偉大的祖國母親吧!我在這里感謝老師和父母。
小學(xué)的回憶作文 7
我時(shí)常都會(huì)記起我小時(shí)候的糗事：就是我吃了一條蠶寶寶。這是小時(shí)候的.事情呢。這件事啊，讓我都不敢向人家說。
記得我還沒上幼兒園，有一位老人，他問我：“你經(jīng)常吃什么?”我沒回應(yīng)，他又問：“你到底吃什么?”我指了指遠(yuǎn)處的粽子攤。然后他又問：“你想變聰明嗎?”我那時(shí)候不知道聰明是什么意思，就隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人說：“想要變聰明嘛，就吃一條蠶寶寶，要吃嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就拿出蠶寶寶，塞進(jìn)了我嘴里。
不過現(xiàn)在我不擔(dān)心蠶寶寶在我肚子里變成蛾。反正它已經(jīng)死了，被我消化了。話說回來，我好像被他騙了，我的成績(jī)還是平平的。看來啊，不能聽陌生人的話。我的那成績(jī)啊，還得靠自己好好努力。周夢(mèng)天，加油啦!
小學(xué)的回憶作文 8
我們班里有三個(gè)樂觀有默契的陳，簡(jiǎn)稱“三陳”。因?yàn)殛愬\瀟最小，所以叫小陳；因?yàn)殛愜酚钭畲�，所以叫老陳；因�(yàn)槲业诙�，所以就叫大陳�?/p>
我們“三陳”喜歡一起跳長(zhǎng)繩接龍。因?yàn)榇蟮囊屝〉�，所以陳錦瀟當(dāng)“龍頭”；因?yàn)榇蟮挠忠I(lǐng)頭，所以陳芊宇當(dāng)“龍?bào)w”：因?yàn)榍皟蓚�(gè)都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我們跳繩時(shí)很有默契，十秒就全部跳過去，好像是跑過去似的。
我們“三陳”還喜歡一起打乒乓球，我和陳芊宇更厲害，就先打，陳錦瀟最后打，他還每次都被我和陳芊宇打下去。
這就是我們班里的那三個(gè)樂觀有默契的'陳。
小學(xué)的回憶作文 9
我有許多美好的回憶在溫州的大街小巷上流淌。每當(dāng)我經(jīng)過大戲院是，腦子里就浮現(xiàn)出媽媽沒來接我，葉老師送我回家的'情景;每當(dāng)我經(jīng)過幼兒園時(shí)，周老師和郭老師手把手教我的畫面就從我的腦子里蹦了出來;每當(dāng)我經(jīng)過蒼蠅樹前時(shí)，腦子里就會(huì)出現(xiàn)在山上，我第一次到蒼蠅樹下發(fā)現(xiàn)有許多“死蒼蠅”，以為是樹打死了蒼蠅，嚇得我東躲西藏的情景;每當(dāng)我經(jīng)過我家陽臺(tái)時(shí)，就想起小鳥留戀我家的畫面……
啊，多么美好的回憶呀!我愛溫州，我愛鹿城，因?yàn)樗睦锩娌刂以S多美好的回憶。
小學(xué)的回憶作文 10
我從小到大一直有一個(gè)美好的回憶。想要知道嗎？讓我告訴你們吧！這個(gè)美好的回憶是我以前很小時(shí)候
去過的一個(gè)地方。那時(shí)我才4歲，現(xiàn)在我8歲，已經(jīng)有4年了。
這里就在文化中心附近。那個(gè)時(shí)候，那里有水池，水池里面有許多石頭，石頭離另一個(gè)石頭很近，水池上也有睡蓮。爸爸就背著我踩著石頭走了過去，二次我自己來，踩著石頭過去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也能過去，很高興，覺得很有趣，就這樣來來往往，玩得好開心！
今天，我去找這個(gè)回憶的'地方，可是，已經(jīng)不見了。我多么失望啊！但是，我一直會(huì)想起這個(gè)美好的回憶！
小學(xué)的回憶作文 11
翻開三年級(jí)的舊課本，使我想起了一件有趣的事情。
那一天，我很早來到學(xué)校領(lǐng)讀，領(lǐng)讀完，把書放在講臺(tái)，就去做早操。第二節(jié)課是語文課，我忘了語文書放在講臺(tái)，所以找不到語文書，便動(dòng)員同學(xué)們幫我找，可是都沒有找著。老師來到教室，問我：你們?cè)谡沂裁矗课一卮鹫f：我的.語文書不見了！老師看了看講臺(tái)。笑著對(duì)我說：我給你變個(gè)魔術(shù)�？粗∽�。說著從講臺(tái)的粉筆盒旁邊找出了我的語文書。老師說：馬大哈，在著呢！我拿著書。飛快地回到座位！
每一次想到這件事，我就暗暗的發(fā)笑。
小學(xué)的回憶作文 12
