蝴蝶小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的蝴蝶小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶小學(xué)作文1
星期天上午,天氣晴朗,我和妹妹到小公園玩。
我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶,正好外婆的包里有個(gè)盒子,于是,我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的,我想:這種小不點(diǎn)兒,還想難倒我!突然,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),停在我身旁的一朵花上,我一下子伸出手,它沒(méi)發(fā)覺(jué),我剛要捉,“捉到了”一聲喊叫,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)想到衣服碰到花了,這只蝴蝶飛了起來(lái),我不在意,因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>
我又看到了一只,它卻沒(méi)看到我,以為我是路過(guò)的',還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀,它居然飛了起來(lái),我心一驚,幸好它落到邊上的一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)它的翅膀最后面有兩個(gè)細(xì)細(xì)的東西,我想這應(yīng)該是它的探測(cè)器吧!我又想:它探測(cè)到后面,探測(cè)不到上面吧?于是,我的手從上伸下來(lái),伸到翅膀兩旁時(shí),一捏,捉住了!我把它放進(jìn)了盒子里。后來(lái),我和妹妹又捉了四只蝴蝶。
回家后,我靜靜地看著它們,有的停著,有的在飛。我想,它們這樣下去會(huì)死的,不如去大自然生活,吸吸花蜜,非常悠閑。于是,我把盒子打開(kāi),拉開(kāi)窗戶,蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶,它停在我的鼻尖上,好像說(shuō):“謝謝你放了我!”然后也飛走了。我望著它的身影,想:生命,不可取“帶”。
蝴蝶小學(xué)作文2
那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。
我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話,瓜熟蒂落,水到渠成!
讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng),不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的'。
我們?nèi)擞趾螄L不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會(huì)走的精彩……
蝴蝶小學(xué)作文3
暑假的一天,媽媽帶著我去迷人的蝴蝶谷欣賞美麗的蝴蝶。
剛一進(jìn)入蝴蝶谷,就聞到一陣清香。在綠茸茸的草地上,長(zhǎng)滿了許多美麗芬芳的花朵,而在花朵上美麗的`蝴蝶在翩翩起舞,傳播著快樂(lè)的花粉,大家忍不住贊嘆到道:“真美!”
欣賞著這里的一草一木,我漫步來(lái)到蝴蝶標(biāo)本展覽區(qū)。一進(jìn)門(mén),不由自主的叫起“哇”的一聲,展現(xiàn)在我面前的是許多大小不同、顏色不一、美麗無(wú)比的蝴蝶標(biāo)本,它們從小到大有序的排列著。其中,有一只“蝴蝶王”長(zhǎng)著一副比其他蝴蝶更大更美麗的翅膀,翅膀上長(zhǎng)了藍(lán)色與黑色相間的花紋,讓我不得不感嘆造物主的神奇呀!
接下來(lái),我們來(lái)到真正的蝴蝶谷,剛剛參觀的只是蝴蝶谷的外表,而這里才是內(nèi)心。我用最快的速度闖入蝴蝶谷,“天哪,太美了”我大叫起來(lái),一只只斑斕的蝴蝶從我眼前飛過(guò)。五顏六色的蝴蝶應(yīng)有盡有,隨處可見(jiàn),花朵開(kāi)得比小朋友的臉還燦爛,我想這里是蓬萊仙境還是童話世界呢?但這飛來(lái)飛去的蝴蝶讓我的注意力從思考中又回到迷人的蝴蝶谷。蝴蝶太多太美了,有許多我都認(rèn)不出來(lái)呢。
要和美麗的蝴蝶谷說(shuō)再見(jiàn)了,我戀戀不舍地坐上車(chē),腦海浮現(xiàn)的仍是一只只迷人的蝴蝶!
