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        • 童夢(mèng)小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-02-04 05:10:46 小學(xué)生作文 我要投稿
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          童夢(mèng)小學(xué)作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的童夢(mèng)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          童夢(mèng)小學(xué)作文

          童夢(mèng)小學(xué)作文1

            “有了理想的翅膀,你就會(huì)翱翔;

            我在你身后,為你布置一片天空;

            不讓你難過,我會(huì)為你驅(qū)趕迷惑;

            夢(mèng)想的重量,交給我,牽你手,跟著我;

            風(fēng)再大,有了我,再也不會(huì)讓你迷失方向!

            兒時(shí)的記憶,那夢(mèng)幻般的言語,過去的回憶,仿佛又呈現(xiàn)在我的眼前。凝望著老師那和顏悅色的神情,那娓娓的.述說,那么美妙,那么沁人心扉。仿佛心在躍動(dòng),身體在升華。

            小時(shí)候,我們班的語文老師是我心中的偶像。她告訴我們,中國博大精深的文化讓世人感嘆,文學(xué)語言的神奇吸引無數(shù)人的敬仰。她是園丁,她用她文學(xué)的雨露和辛勤的汗水,澆灌著我們兒時(shí)心中夢(mèng)想的種子,幫我們描繪著未來畫卷。她在我們身后,見證我們的成長;她的教誨和指引,使我們一天天從成長,走向成熟。

            從那時(shí)候起,想當(dāng)一名教師,成為我心中的一個(gè)夢(mèng),也夢(mèng)想著有一天,我也能站在這七尺講臺(tái),啟迪同學(xué)們心中的理想,追逐人生崇高的目標(biāo)。

          童夢(mèng)小學(xué)作文2

            整天坐在教室里埋頭大寫;整天坐在教室里死記硬背;整天都在教室里聽著老師“念經(jīng)”。我們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人。在前人的筆下,童年是無憂無慮,是快樂的。而我現(xiàn)在回想起童年,是無趣的。我們只能用電腦游戲來禰補(bǔ)自己的.童年。

            每天晚上我都會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。一般都是我在尋找童年的夢(mèng):

            我大搖大擺地走向操場。操場上早有幾個(gè)鐵哥們等候。我一來游戲就開始了。每當(dāng)我玩得正興味盎然時(shí),都會(huì)突然醒來。腦子了只有散亂的記憶碎片。

            童年瞬即逝,童年是十分珍貴的,短暫的。我真想抓住漂浮在腦海里的每一個(gè)童夢(mèng),了解童年的逸聞趣事,享受童年的樂趣;我真想返回童年,不讓童夢(mèng)縈繞在耳旁;我真想在美麗的寨子里好好地玩耍一天,我真想……

            人以大,玩時(shí)少。童年一去不復(fù)返。讓我們?yōu)橥炅粝陆k麗的一頁。

          童夢(mèng)小學(xué)作文3

            童年的我有許多夢(mèng),

            夢(mèng)在充實(shí)著我的生活.

            我希望變成一只天鵝,

            柔軟的羽毛,

            在池上飄著,

            池中是我潔白的身影.

            我希望變成一朵小花,

            綻開美麗的臉頰,

            接受陽光的沐浴,

            那露珠在一滴滴擁抱著大地.

            我希望變成一朵白云,

            輕輕的,慢慢的,

            在天空中暢游,

            地下的'小河,

            是我貪玩的結(jié)果.

            我最希望,

            變成圖書館館長,

            讓書里的知識(shí),

            流入我的腦海,

            讓書里的故事,

            在我心底埋藏.

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