十三歲，我又到了一個(gè)新班級(jí)，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個(gè)姑娘，她問：“你也是某某班的吧？我來幫你。”我們手拉手去廚房打水�；亟淌視r(shí)一個(gè)人握住水桶一頭，肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn)，這圖畫也多么像一座橋呀！
噢！原來如此。橋就是父親的背，就是老師的眼，就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌！我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的.情，多么深深的愛，那都是橋啊！ 朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋。
小學(xué)的回憶作文 13
記憶中的冬天，不是這個(gè)樣子。
更冷，寒風(fēng)刺骨，地上裂開了長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，路邊的石凳更是吃吃地冒著寒氣！
更明亮�？吹们宀慌吕涞幕银B兒飛呀飛，消失在青色的天邊；看得到遠(yuǎn)方山頂上尖尖的.鐵塔，看得見夕陽在凝固的云霞里顫顫落下。
雪是那么大，漫天飛舞，一夜間變成銀裝素裹的世界。嬉戲的兒童打雪仗，堆雪人。每家屋檐上掛滿長(zhǎng)而透亮冰凌。
如今，雪花成了稀客。偶爾落下，亦是急沖沖，羞答答。水塘再不會(huì)冰凍三尺，更不能象兒時(shí)那樣溜冰，擺出令小伙伴們羨慕的姿勢(shì)。
冬天變了，沒了脾氣。
冬天就這樣沉默著，任憑小河哭咽，任憑沙塵飛揚(yáng)。
小學(xué)的回憶作文 14
每當(dāng)我回憶起幼兒園的時(shí)候，感覺在老家和小朋友一起上幼兒園就很快樂。
我的幼兒園名字叫紅太陽幼兒園。我和幼兒園掃小朋友們玩得很開心。天熱時(shí)，幼兒園會(huì)發(fā)果凍給我們這些小朋友吃。天冷時(shí)，幼兒園會(huì)煮米粥給我們這些小朋友吃。在幼兒園的每一天，我都過的很快樂、很開心、很高興。
幼兒園真的非常好玩，有滑梯、木馬等許多好玩的`玩具。老師和我們做各種好玩的游戲。沒有上幼兒園的小朋友一定不能感覺到幼兒園的好玩的地方哦！小朋友們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)去快樂的幼兒園學(xué)習(xí)玩耍吧！
小學(xué)的回憶作文 15
童年的港灣里，五顏六色的花瓣盛開，潮起潮落，花瓣匯成記憶的長(zhǎng)河。
這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，是一段難忘的`往事。
有一天中午，我?guī)е⒆拥目诖w到樓頂。當(dāng)時(shí)我很生氣。只聽一個(gè)小孩說：“我們可以像鵝一樣飛�！蔽衣犃耍南�，對(duì)！有用嗎？我試著像一只落雁一樣拍打著脖子，但我不能讓它飛起來。然后我媽就過來笑著對(duì)我說：“孩子和動(dòng)物不一樣。”聽了媽媽的話，我學(xué)到了很多。
到現(xiàn)在，很久都忘不了過去。每個(gè)人的童年都是豐富多彩而短暫的，但有些事情卻是長(zhǎng)久的。讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆童心，哪怕活到九十九！
小學(xué)的回憶作文 16
相遇，是你我兩人間的緣。未曾品嘗，但心酸已經(jīng)在寂寞的田野中散開，芳香也伴隨著飄蕩。
童年，是最美的回憶，讓人微微笑，在梧桐下讀自己的人生啊！恰似一江春水向東流。
相識(shí)，是你我兩人間的夢(mèng)。已經(jīng)走到了盡頭，卻遲遲不肯結(jié)束的夢(mèng)。
多美的夢(mèng)呀，輕輕的撫摸，就悄悄地弄碎。灑了滿地的.碎片，拾也拾不完，多美的夢(mèng)呀！灑滿了一個(gè)秋季，一個(gè)如此令人多情的金黃季節(jié)啊……
落花似回憶，一片一片，一葉一葉墜落下來，一顆顆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地敲在田野上。有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情啊，又有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的美麗啊。