蝴蝶小學(xué)作文4
上個(gè)星期六,媽媽帶我去參觀蝴蝶展,一進(jìn)展覽大廳,就讓我感到這真是蝴蝶的世界,也是知識(shí)的海洋。
在那里我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí),比如:科學(xué)家推測(cè)迄今6千萬(wàn)年前地球上就出現(xiàn)了蝴蝶,而人類(lèi)的歷史只有300萬(wàn)年,和蝴蝶相比我們?nèi)祟?lèi)真是小弟弟呀!蝴蝶共有17000多種,根據(jù)形態(tài)、血緣關(guān)系和生活習(xí)性的差異分為17科。如鳳蝶科、斑蝶科......。再比如那里有許許多多我第一次見(jiàn)到的蝴蝶,有休息時(shí)雙翅合攏像一片殘敗的枯樹(shù)葉,而張開(kāi)的四翅,像一名跳士風(fēng)舞的舞女,這就是著名的“舞女枯葉蝶”;還有全身金綠色,前翅中部有一條亮綠色窄條,后翅中部有一大塊金黃色斑,十分耀眼漂亮,被稱為中國(guó)國(guó)蝶的“金斑喙鳳蝶”,它是中國(guó)唯一被列為一級(jí)保護(hù)的`蝴蝶;還有我印象非常深刻的“黃點(diǎn)烏鴉鳳蝶”,她長(zhǎng)著一雙鼓鼓的大眼睛,一個(gè)黃色的大肚皮,兩對(duì)大翅膀,前翅大,后翅小,整個(gè)翅膀就像是黑色絲絨做成的,兩個(gè)前翅邊緣各有一條泛著銀光的翠綠色條紋,后翅上面帶著一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn),好象孔雀的尾巴,美麗極了!
看過(guò)這次參觀展覽,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上還有這么多千奇百怪的蝴蝶,它們多么神奇多彩。
蝴蝶小學(xué)作文5
某一天,一只五彩繽紛的花蝴蝶悠閑地飛著,一只蜻蜒也一樣,東張西望,不小心撞著了花蝴蝶,一直傲慢的花蝴蝶睜著憤怒的`大眼睛說(shuō):“你看著點(diǎn),別用你那臟翅膀碰著我的花衣裳呀!”
“蝴蝶呀蝴蝶,你就不能口下留情嗎?”‘蜻蜒不甘示弱。
蝴蝶冷笑一聲,再次瞪大眼睛,開(kāi)口道: “你這個(gè)多眼大怪物,丑陋無(wú)比,離本小姐遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”
蜻蜓聽(tīng)得很生氣,正想轉(zhuǎn)身離去,卻聽(tīng)到蝴蝶還在嚷嚷: “我說(shuō)得不對(duì)嗎?你的翅膀太薄,身體又太細(xì)長(zhǎng),眼睛大得嚇人……你渾身上下哪個(gè)地方都應(yīng)該改改!”
這時(shí)蜻蜓看到不遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友握著一個(gè)網(wǎng)兜悄悄地向蝴蝶走來(lái),“快走吧,后面……”
“后面?哦,我的后面比你好看多了!”蝴蝶沒(méi)有理會(huì)蜻蜒的警告,轉(zhuǎn)過(guò)身想炫耀自己后背的花紋有多美麗,沒(méi)想到“嘩”一下就被網(wǎng)兜撲住了,等它明白過(guò)來(lái)時(shí),看到蜻蜓已經(jīng)振翅高飛了。
美麗不能驕傲,也不能把它當(dāng)成榮耀,因?yàn)橛袝r(shí)美麗會(huì)害了自己。
蝴蝶小學(xué)作文6
星期天,我和媽媽帶著一頂太陽(yáng)帽,來(lái)到我家附近的公園捉蝴蝶。
公園花叢中蝴蝶可真多。∮写蟮,有小的;有黃的,有紫的.,還有帶花紋的。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,我隨著蝴蝶東趕西追,累得滿頭大汗,卻怎么也追不到。急得我大喊:“媽媽快來(lái)幫忙。 眿寢尣患辈宦匕炎约旱奶(yáng)帽摘下來(lái),遞給我說(shuō):“用這個(gè)東西,你肯定能捉到的。”
這時(shí),一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的小花上,我悄悄地靠近它,然后用太陽(yáng)帽一蓋!芭,捉到了!媽媽快來(lái),蝴蝶就在帽子底下,快來(lái)幫我抓住它!”媽媽跑過(guò)來(lái),我慢慢地掀開(kāi)帽子,媽媽小心翼翼地把它捏了出來(lái)。
!一只好漂亮的花蝴蝶啊。一對(duì)黃茸茸的翅膀上還長(zhǎng)著兩個(gè)黑點(diǎn),就像兩只美麗的大眼睛。
我和媽媽帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
蝴蝶小學(xué)作文7
這個(gè)周六,陽(yáng)光明媚,我和媽媽到公園里玩。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花叢里不時(shí)可以看到色彩麗艷的蝴蝶翩翩,它們有的在辛勤地采蜜,有的在翩翩起舞。我們一邊漫步,一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿,我發(fā)現(xiàn)我的腦海里不禁浮起一個(gè)問(wèn)題,不管哪只蝴蝶,都有一身美麗的衣服,翅膀上還繡著精美的圖案。這是什么原因讓蝴蝶這么美麗呢?
心里存了個(gè)問(wèn)題,我想自己來(lái)解開(kāi)這個(gè)秘密于是在媽媽的.幫助下,我抓了兩只蝴蝶回家,把它們裝在一個(gè)大大的玻璃瓶里。我用放大鏡仔細(xì)的觀察了蝴蝶的身體,發(fā)現(xiàn)了蝴蝶翅膀上的色彩實(shí)際上是層粉末,我用手輕輕一碰,粉末就粘得我滿手都是,我查了十萬(wàn)個(gè)為什么,原來(lái)它叫鱗粉。我把這些粉末放在放大鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)它們的形狀千姿百態(tài),有的像一把小扇子,有的像細(xì)細(xì)的弓箭。這種粉末由兩種色源組成,一種叫色素色,另一種叫構(gòu)造色。因?yàn)橛辛诉@種粉末,蝴蝶才會(huì)顯的更加美麗。
通過(guò)自己的觀察,我知道了蝴蝶的秘密。原來(lái)動(dòng)物們身上還藏著這么多的秘密。我要做生活中的有心人,仔細(xì)觀察大自然的秘密。
蝴蝶小學(xué)作文8
從前,有幾只勤勞的小蜜蜂,每天都到花叢中采蜜。有一次,一只美麗的花蝴蝶來(lái)到小蜜蜂的`隊(duì)伍中,
高興地對(duì)小蜜蜂說(shuō):“小蜜蜂先不要采花蜜,我們先去玩玩吧?”小蜜蜂堅(jiān)決地對(duì)花蝴蝶說(shuō):“我還要工作,我不能和你玩,你走吧!毙∶鄯湓捯魟偮洌ê蜕鷼獾仫w走了。
幾天后,小蜜蜂又提著他那漂亮的,嶄新的小籃子來(lái)到花從中采蜜。這時(shí),
花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來(lái)到了小蜜蜂的隊(duì)伍對(duì)正在專心致志的小蜜蜂說(shuō):“臭蜜蜂,傻蜜蜂,只知道采蜜,還不如我逍遙自在!毙∶鄯溥是冷冷的說(shuō):“不行,我沒(méi)時(shí)間玩!被ê秃诤鷼獾仫w走了。
寒冬臘月,大雪紛飛,漫山遍野,一片雪白。小蜜蜂們?cè)诩依锔吲d地吃飯玩耍,而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發(fā)抖,最后,花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。
蝴蝶小學(xué)作文9
在一座花園城里,住著一只勤勞善良的小蜜蜂弟弟和一只美麗可愛(ài)的蝴蝶姐姐。
春天來(lái)了,春光明媚鮮花盛開(kāi),勤勞的小蜜蜂弟弟起了個(gè)大早就出了家門(mén)采花蜜去了?墒敲利惪蓯(ài)的蝴蝶姐姐卻在花園里東瞧瞧西逛逛。小蜜蜂弟弟把它勤勞采來(lái)的花蜜都分給小動(dòng)物們吃。蝴蝶姐姐卻把它采來(lái)的花粉帶在自己的身上,到處?kù)乓?美。
一天,小蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐在美麗的油菜花上見(jiàn)了面。蝴蝶姐姐看見(jiàn)了小蜜蜂在辛勤采蜜,就笑嘻嘻地說(shuō):“蜜蜂弟弟,你天天這么早起床采新鮮的花蜜,還要把這么辛苦采來(lái)的花蜜分給大家吃。不如和我一起去玩吧!”小蜜蜂弟弟只說(shuō)了一句話:“勞動(dòng)最光榮呀!蝴蝶姐姐不好意思的飛去了!