嗅一嗅，心酸呀。驀然回首，卻在燈火闌珊處。
小學(xué)的回憶作文 17
當(dāng)我打開車棚看見那輛快報(bào)廢的小自行車，就會(huì)想起一件事。
記得那天是我7歲生日，媽媽給我買了一輛小的自行車，我放下碗立刻跑了過去，迫不及待的和爸爸媽媽一起去逛街，可新車偏不給我面子在重人之下獻(xiàn)了臭，把我摔的.鼻青臉腫。
時(shí)間過去的真快，新車被我制服了，就一個(gè)人起著車上街去了，可好運(yùn)過去了還有壞運(yùn)。我在路上種種霉運(yùn)都統(tǒng)統(tǒng)到來了，一會(huì)是撞樹，一會(huì)是鏈條滑了。把新車都弄成了舊舊的車了。
爸爸媽媽看見了大牙都快笑掉了，我只好低下了頭。
小學(xué)的回憶作文 18
我們班里有三個(gè)樂觀有默契的陳，簡(jiǎn)稱“三陳”。因?yàn)殛愬\瀟最小，所以叫小陳；因?yàn)殛愜酚钭畲�，所以叫老陳；因�(yàn)槲业诙螅跃徒写箨悺?/p>
我們“三陳”喜歡一起跳長(zhǎng)繩接龍。因?yàn)榇蟮囊屝〉?，所以陳錦瀟當(dāng)“龍頭”；因?yàn)榇蟮挠忠I(lǐng)頭，所以陳芊宇當(dāng)“龍?bào)w”：因?yàn)榍皟蓚�(gè)都有一人了，所以我只好屈居“第三者”了。我們跳繩時(shí)很有默契，十秒就全部跳過去，好像是跑過去似的。
我們“三陳”還喜歡一起打乒乓球，我和陳芊宇更厲害，就先打，陳錦瀟最后打，他還每次都被我和陳芊宇打下去。
這就是我們班里的那三個(gè)樂觀有默契的陳。
小學(xué)的回憶作文 19
傍晚，柔柔的晚風(fēng)輕輕吹拂，吹醒了我美好的回憶；如水的月光淡淡灑下，照亮了我柔軟的心湖。
清晰記起，在一個(gè)相似的夜晚，我和媽媽坐在湖邊石凳上，日月雙塔并排矗立在湖的中央，通體透亮的倒影觸手可及。
夏夜的湖，干凈澄澈，月亮、星星、碧綠的柳條和石凳上的我們一同躍動(dòng)在湖的波紋之上。清冷的月光和星光為日月湖披上了一件銀色的外衣。波光滟滟中，一只小木船悠悠蕩往湖的.那邊岸。
日月雙塔在夜晚是最美的。日塔金光閃閃，富麗堂皇，像一個(gè)珠光寶氣的貴婦人；而月塔是銀色的，柔和恬靜，像一個(gè)亭亭玉立、優(yōu)雅大方的少女。日月湖承載著我們的夢(mèng)境，蕩漾著滿湖燭光閃爍的荷花燈漸行漸遠(yuǎn)……
小學(xué)的回憶作文 20
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花……”，哼著這首歌，眼淚不自覺地又充滿了眼眶。沒想到這首昔日覺得老氣的歌，竟成了我感動(dòng)的根源。
教官的嚴(yán)厲，簡(jiǎn)陋的宿舍，艱苦的訓(xùn)練，都?xì)v歷在目�；叵氘�(dāng)時(shí)，多么急切地盼望著離開，而有些東西，往往失去了，才懂得珍惜。
多么希望時(shí)光能倒流，我們一定會(huì)好好珍惜在軍營(yíng)的'每一分每一秒。我們一定好好訓(xùn)練，好好聽講，絕不會(huì)再在吃飯時(shí)惹教官生氣……可是這一切，都太遲了。
還未在床鋪上留言，還沒有將信交給教官，還沒來得及把軍營(yíng)裝進(jìn)心里，我們就迷迷糊糊地躺在了家的小床上。
一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)枕邊都濕了。
小學(xué)的回憶作文 21
從小學(xué)1年級(jí)到小學(xué)6年級(jí)時(shí)，老師就如走馬觀燈一樣換來換去，每個(gè)老師教完之后都說我們這個(gè)班紀(jì)律太差，太難教不好教不想教。后來我們上了四年級(jí)，這時(shí)學(xué)校調(diào)來了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來我們以為她管的應(yīng)該十分松（因?yàn)楫吘故墙坍厴I(yè)班的嘛）�？扇f萬沒想到,吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù),如寫說明書,罰值等等。回憶那時(shí)可真是酸中帶苦啊。
回憶小學(xué)那6年，每次一到期末大考前期時(shí)迎接我們的是那一張張的試卷；是那有喜有憂的.成績(jī)；是那回家后的“紅燒豬肉”或許是一頓美餐�？烧媸菚r(shí)甜時(shí)辣啊！
這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時(shí)酸時(shí)苦又甜又辣。令人難以啄磨。
玉不琢不成氣，人不學(xué)不成才。我覺的還應(yīng)該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當(dāng)初沒有好好珍惜。
小學(xué)的回憶作文 22
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，在母校的快樂生活像晶瑩的露珠似的劃過我的臉頰。我們過完這個(gè)暑假就要上初中了，成為一個(gè)初中生。在以往的歲月里，我們?cè)?jīng)是多么的快樂，笑得時(shí)候一起笑，難過得時(shí)候一起難過。那些年是我們最快樂的一個(gè)時(shí)光。
記得四年級(jí)那一次體育藝術(shù)節(jié)，我們班參加了拔河比賽。最驚訝的是，我們遇見了重未遇見過，還被稱為“5.12大地震”的大肥仔，他滿身是肥肉，高壯的身體，把我們嚇的全身飄起冷汗，讓我們難以抵擋他的氣勢(shì)。但是我們沒有放棄，我們鼓起勇氣接受了挑戰(zhàn)。我們班觀看比賽高聲呼喊的說：加油！加油！為我們拔河的選手鼓勵(lì)。我們聽到了我們班給我們的.鼓勵(lì)，我們打起勇氣贏了第一回合。到了第二回合，有些班也過來為我們打氣，最后，我們得了冠軍。這成績(jī)是我們最光榮的一次，也是最驕傲的一次。
雖然我們快要上初中了，但是往年的學(xué)習(xí)生活會(huì)永遠(yuǎn)的牽掛在我的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校，讓快樂陪養(yǎng)我一生。
小學(xué)的回憶作文 23
大大的世界，小小的我，小小的我熱愛自己的故鄉(xiāng)。常常纏著媽媽一起回憶故鄉(xiāng)的美好：在那個(gè)陽光溫暖的日子里，我背著幼兒園的小書包，小手牽著媽媽的大手。當(dāng)我抬頭看那藍(lán)藍(lán)的天空中朵朵白云，發(fā)現(xiàn)它們有的.像棉花糖，有的像可愛的小兔子……好看極了！當(dāng)我和小伙伴走在用石板鋪成的小路上，我們奔跑，嬉戲，留下一個(gè)個(gè)美好的腳印，你看，我們多么快樂呀！
“寶貝，那是什么呀？”媽媽指著遠(yuǎn)處。“那是寬闊的馬路呀，還有許許多多的大房子呢！"我邊回答邊扯（chě）著媽媽的裙擺，媽媽表揚(yáng)了我：“寶貝真會(huì)觀察！”我點(diǎn)頭說：“媽媽說得對(duì)呀！”
噢，我知道了，這是故鄉(xiāng)的新面貌。不管現(xiàn)在、將來，回憶里的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都那么美好！
小學(xué)的回憶作文 24
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨過后的彩虹；五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
我的童年大多數(shù)都在家鄉(xiāng)度過的，我經(jīng)常和鄰居家的小孩，一起到小溪邊抓小魚小蝦。每次都是濕著衣服回家。
奶奶的后院有一個(gè)菜園，寬闊又漂亮，種著各種花花草草，其中，讓我最喜歡的是最不顯眼的.油菜花。她總是穿著嫩綠色和淡黃的連衣裙，她很樸素，但是她散發(fā)出的那種淡淡的清香，使我陶醉。
家鄉(xiāng)的晚上有特別多的星星，一到晚上，我就拿著藤椅和豆?jié){上天臺(tái)，邊喝著豆?jié){邊數(shù)星星，＂1，2，3……＂＂1，2，3……＂每次我眨眼睛，星星就好像換了位似的，不讓我?guī)退麄儯Ⅻc(diǎn)名＂。我總是不滿地翹起嘴：＂哼！真討厭�。�
星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，我都不會(huì)忘記，童年，來去無影，那讓我陶醉，卻又快離開，人生的之中只剩下那七彩無比的彩虹。
小學(xué)的回憶作文 25
童年，每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然也有回憶。那就說說我的回憶吧！