蝴蝶姐姐飛呀飛,飛到了袋鼠媽媽的門(mén)口,只聽(tīng)袋鼠媽媽說(shuō):“真是多謝你了蜜蜂弟弟!要不是你給的花蜜做牛奶,我的寶寶就要天天哭鬧了。”蝴蝶姐姐又飛到了黑熊大伯的門(mén)口,又聽(tīng)見(jiàn)了黑熊大伯說(shuō):“要不是小蜜蜂,我們決喝不到這么香甜的花蜜!
蝴蝶姐姐十分慚愧,想改過(guò)自新,也做一個(gè)受人夸獎(jiǎng)的人。
從此,蝴蝶姐姐也天天東奔西忙傳授花粉,一年后花園里開(kāi)滿了五顏六色的花,更漂亮了,蜜蜂弟弟采的花蜜也更甜了!
蝴蝶小學(xué)作文10
那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。
我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的.一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話……
瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng),不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的,我命人又何嘗不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會(huì)走的精彩……
蝴蝶小學(xué)作文11
今天是一個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,還微微有風(fēng)吹起。此時(shí)的我正在奶奶家,準(zhǔn)備去我家地里玩兒。
我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動(dòng)三輪車(chē),奶奶上了車(chē),開(kāi)著電動(dòng)車(chē),帶我們一塊兒離開(kāi)了。我家的地是挨著公路的',所以不敢停在公路上,只好把車(chē)停在我家的地里。
我們下了車(chē),向四周看看,覺(jué)得這里的一切事物都很新奇。但不一會(huì)兒,我們就覺(jué)得厭煩了,覺(jué)得很無(wú)聊。
突然,我看見(jiàn)了一只黃色的蝴蝶,心中有了一個(gè)想法,對(duì)琳琳說(shuō):“要不我們捉蝴蝶吧!
我的想法得到了他的贊同,”好。但我們要用什么捉呢?“她說(shuō)。我朝四周望了望,我看
見(jiàn)了兩個(gè)塑料袋指著它們說(shuō):”用它。“
開(kāi)始捉了,飛來(lái)一只蝴蝶,我用袋子一攏,正好攏住了。但遺憾的是,雖然攏住了,但讓它給跑了,哎,真可惜!輪到琳琳進(jìn)攻了,看,她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊,用塑料袋一罩,捉住了,捉住了!
最后,我們一共捉了兩只,卻都放飛了!
捉蝴蝶可真有趣!
蝴蝶小學(xué)作文12
星期二,陽(yáng)光燦爛,有時(shí)也會(huì)有幾陣微風(fēng),迎面吹來(lái),感覺(jué)涼爽極了。
課堂上,魯老師正在給我們上課,我們正在看黎明時(shí)一顆顆透明而圓潤(rùn),可愛(ài)而純凈的小露珠。忽然,一只美麗的小蝴蝶從窗戶飛進(jìn)我們的教室,之前才講了蝴蝶的話,也才看到了一只與小露珠在一起的蝴蝶,怎么與前面孫悠然的事情一樣!之前孫悠然說(shuō),孫悠然到,那現(xiàn)在豈不是就成了提小蝴蝶,小蝴蝶到了嗎!它仿佛在說(shuō):“呀!可愛(ài)的`小露珠,我來(lái)找你了!”老師接著給我們上課,只聽(tīng)老師說(shuō):“看,小蝴蝶來(lái)找小露珠啦!可它再也找不到了呀!同學(xué)們看呀,它正在孤獨(dú)地飛著呢!”大家聽(tīng)了,哄堂大笑,而且笑得是人仰馬翻。只見(jiàn)它一會(huì)兒飛到鏡頭前,一會(huì)兒又飛在同學(xué)頭上,膽大的只是在那里哈哈大笑,膽小的也只是尖叫了一聲,隨著聲音逐漸增多,笑聲也越來(lái)越響,小蝴蝶也飛得越來(lái)越歡了。但是,最終都沒(méi)能找到小露珠的小蝴蝶還是飛出了教室。
這只小蝴蝶可真可愛(ài)呀!
蝴蝶小學(xué)作文13
黃昏,忙碌一天的蝴蝶媽媽和孩子們匆匆回到家。忽然看到桌子上有一張精美的邀請(qǐng)函。打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的蝴蝶,今晚森林中心有音樂(lè)大會(huì),隆重邀請(qǐng)您和你的孩子們來(lái)表演。
孩子們都激動(dòng)得飛舞起來(lái),蝴蝶媽媽也是心花怒放!每天的辛苦排演就等著這一天啊!于是她們開(kāi)始精心打扮起來(lái)......
不知不覺(jué),天已暗了下來(lái)。許許多多的螢火蟲(chóng)提著亮閃閃的小燈籠也趕來(lái)了,動(dòng)物們一邊急急忙忙地往森林中心趕,一邊還聊著:“這次蝴蝶會(huì)跳的怎么樣?”“上次她就沒(méi)準(zhǔn)備好跳砸啦!”“哼,還想當(dāng)舞蹈家呢!”“她們也有點(diǎn)兒太傲了,有什么了不起!”“不要那樣說(shuō),人家還是很有禮貌的”......
說(shuō)話間已到森林中心,呵!音樂(lè)場(chǎng)已是燈火通明、人山人海!這時(shí)候,主持人百靈鳥(niǎo)拿著話筒,款款走到舞臺(tái)中心,用非常悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō):“朋友們、朋友們,大家晚上好!現(xiàn)在音樂(lè)大會(huì)正式開(kāi)始。首先由昆蟲(chóng)先生們合奏、蝴蝶小姐表演舞蹈,我想大家已期待好久了,咱們掌聲歡迎!”
一陣嘩嘩嘩嘩的熱烈掌聲,逐漸的,下面已經(jīng)鴉雀無(wú)聲。大家的眼睛都緊盯著舞臺(tái),只見(jiàn)昆蟲(chóng)們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái),呵呵,他們穿著潔白的西裝,系著黑領(lǐng)帶,真是英姿颯爽!然后蝴蝶和她的孩子們也開(kāi)始上場(chǎng)。蝴蝶穿著雪白的紗裙,小蝴蝶穿五顏六色的紗衣,衣服上面還閃著耀眼的星星點(diǎn)點(diǎn)。全場(chǎng)轟動(dòng),一片掌聲!只見(jiàn)蝴蝶和她的孩子們都右手放在左胸前,然后彎腰致敬!又是一片掌聲!
接著開(kāi)始表演,隨著優(yōu)美的音樂(lè),美麗的蝴蝶就像天女散花一樣散開(kāi),然后在空中跳起了優(yōu)雅的`芭蕾,一會(huì)兒又像嫦娥奔月一樣飛起,一會(huì)兒又像孔雀一樣開(kāi)屏展翅......小蝴蝶緊隨著媽媽身邊翩翩起舞,真是有其母必有其女。∨_(tái)下的動(dòng)物們都看得如癡如醉,眼睛都舍不得眨一下,看來(lái)真是陶醉其中啊!......隨著連綿不斷的掌聲,昆蟲(chóng)和蝴蝶已謝幕下場(chǎng)了,觀眾還是使勁兒拍手,有的還興奮地吹起了哨聲.....