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我像往常一樣早起。媽媽還在廚房做早飯，爸爸還在呼呼大睡。打開窗戶，哇！清新的空氣突然向我撲來。溫暖的陽光照在我的頭上。媽媽總是努力做家務(wù)。雖然我想幫忙，但我媽總是說：“好好學(xué)習(xí)，做完作業(yè)，再來幫我�！薄笆堑�！好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答媽媽�！蔽倚南�
有一次，我生病了。外面下著大雨。我媽背著我，穿著雨衣，催我去醫(yī)院。我能看出我媽媽有多焦慮。我希望醫(yī)院能離我家近一點(diǎn)。那一次，我看到媽媽深愛著我。誰的.媽媽不是這樣的？那怎么報(bào)答他們呢？他們生了你，養(yǎng)了你為了你的學(xué)習(xí)和生活。
母愛溫暖偉大。母愛就是金子買不到，留不住。那是我童年最了解的愛情。你明白母愛的偉大嗎？
小學(xué)的回憶作文 26
國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，以及叔叔一家一起去爺爺?shù)睦霞遥ㄇu湖石灣村），一路上我們有說有笑的去了大山，一路上的山山水水讓我感受到了大自然的美景！在歡笑中我們到達(dá)了爺爺?shù)?爺爺?shù)纳酱澹?/p>
一到小爺爺家就被這里的美景吸引住了，特別是屋外的小溪，可美了，溪水是那么的青澤，還能見到小魚，我和妹妹立刻下水玩耍，到忘了一路的疲憊，爸爸還在邊上講他小時(shí)候在這里玩耍的情景，說：這里的一切都沒變，還是那樣的美麗！
晚上我們吃這自己家種的菜，自己家養(yǎng)的豬肉，飯都多吃幾碗！到了夜里，聽著小爺爺?shù)墓适�，知道他們小時(shí)候的童年。他們沒有我們什么電腦，游戲機(jī)，但是他們很開心，以為山里生活很有規(guī)律，小孩子好好學(xué)習(xí)，大人們辛苦種菜養(yǎng)豬，這里的人講禮貌，尊重老人，節(jié)約糧食，這也都是我要學(xué)習(xí)的！
晚了， 睡了！
小學(xué)的回憶作文 27
每當(dāng)?shù)揭淌寮胰プ鲎鳂I(yè)時(shí)，我便會(huì)想起我，陳奕西。李亞輝和李雙伶在姨叔家補(bǔ)課的時(shí)候，我們總是商量著做。
記得一次，我們四個(gè)一起回到家，便直沖做作業(yè)的地方，看誰先搶到最好的'位置。結(jié)果我太慢了，在最后。李雙伶和李亞輝先搶到位置，陳奕西在我前面。于是，我便說：“李雙伶，給我搶一個(gè)位置�！敖Y(jié)果，陳弈西得了最不舒服的位置。
還有一次，我們做不來的幾道題。于是，我們便商量一個(gè)人去問一道。結(jié)果，李亞輝死活不去。我們?nèi)齻�(gè)人只好把題問完了。李亞輝只顧抄，差點(diǎn)沒把我們氣死，
這兩件事一直銘記在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，陳奕西和李雙伶是死對(duì)頭。就因?yàn)檫@樣，我和李雙伶成為了好朋友，李亞輝和陳奕西也成為了好朋友。
小學(xué)的回憶作文 28
秋天，有許多的回憶過去，現(xiàn)在。那一顆顆碩果累累的果樹，也許是秋姑娘給我們的饋贈(zèng)。
從小，我在城市里長(zhǎng)大，我小的時(shí)候，曾經(jīng)去過北京的郊區(qū)，是爸爸媽媽和我。
我從來沒去過鄉(xiāng)下，這第一次去讓我大開眼界，特別的是，當(dāng)時(shí)正處豐收時(shí)節(jié)的'秋天，不然，玉米怎么會(huì)有兩個(gè)人這么高身上懷著那么多“寶寶”。稻穗也不會(huì)羞愧的點(diǎn)頭呢？
剛來第一天，我就和弟弟妹妹跑到紅棗樹旁打紅棗，我并不高怎么也夠不著，弟弟也不知從哪找來一根棍子亂挑，樹葉飛下來了不少，紅棗卻也沒幾個(gè)，我接過棍子，如標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員一般，一槍而過幾粒紅棗落地，我興奮至極，疏不知棍子已砸到腳了，我哇哇大叫。妹妹突然大叫，我的魂也嚇了出來，金——龜——子啊！收獲不小，我們連忙湊過去……
這個(gè)秋天過的真快樂，那農(nóng)作物、紅棗樹，對(duì)了，那只有夏天，才看到的金龜子也在秋天出現(xiàn)，這一切都被我回憶。
小學(xué)的回憶作文 29
寒冷的冬季，沒有比一杯溫暖紅茶陪伴更安逸的了。每到夜深人靜時(shí)，腦海中總是會(huì)回憶起漸漸離我遠(yuǎn)去的美好時(shí)光。因?yàn)橛兴麄兾也艑W(xué)著慢慢成長(zhǎng)。感恩那一切的過往，陪伴我一路走來......