“孩子們,快起床!起來(lái)排練啦!”蝴蝶媽媽的叫聲驚醒了正睡美覺(jué)的孩子們。嗨,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!蝴蝶媽媽又開(kāi)始絮叨了:“不吃苦中苦,難為人上人!咱們只有堅(jiān)持排練,才能成為真正的舞蹈家!”小蝴蝶們都紛紛起床......
蝴蝶小學(xué)作文14
暑假伊始,我去了香港,在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施,我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨,等雨停后,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶,它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀,……
暑假伊始,我去了香港,在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的`事。
海洋公園里到處都是游樂(lè)設(shè)施,我和爸爸媽媽玩得不亦樂(lè)乎。游玩途中下了一場(chǎng)大雨,等雨停后,我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶,它有一對(duì)大大的黃黑色翅膀,小小的觸須直發(fā)抖,六條小腿在微風(fēng)中搖晃著,正在艱難地爬行?磥(lái)它是在大雨中打濕了翅膀,飛不起來(lái)了。我想幫助它,爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯,說(shuō)趕時(shí)間去玩一個(gè)項(xiàng)目。沒(méi)辦法,我只好跟著他們離開(kāi)了……
后來(lái)我還是放心不下,讓媽媽自己去乘觀光電梯,我拉著爸爸去看小蝴蝶?墒亲吡撕镁枚紱](méi)看到它。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄搜尋時(shí),小蝴蝶出現(xiàn)了,它柔弱地趴在地上,連爬的力氣也沒(méi)有了。我連忙輕輕地把它捏了起來(lái)。小蝴蝶一離開(kāi)地面便奮力掙扎。我趕緊細(xì)聲安慰道:“別怕,我們是在幫助你,不會(huì)傷害你的!”它仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,竟乖乖地不動(dòng)了。
我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點(diǎn)雨水,吃了一點(diǎn)花草,體力逐漸恢復(fù)了;蛟S是為了感謝我們吧,它忽然搖晃了一下身子,竟輕盈地飛了起來(lái),猶如跳舞一般,舞姿十分優(yōu)美。它扇動(dòng)著翅膀,舉著纖細(xì)的觸須,在空中翩翩起舞。正當(dāng)我看得入神,它卻一下子跌在了護(hù)欄上,險(xiǎn)些掉進(jìn)懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中,奇怪的是,無(wú)論我和爸爸怎么小心,它總是顯得很煩躁,不停地扭動(dòng)。爸爸輕聲告訴我說(shuō):“它好像很排斥我們,大概不喜歡被打擾吧!庇谑牵覀冚p輕的把它放下,戀戀不舍地看了它一眼,便悄然無(wú)息地走了。
由于照顧小蝴蝶花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間和精力,好多游樂(lè)設(shè)施我都沒(méi)玩到,飯也沒(méi)吃到就回酒店了。雖然有點(diǎn)可惜,但一想到我救了一條鮮活的小生命,這還是非常值得的!
蝴蝶小學(xué)作文15
蝴蝶
——獻(xiàn)給高三的學(xué)弟學(xué)妹們:有付出就會(huì)有回報(bào),孤注一擲,永不放棄……
。ㄒ唬
我是一條小小的蟲(chóng)
卻有著一個(gè)大大地夢(mèng)想
當(dāng)太陽(yáng)升起的剎那
我心懷憧憬地仰望著天空
鳥(niǎo)兒自在飛
我無(wú)奈地蠕動(dòng)著臃腫的身體
(二)
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當(dāng)葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收獲將自己束縛
只為著心中那五彩的虹
等待涅盤(pán)重生
。ㄈ
我從沉睡中醒來(lái)
恍若已近千年
終不會(huì)忘記前世的那分心愿
努力著掙脫束縛
在晨曦中舒展五彩的.翅
沖向那夢(mèng)寐已久的天空
像鳥(niǎo)兒一樣自在飛
。ㄋ模
天空飄下如絲細(xì)雨
雨后的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢(mèng)
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