記憶的烙印
總有那么不經(jīng)意間回想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是甜蜜，或是悲傷。此人此物此事，讓平靜的心掀起道道波瀾�？偸腔叵耄�(dāng)時(shí)要是沒說那句話，沒做那件事，或許。那僅僅只是或許。像灑了油漬的地毯，無論怎么洗那塊斑還是在哪里，久久不會(huì)散去。
堅(jiān)強(qiáng)的信仰
竊竊私語的風(fēng)兒你在聊什么呢？你是否也在回憶當(dāng)年的好時(shí)光。人是要給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由過下去今后的生活，才不會(huì)讓靈魂在白夜下行走哭泣。讓當(dāng)時(shí)地絢爛彩虹映照前行的方向。
愛的悸動(dòng)
相愛的人都期望對(duì)方是自己的.豬，或許是因?yàn)樨i全身都是寶的緣故吧，悸動(dòng)的心忐忑起來。沒有比較愛情更讓人愉快的事情了。過去那章翻過去了，新的一頁需要更用心的經(jīng)營(yíng)。
小學(xué)的回憶作文 30
三年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語文課，我可能是在發(fā)呆，老師在上面講課，他從講臺(tái)上走下來，我依然在發(fā)呆，絲毫沒有察覺到老師已經(jīng)走到我旁邊，我的結(jié)果自然是很慘，老師用手里的棍子當(dāng)頭一棒落在我的頭頂，我當(dāng)時(shí)的感覺可以說是三魂七魄都丟了一半，從那以后這個(gè)語文老師變成了我最害怕的老師，只要一上他的課，我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。這種影響泛化到其他老師身上，我開始對(duì)所有的教師產(chǎn)生畏懼和疏離感，拒絕和教師交流，從不主動(dòng)回答問題，也不問老師問題，表面上裝作乖學(xué)生，內(nèi)心里拒絕和教師溝通。
雖然他提醒我的.出發(fā)點(diǎn)是好的，但是結(jié)果卻對(duì)我造成了不好的心理影響。我想或許作為教師，怎樣管理課堂，怎樣對(duì)待學(xué)生，始終是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問題。
小學(xué)的回憶作文 31
讀了《城南舊事》這本書，我體會(huì)到作者林海音的美好回憶。
《城南舊事》這本書主要講了作者小時(shí)候的美好回憶：三四歲時(shí)和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買藥……
作者把書中的每一個(gè)人、每一件事都寫得非常詳細(xì)。人的.外貌、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)、衣著具體生動(dòng)。每一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。
但是，這本書也告訴了我們一個(gè)道理：美好的故事總是短暫的。像書中的秀貞，本來可以與英子玩得很痛快，本來可以與蘭姨娘一起住久一點(diǎn)的，本來可以把宋媽留下來，可是因?yàn)榉N種原因而分開了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來你家做客，不可能在你家長(zhǎng)期住下來吧？
所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
小學(xué)的回憶作文 32
六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的：昨天，有在課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫就要畢業(yè)了，我們也將離開母校，去到新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的，學(xué)校變了，我們的同學(xué)變了，但是我相信我們的友誼不會(huì)變！
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將畢業(yè)，從一個(gè)幼小的孩童成長(zhǎng)為滿懷豪情的少年。
每一張快樂的`笑臉，每一個(gè)有趣的動(dòng)作，每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在記憶中了。這種友誼是多么珍貴��！很快大家就要分開了，今天同學(xué)之間有許多鼓勵(lì)的話祝愿的話，把它錄入群空間，以致相互勉勵(lì)！
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